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草房子閱讀題及答案

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草房子

眼看著就要匯演了,油麻地小學(xué)上上下下就為這么一個(gè)必須的禿頭而苦惱不堪。

柳三下用雙手抱住自己的頭:“不行,我不能做禿鶴u)0”仿佛不是要剃他的發(fā),而是要割他的頭。

很快,油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開了:“《屠橋》不演了?!倍己苓z憾。

禿鶴在一旁靜靜地聽著,不說話。

傍晚,孩子們都放學(xué)回去了,禿鶴卻不走,在校園門口轉(zhuǎn)悠。當(dāng)他看到桑桑從家里走出來時(shí),連忙過去:“桑桑,你給我送個(gè)紙條給蔣老師好嗎?”

“好吧?!鄙I=舆^紙條。

禿鶴轉(zhuǎn)身離開了校園,不一會工夫就消失在蒼茫的暮色里。

蔣一輪打開了禿鶴的紙條,那上面工工整整地寫著:

蔣老師:

我可以試一試嗎?

陸鶴

蔣一輪先是覺得有點(diǎn)好笑,但抓紙條的雙手立即微微顫抖起來。

當(dāng)校長桑喬看到這個(gè)紙條時(shí),也半天沒有說話,然后說:“一定讓他試一試?!?/p>

禿鶴從未演過戲。但禿鶴決心演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度,就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。

不知是因?yàn)槎d鶴天生就有演出的才能,還是這個(gè)戲在排練時(shí)禿鶴也看過,他居然只花一個(gè)上午就承擔(dān)起了角色。

在參加匯演的前兩天,所有參加匯演的節(jié)目,先給油麻地小學(xué)的全體師生演了一遍.當(dāng)禿鶴上場時(shí),全場掌聲雷動,孩子們?nèi)珶o一絲惡意。

禿鶴要把戲演得更好。他把這個(gè)角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上,他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長,到院子里,借著月光,反反復(fù)復(fù)地練著:

小姑娘,快快長,

長大了,跟連長,

有得吃有得穿,還有花不完的現(xiàn)大洋……

【甲】他將大蓋帽提在手里,露著光頭,就當(dāng)紙?jiān)略趫?,驢拉磨似的旋t4-,t-,數(shù)著板。那個(gè)連長出現(xiàn)時(shí),是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié),寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣,就這么不停地走,不停地做動作,額頭竟然出汗了。

到燈光明亮的大舞臺演出那天,禿鶴已胸有成竹?!锻罉颉窂难莩鲆婚_始,就得到了臺下的掌聲,接下來,掌聲不斷。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵,禿頭在燈光下锃光瓦亮?xí)r,評委們就已經(jīng)感覺到,桑喬又要奪得一個(gè)好名次了。

【乙】禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從耗上操起一把茶壺,喝得水直往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢,走馬到屠橋…·“”

草房子閱讀答案

在與紙?jiān)轮苄龝r(shí),一個(gè)兇惡,一個(gè)善良;一個(gè)丑陋,一個(gè)美麗,對比得十分強(qiáng)烈。可以說.禿鶴把那個(gè)角色演絕了。

演出結(jié)束后,油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中,而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時(shí),禿鶴早已不見了。

桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí),禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼-A-.的最低的石階上,望著被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。

油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。

紙?jiān)驴蘖?,許多孩子也都哭了。

純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……

(選自曹文軒《草房子》)

【注】①禿鶴:陸鶴的外號,因?yàn)殛扂Q是禿頭。

1.用一句話概括故事情節(jié)。(3分)

答:

2.【甲】【乙】兩段是對陸鶴苦練和演出的精彩描寫,請任選一段作簡要賞析。(4分)

答:

3.結(jié)尾“世界上最英俊的少年”指的是誰?有什么含義?(2分)

答:

4.下列對選文的理解和分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分) ( )

A.選文開頭前三段為陸鶴出場做了很好的鋪墊。

B.演出時(shí),臺下的掌聲,評委們的感覺,都反襯了陸鶴表演的成功。

C.陸鶴、紙?jiān)潞秃⒆觽兊目蘼?,表達(dá)了他們演出成功為學(xué)校爭得榮譽(yù)后激動、喜悅的心情。

D.選文情節(jié)生動,人物描寫細(xì)致,場景描寫優(yōu)美,體現(xiàn)了曹文軒小說的寫作特色。

5.本文和課文《孤獨(dú)之旅》都是曹文軒的作品,都生動描寫了少年兒童的成長過程, 表現(xiàn)了人物性格,請分別寫出兩位少年主要的性格特點(diǎn)。(4分)

《孤獨(dú)之旅》中的杜小康:

本文中的陸鶴:

草房子閱讀答案

參考答案:

1.陸鶴自愿參加文藝匯演為學(xué)校爭得榮譽(yù)。(3分)

2.示例:【甲】段,運(yùn)用對比,天氣的冷和陸鶴身穿夏衣;寒氣透骨和額頭冒汗,豫!現(xiàn)陸鶴的認(rèn)真刻苦?!疽摇慷?,對陸鶴表演的神情、動作等細(xì)節(jié)描寫生動形象,表現(xiàn)陸鶴演出非常賣力。(4分)

3.陸鶴(1分)表達(dá)r對陸鶴的贊美之情。(1分)

46.B

5.(1)堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難(2分,答對一點(diǎn)即可得2分)(2)熱愛集體,勤奮,認(rèn)真(意思對即可)(2分)

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