畢業(yè)抒懷閱讀題答案
書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、厚積底蘊(yùn)、提升品位的寶典。我讀書，我快樂。下面給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)抒懷閱讀題答案，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)抒懷
⑴七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而我的心痛已經(jīng)漸漸彌散開去。
⑵最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場試，是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場場告別。告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的大學(xué)生活。
⑶已經(jīng)習(xí)慣了晚飯后在校園竹林中漫步，習(xí)慣了晚上的臥談會，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收回，吃飯前嘗兩口別人的飯萊，幾個(gè)室友像一家人似的相濡以沫。離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為今天的惜別與感傷。
⑷還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
⑸還記得我們的“新生杯”籃球賽么?
⑹還記得“小剛”的夢話，“魯漢”的鼾聲么?
⑺還記得我們一起讀書，一起辯論，一起賦詩，一起唱歌么?
⑻那些有趣的、飛揚(yáng)的，色彩鮮明、動人心弦、無比快樂的時(shí)光將要一去不復(fù)返了。我會永遠(yuǎn)記住那些和善可愛的面龐，記住你們每個(gè)人青春的風(fēng)采，記住那星光下曾經(jīng)相伴的蛙吟蟲鳴，記住朋友們在夏夜里那輕柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫面，每一種聲音，每一個(gè)瞬間都會因那里有我生命中最美好的回憶而被永恒地懷念。
⑼再見了，我的老師、我的慈母、我的恩人!你們那淵博的學(xué)識、崇高的人格，真讓我由衷敬佩;你們那 、 ，真讓我 。在這臨別之際，我披著月光，獨(dú)上西樓，憑欄眺望著你們住處的燈光，依戀著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，耳畔又響起了你們深情的寄語。面對著浩瀚的夜空，我思緒萬千，百感交集，除了頻頻回味外，更多的卻是感恩和祝福。
⑽再見了，我們呆過的這間寢室，四年來，你如同一個(gè)好兄弟，默默地為我們遮風(fēng)擋雨，無私地為我們?nèi)扛冻?。對著空無一人的寢室依依道了一聲：“兄弟，我走了!”然后輕輕掩上門……
⑾再見了，我的恩師;
⑿再見了，我的朋友;
⒀再見了，我的青春;
⒁永別了，我的學(xué)生時(shí)代!
⒂青春散場，一幕幕的場景，就像一張張絢麗的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和感情。
⒃我們等待下一場開幕。我們將會在前面的旅途上，迎著燦爛的陽光，乘著青春的翅膀，勇敢地飛向夢想的天堂。
1.第⑴段中的“心痛”具體是指“我”什么樣的心情?
答：
2.文段主要抒發(fā)了作者的哪三種思想感情?
答：
3.請?jiān)诘冖投沃械臋M線處根據(jù)劃線句的文意和結(jié)構(gòu)形式續(xù)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
4.請為文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
答：
參考答案：
1.指畢業(yè)將至，離別在即，“我”心中自然地滋生出一種難以言表的依戀、惆悵、憂愁和感傷等復(fù)雜而苦痛的心情。
2.懷念(依戀、惜別);感恩(贊美);勵志(憧憬理想)
3.示例：諄諄的教誨、無盡的關(guān)愛，難以忘懷;深情的話語、鼓勵的眼神，萬分感動;動情的敘述、精彩的分析，心潮澎湃;……(點(diǎn)撥：所寫內(nèi)容只要文意貼切，結(jié)構(gòu)句式與劃線句相符即可。)
4.示例：畢業(yè)抒懷
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