荷包蛋的閱讀題答案
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過：一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，下面給大家分享一些關(guān)于荷包蛋的閱讀題答案，希望對(duì)大家有所幫助。
荷包蛋
(1)一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗?”
(2)“有蛋的那碗!”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠殖阅峭胗械暗陌?”父親說(shuō)，“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”
(3)“孔融是孔融，我是我——不讓!”兒子態(tài)度堅(jiān)決。
(4)“真不讓?”“真不讓!”兒子一口就把蛋給咬了一半。
(5)“別后悔?”“不后悔!”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明。
(6)“記?。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋?”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。
(7)兒子顯出一臉的無(wú)奈。
(8)第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗?”
(9)“孔融讓梨，我讓蛋!”兒子笑著端起了無(wú)蛋的那碗。
(10)“不后悔?”“不后悔!”兒子說(shuō)得堅(jiān)決。
(11)兒子吃到底，也不見一個(gè)蛋。父親的碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。
(12)“記住，想占便宜的人，只能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)。
(13)第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。
(14)父親問兒子：“吃哪碗?”
(15)“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃!”兒子手一揮做“紳士”狀。
(16)“那就不客氣啦!”父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏臥著的荷包蛋。
(17)“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧!”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)，
1.為全文劃分結(jié)構(gòu)段。(用|| 標(biāo)出)(2分)
(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)
2.小說(shuō)的幾次情節(jié)中有四個(gè)共同的步驟內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括為：(3分)
① 父親做好兩碗荷包蛋。
② ___________________________
③ ___________________________
④ ___________________________
3.父親說(shuō)“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”的意圖是什么?(2分)
4.簡(jiǎn)要概述兒子說(shuō)出以下三句話的用意。(3分)
①“孔融是孔融，我是我——不讓!”
②“孔融讓梨，我讓蛋!”
③“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃!”
5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)
6.請(qǐng)就文中父親教育兒子的方法談?wù)勀愕目捶ā?2分)
《荷包蛋》
1.為全文劃分結(jié)構(gòu)(用“//”標(biāo)出)(2分)
①②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩11 12 // 13 14 15 16 17
2.小說(shuō)的幾次情節(jié)中有共同的步驟內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括為：(3分)
① 父親做好兩碗荷包蛋面條
② 父親讓兒子選面
③ 兒子吃面時(shí)，對(duì)碗中荷包蛋的發(fā)現(xiàn)
④ 父親用荷包蛋的事實(shí)教育兒子
3.父親說(shuō)“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”的意圖是什么?(2分)
答：用典故讓兒子學(xué)會(huì)謙讓精神(意思對(duì)即可)
4.簡(jiǎn)要概述兒子說(shuō)出以下三句話的用意(3分)
① 答：兒子強(qiáng)詞奪理，為自己占便宜找借口。
② 答：兒子假裝相讓，仍想占便宜。
③ 答：怕上當(dāng)，兒子試探父親。
5.文中最能揭示主旨的句子是(2分)
答：不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧。
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