父親的村莊閱讀答案
讀書或書籍的享受素來被視為有修養(yǎng)的生活上的一種雅事，而在一些不大有機會享受這種權(quán)利的人們看來，這是一種值得尊重和妒忌的事。下面給大家分享一些關(guān)于父親的村莊閱讀答案，希望對大家有所幫助。
父親的村莊
孫京濤
①父親，像他那一代大多數(shù)農(nóng)民一樣，沒有文化，樸素、勤勞。父親的村莊，也像大部分膠東農(nóng)村一樣，貧瘠、平淡、寂寂無名。然而，就是這樣的父親，和他的東石水頭村，成為了我生命的起航。
②改革開放前，父親一直是生產(chǎn)隊趕馬車的，這份略略異于普通農(nóng)人的職業(yè)，是我向小伙伴們夸耀的資本。我總覺得，父親能走得很遠很遠，走到村人們都走不到的地方……因此他的每一次離家，都會引發(fā)我對外界無窮的想象，然后添油加醋地演繹給伙伴們聽。
③大約在我三四歲的時候，父親第一次帶我到生產(chǎn)隊的飼養(yǎng)場玩耍。當(dāng)時的飼養(yǎng)員叫張愛，干瘦老頭，跛腿，脾氣大，早年在外當(dāng)長工，闖蕩江湖，見多識廣。張愛大爺定定地看著我的眼睛，轉(zhuǎn)頭對父親說：“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯!”父親不屑：人都靠雙手吃飯，哪有靠眼吃飯的?后來我考上大學(xué)，學(xué)攝影專業(yè)，父親想起張愛大爺當(dāng)年的“預(yù)言”，不勝唏噓。
④年齡稍長，我隨著父親的馬車進了城。我知道，在城里，有不用馬拉就會自己跑的汽車、火車。父親說：“使勁念書吧，念好了才能到城里工作?！蔽衣牳赣H的話，從縣城的重點中學(xué)一直念到北京的重點大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，系里保送我上研究生。四年本科，我已經(jīng)讓家里家徒四壁了，還可能再讀三年嗎?我回家問父親，要不要上這個學(xué)?“研究生是什么?”父親問。“大學(xué)畢業(yè)了可以教高中，研究生畢業(yè)了，就可以教大學(xué)。”我比劃著跟父親解釋?！澳窃鄞逵泻⒆幼x嗎?”“沒有?！薄澳窃鄹浇@三個村子有孩子讀嗎?”“好像也沒有?！薄澳悄愕蒙?砸鍋賣鐵也得上!這個不是錢能買來的!”父親果斷地替我做了主。
⑤后來，我真的在城里工作了。我覺得自己就像一支箭，而父親，就是那張弓。他鉚足了一生的氣力，把我放飛出去;自己卻囿于那個封閉的鄉(xiāng)村，日漸衰老。
⑥父親經(jīng)常說起一個故事：有一年正月十五晚上，一位年齡比父親小、輩分比父親高的小老奶奶來到我家，坐下了，只是一個勁兒地東拉西扯。父親陪了一會兒，問：“奶奶，您來我家，是有什么事兒吧?”奶奶的確是有事，可她不好意思張口——她是來借錢的。兒子去煙臺打工，缺一百塊錢盤纏，正著急上不了路。父親二話不說，拿出錢來：“一百塊夠不?”“夠!夠了!”小老奶奶連聲說。父親客客氣氣地雙手呈給她一百塊錢，奶奶客客氣氣雙手接過。年尾，臘八剛過，小老奶奶就來了，還拎了兩瓶“萊陽白干”。她客客氣氣地雙手呈上一百塊錢，父親客客氣氣地雙手接過。第二年正月十五，小老奶奶又來了，還是客客氣氣借一百塊錢;待到年尾臘八，還是拎兩瓶“萊陽白干”，客客氣氣地還一百塊錢，而父親，總是客客氣氣地接過。如此往復(fù)五六年，直到她的兒子成家立業(yè)。父親說，小老奶奶遵循古訓(xùn)，債不過年，她真是個要面子的人!我喜歡聽父親說這個故事，很多東西，從這個故事一直流淌進我的血脈。
⑦近些年，許多體力活兒，父親已經(jīng)力不從心。經(jīng)常地，他會發(fā)現(xiàn)一堆土雜肥“被偷了”;待到耕種時，卻發(fā)現(xiàn)那堆肥已經(jīng)被均勻地撒到了地里?；蛘?，在大收時節(jié)，門口突然響起一嗓：“大叔，你陡崖山的麥子割回來了，扔門口了啊!”出門去看，卻是杳無人影。
⑧2007年4月16日，在我的一再勸誘下，一輩子不愿花錢的父親終于同意做手術(shù)，安裝心臟起搏器。在手術(shù)室外，我算了一筆賬：我一年差不多回老家四趟，父親已經(jīng)七十五，假如他再活十年，那么，我統(tǒng)共只能再見他四十次!
⑨就是這個結(jié)果，讓我開始拍攝《父親的村莊》。每拍一個人，我都會向父親念叨念叨，父親便給我講他們的故事。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：每一個看似最平常的生命，都是一個不可復(fù)制的傳奇。人到中年，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這片自己曾經(jīng)拼命掙脫的土地，卻早已注定了此生所有的精魂。
(有刪改)
1.請說明第③段中“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯!”和“預(yù)言”，兩處引號的作用各是什么?
(2分)
答：
2.閱讀③—⑦段的內(nèi)容，將下列情節(jié)補充完整。(每空限15字以內(nèi))(6分)
情節(jié)一：張愛大爺預(yù)言我將來靠雙眼吃飯
情節(jié)二：
情節(jié)三：小老奶奶多次年初借錢年尾還錢
情節(jié)四：
3.結(jié)合第⑥段內(nèi)容，說說作者7次運用“客客氣氣”一詞有什么作用。(4分)
答：
4.結(jié)合全文內(nèi)容，說說父親的村莊里的人們有怎樣的特點，給予作者怎樣的影響。(不超過150字)(6分)
答：
答案：
1.答案：第一句是行文中的直接引用;第二句是用于需要著重論述的對象。(或，著重說明)(2分。各1分)
解析：注意記憶引號的作用，并根據(jù)文章內(nèi)容進行判斷即可。
2.答案：情節(jié)二：父親決定砸鍋賣鐵供我上研究生 情節(jié)四：鄉(xiāng)親們不留名幫父親干體力活(6分。每空3分，人物1分，干什么1分，結(jié)果1分)
解析：把③-⑦段根據(jù)提示分為四層。情節(jié)二對應(yīng)的是④⑤段，情節(jié)④對應(yīng)的是第⑦段。④⑤段主要寫了父親對于我要上研究生的態(tài)度，第⑦段寫了鄉(xiāng)親們幫父親干體力活。概括情節(jié)時，應(yīng)采用“人物+事件”的形式，并注意字數(shù)限制。
3.答案：表現(xiàn)了父親對小老奶奶的恭敬，小老奶奶對父親的感謝，村莊里的人們重情義、講禮數(shù)的特點。(4分。共4個要點，每個要點1分)
解析：這七詞“客客氣氣”的主語分別是父親和小老奶奶，因而解釋作用時應(yīng)分別從兩個人物的外在表現(xiàn)“客客氣氣”，來揣摩人物的內(nèi)心。結(jié)合人物的表現(xiàn)分析作用時，還要提高到突出文章主題的高度，即“村莊里的人們重情義、講禮數(shù)”。
4.答案示例一：張愛大爺預(yù)言成真，看出他見多識廣;父親砸鍋賣鐵供“我”讀研究生，體現(xiàn)了父親無私的愛;小老奶奶按時還錢顯示了鄉(xiāng)親對誠信的看重;鄉(xiāng)親不留名地幫助父親干農(nóng)活，寫出了人們的淳樸和善良的性格特點。村里人的這種品質(zhì)、性格、生活態(tài)度深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。
答案示例二：父親村莊的人們樸實，善良，他們重情義，有愛心，講信譽，他們雖然貧窮，但是他們熱情。那里有見多識廣的人，有像我父親一樣對知識和未來充滿向往和憧憬的普通人。父親村莊這些人的性格、品質(zhì)，以及他們所表現(xiàn)出來的對生活的態(tài)度，深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。
(6分。結(jié)合內(nèi)容2分，特點2分，影響1分，語言1分)
解析：分析題干發(fā)現(xiàn)本題要圍繞三個方面作答：“結(jié)合全文內(nèi)容”“村莊里的人們的特點”“給予作者的影響”。答案中的核心詞是“見多識廣”“淳樸、善良”“講信譽”“重情義”。對我的影響應(yīng)結(jié)合文末最后一句話，側(cè)重談對我今后生活態(tài)度的影響。
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