心窗閱讀理解答案
語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法,也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會(huì)的必備技能。下面是小編整理的心窗閱讀理解答案，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
心窗閱讀理解
母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。
她決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。tiānf()和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲她是作家的母親!
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。
她不相信視力下降得這么厲害，再次把線頭伸進(jìn)嘴里rshī()，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。
還是失敗。
再試
線仍未穿進(jìn)針眼里。
兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，zhngzh()了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的孔，可她還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。
兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。
心窗閱讀指津
可憐天下父母心，可愛天下父母心。
一根小小的針線牽引著兒女負(fù)擔(dān)不起的舔犢之情，連結(jié)著母親與兒子的交流之橋。母親看到兒子的襯衣紐扣松了，準(zhǔn)備給兒子釘一下，但又不忍打亂正在寫作的兒子，可她卻無法穿針引線。母親穿針引線的細(xì)節(jié)描寫讓我們在視覺在情感上受到強(qiáng)烈的感染，多么偉大的母愛啊。幸好兒子從顯示屏上看到了艱難的母親，幫了母親一把。兒子一個(gè)小小的動(dòng)作，既完成了對母親的回報(bào)，又完成了與母親的交流，也縫合了一個(gè)關(guān)于母愛子子孝母的美麗的夢。
結(jié)尾說母親像個(gè)迷路的孩子，而使她找不到家門的，常常是我們這些兒女的粗心大意。是啊，當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大的時(shí)候，我們卻忘了我們的母親，忘了母親的含辛茹苦，忘了母親的嘔心瀝血。付出永遠(yuǎn)大于回報(bào)，這便是圣潔的母親情懷。
回報(bào)母親其實(shí)很簡單，如文中的兒子幫母親穿針引線一樣，請你在日常生活中幫母親梳一次頭，洗一次腳，離家時(shí)與母親打聲招呼，吃飯時(shí)給母親夾一口菜，這便是對母親的回報(bào)，對母親的感恩。
心窗閱讀題
1.從文中找出二個(gè)成語。
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2.為什么小女孩看到一堵黑墻時(shí)，心會(huì)豁然開朗?
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3.你今后準(zhǔn)備怎樣對待挫折和悲傷?
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心窗參考答案
1、心曠神怡、豁然開朗
2、因?yàn)樾∨⒚靼琢死咸埔庵e言的用意，是為了鼓勵(lì)自己克服目前暫時(shí)的困境，不要苦不堪言，度日如年，整日以淚洗面。要堅(jiān)強(qiáng)。相信你以后還會(huì)像窗外美麗的景色。是為自己打開一扇心窗。
3、要勇敢地面對現(xiàn)實(shí)、對待挫折、對待悲傷。像老太太那樣樂觀地克服暫時(shí)的困境，堅(jiān)強(qiáng)地與挫折和悲傷做斗爭，相信結(jié)果會(huì)像美麗的春天那樣美好的!
閱讀理解文章讀不懂怎么辦
抱怨閱讀理解文章讀不懂，這可能是很多學(xué)生都面臨過的問題。讀不懂難道就意味著閱讀無解了嗎?顯然不是。這要分兩種情況區(qū)別對待。
1.文章讀不懂，多做積累性、探究性閱讀。有的學(xué)生確實(shí)存在讀不懂文章，尤其是文學(xué)類文本。當(dāng)然，閱讀文本也沒必要一定要搞得一清二楚。不過，你可加強(qiáng)積累性閱讀，豐富自然、社會(huì)知識(shí)及人生體驗(yàn);還可加強(qiáng)探究性閱讀，多問幾個(gè)“作者為何這樣寫”“換我會(huì)怎么寫”“某人為何這樣做”“換我會(huì)怎么做”“怎么看待某行為”，以提升闡釋、推理評價(jià)能力。
2.命題讀不懂，搞定概念、角度有大用。有的學(xué)生讀不懂，實(shí)為不懂命題問的是什么，這就要求你加深對“結(jié)構(gòu)”“語言”“手法”“形式”等常見概念的理解，強(qiáng)化對各類題型答題角度、方向的把握，多分析、多實(shí)踐。
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