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光和影的游戲

這是一個陽光明媚的冬日。我興致勃勃地往曼琪亞塔樓走去。在塔樓的天井，我注意到一個盲人。他皮膚蒼白，頭發(fā)烏黑，身材瘦長，戴著一副墨鏡，給人一種很神秘的感覺。他和我一樣往塔樓的售票處走去。我心中好奇，放慢腳步，跟在他的后面。 我發(fā)現(xiàn)售票員像對待常人一樣賣給他一張票。待盲人離開后，我走到售票臺前對售票員說：“你沒發(fā)現(xiàn)剛才那個人是一個盲人?” 售票員茫然地看著我。 “你不想想盲人登上塔樓會干什么?”我問。 他不吱聲。 “肯定不會是看風景，”我說，“會不會想跳樓自殺?” 售票員張了一下嘴巴。我希望他能做點兒什么。但是或許他的椅子太舒服了，他只是毫無表情地說了句：“但愿不會如此。” 我買了一張票，匆匆往樓梯口跑去。我趕上盲人，尾隨著他來到塔樓的露臺。曼琪亞塔樓高102米，曾經(jīng)有很多自殺者選擇從這里往下跳。我準備好隨時阻止盲人的自殺行為。但盲人一會兒走到這里，一會兒走到那里，根本沒有要自殺的跡象。我終于忍不住了，朝他走了過去。“對不起，”我盡可能禮貌地問道，“我很想知道你為什么要到塔樓上來?！?“你猜猜看?！彼f。 “肯定不是看風景。難道是要在這里呼吸冬天的新鮮空氣?” “不。”他說話時神采飛揚。 “跟我說說吧?！蔽艺f。 他笑了起來?！爱斈沩樦鴺翘菘煲竭_露臺時，你或許會注意到——當然，你不是盲人，你也可能不會注意到——迎面而來的不只是明亮的光線，還有和煦的陽光，即便現(xiàn)在是寒冬臘月，陰冷的樓道忽然變得暖融融起來，露臺的陽光也是分層次的。你知道，露臺圍墻的墻頭是波浪狀，一起一伏的，站在墻后面你可以感覺到它的陰影，而站在墻頭缺口處你可以感覺到太陽的溫暖。整個城市只有這個地方光和影的對比是如此的分明。我已經(jīng)不止一次到這里來了?！?他跨了一步?！瓣柟鉃⒃谖业纳砩希彼f，“前面的墻有一個缺口。” ___________他又跨了一步。“我在陰影里，前面是高墻頭?！彼^續(xù)往前跨步?！肮猓琠____________ ______________影，光，影……”他大聲說，開心得就像是一個孩子玩跳房子游戲時從一個方 __________________________________________格跳向另一個方格。________________ 我被他的快樂深深感染。 我們所置身的這個世界如此豐富，美好的東西到處都是，我們有時感覺不到，是因為我們時常視它們?yōu)槔硭斎欢患右灾匾?，不知道感謝，不懂得欣賞。這些美好的東西不但包括自然美景，也包括許多我們眼前手邊隨時可得到的東西，比如光和影，比如人與人之間的善意、親情和友愛。

1.全文講述了一個怎樣的故事?

2.我為什么懷疑盲人登上塔樓要自殺?這一內(nèi)容在文中起什么作用?

3.簡析以下兩句話在人物描寫方面的表達作用： ①他跨了一步，他又跨了一步，他繼續(xù)往前跨步 ②開心得就像是一個孩子玩跳房子游戲時從一個方格跳向另一個方格。

4.聯(lián)系生活，談?wù)勀銓?a href='http://www.rzpgrj.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章最后一段的理解?

答案：

1.一位盲人登上塔樓感受光影的美好，“我”卻誤以為他要自殺。

2.因為“我”認為，1.上塔樓是為看風景，而一個盲人無法看卻登上塔樓;2。這里曾經(jīng)發(fā)生過很多自殺事件。 內(nèi)容上：表現(xiàn)“我”的不解，側(cè)面體現(xiàn)盲人對生活中美好的熱愛;結(jié)構(gòu)上：推動情節(jié)發(fā)展，引出中心。

3.(1)本句運用動作描寫，描繪出盲人追逐光影時的情景，生動地刻畫出一個樂觀，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的盲人形象。

(2)本句運用對比，比較了盲人追逐光影與孩子跳房子，烘托出盲人如孩童般天真無憂的快樂。

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