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高高的白樺樹(shù)閱讀答案參考

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只有具備真才實(shí)學(xué),既了解自己的力量又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人,才能在世俗事務(wù)中獲得成功,下面給大家分享一些關(guān)于高高的白樺樹(shù)閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。

高高的白樺樹(shù)

媽媽肩上搭著毛巾,站在廚房里正洗最后一只碗。突然,敞開(kāi)著的窗戶中出現(xiàn)了伏洛佳驚恐的臉。

“齊娜嬸嬸!齊娜嬸嬸!”他叫道?!笆裁词?”“你們的阿遼沙爬到那棵高高的白樺樹(shù)上去了!他會(huì)摔下來(lái)的!”

碗從媽媽手中滑了下來(lái),帶著響聲跌落在地板上。媽媽急忙穿過(guò)涼臺(tái),直向籬笆門(mén)奔去。

媽媽這時(shí)也看見(jiàn)了阿遼沙。她用眼丈量著阿遼沙離地面的距離。她的臉變得如同這株筆直的白樺樹(shù)皮一樣蒼白。她走近白樺樹(shù)?!霸趺礃樱⑦|沙,”她問(wèn),“上面好玩嗎?”

阿遼沙感到驚訝——媽媽并沒(méi)有生氣,她的聲調(diào)既安詳又溫柔。

“好玩,”他說(shuō),“只是我很熱,媽媽?!薄安灰o的,”她說(shuō),“坐一坐,休息一下.再爬下來(lái)吧。只是不用慌,輕輕地……休息好了嗎?”“休息好了?!薄澳敲淳拖聛?lái)吧。勇敢些。”

阿遼沙抓住樹(shù)枝,在找放腳的地方。

這時(shí)候,小路上出現(xiàn)了一個(gè)手挎籃子的陌生人。顯然,這是個(gè)來(lái)鄉(xiāng)間別墅消夏的人。他聽(tīng)到了聲音,向上望了望,接著用既害怕又生氣的聲調(diào)喊叫起來(lái):

“你這下流坯——你爬到那兒去干嗎?馬上爬下來(lái)!你會(huì)摔死的!”阿遼沙哆嗦起來(lái)。他笨拙地把腳放在一根枯樹(shù)枝上。樹(shù)枝咔嚓一聲斷了。往下掉在媽媽的腳邊。

“沉住氣,阿遼沙,”媽媽說(shuō)“把腳停在下邊的那根樹(shù)枝上?!比缓笏D(zhuǎn)向消夏的人:“別擔(dān)心——他爬樹(shù)可拿手了!他是好樣的!”

阿遼沙小巧的身影慢慢地向下移動(dòng)著。爬下來(lái)確實(shí)比爬上去要艱難得多。阿遼沙累了,但樹(shù)下站著鎮(zhèn)靜又充滿自信的媽媽。她給他提供各種各樣的建議,說(shuō)著一些親切的鼓勵(lì)話。離地面越來(lái)越近了,現(xiàn)在已望不見(jiàn)溝后邊的田野和工廠的煙囪了。阿遼沙已爬到了分杈的地方了。

“休息一下,”媽媽說(shuō),“真行!喏,現(xiàn)在把腳放在這根樹(shù)枝上……不,不是那根——那是根枯枝,就在這兒,靠右一點(diǎn)……對(duì),對(duì)。不要慌。”離地面很近很近了。阿遼沙用手懸掛在樹(shù)枝上,挺直了身子,一下子跳在那高高的樹(shù)樁上——他的冒險(xiǎn)也是從這里開(kāi)始的。他站著,臉紅心跳.發(fā)抖的雙手正拍打著白樺樹(shù)皮留在膝部的白色粉末。

陌生人搖了搖頭,說(shuō),“哦,將來(lái)會(huì)成個(gè)跳傘隊(duì)員的!”

而媽媽抱住兒子那細(xì)細(xì)的、曬黑了的、擦破皮的腳,輕聲說(shuō):“阿遼沙,答應(yīng)媽媽,以后再也不——再不這樣使我心驚肉跳了?!蓖蝗凰舐暱蘖似饋?lái)。她嗚咽著,頭也不回地向 家飛奔而去。阿遼沙發(fā)窘了,他手足無(wú)措地跟著她跑。

最后,他肩并肩地和媽媽坐在溝邊的斜坡上握住她的手,撫摸著她的頭發(fā)……

“媽媽,請(qǐng)安靜下來(lái)。我再也不去爬得那么高了…我還沒(méi)長(zhǎng)大哩……呀,安靜下來(lái)吧!”他是第一次看見(jiàn)媽媽是怎么哭的。

1.用一句話概括全文的主要內(nèi)容

2.畫(huà)線的句子表現(xiàn)了人物怎么樣的感情?

3.文中“陌生人”的出現(xiàn)對(duì)表現(xiàn)人物和情節(jié)的發(fā)展有何作用?

4.請(qǐng)你從文中找出一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)抄在下面。然后談?wù)劶?xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。

答案:

1.一個(gè)機(jī)智的媽媽忍著擔(dān)心,一步步將爬到高高的白樺樹(shù)上的孩子阿遼沙引導(dǎo)著安全落地。

2.表現(xiàn)了“媽媽”知道孩子的危險(xiǎn)后,內(nèi)心過(guò)分恐懼的情感。

3.使情節(jié)曲折,對(duì)人物起了對(duì)比作用,更加突出了“媽媽”的愛(ài)子之情。

4.“碗從媽媽手中滑了下來(lái),帶著響聲跌落在地板上?!边@個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié),表現(xiàn)了媽媽聽(tīng)說(shuō)愛(ài)子爬到高高的樹(shù)上后,因擔(dān)心出危險(xiǎn)而失態(tài)。

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