坐地日行八萬里閱讀題答案
看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展，古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書，下面給大家分享一些關(guān)于坐地日行八萬里閱讀題答案，希望對大家有所幫助。
坐地日行八萬里
張麗鈞
①每當(dāng)聽到學(xué)生們背誦《弟子規(guī)》中執(zhí)虛器，如執(zhí)盈的時候，我都會不由自主地放慢了腳步。
②好喜歡這兩個短句!一遍遍在心里默念它，被提醒的頓悟與被寄望的欣悅暖暖地包圍了我。
③從字面上來看，它很好理解就算你手里拿著的器物里空無一物，你也要當(dāng)它盛滿了東西一樣，小心翼翼地捧著，不要生出半點輕慢不恭。
④我試圖讓自己潛入這兩個短句的深層，輕輕叩問一下作者：先生究竟出于怎樣的考慮，號召人們視虛為盈呢?難道說僅僅是為了愛惜器物、不使墮地嗎?
⑤當(dāng)然不是。
⑥先生應(yīng)該是十分看重那顆恭肅的心的。即使是捧著一只粗瓷的空碗，也當(dāng)那里面盛滿了佳肴美饌，不因空而生狎昵，恭肅的心，惴惴地懸了，讓盈在這一刻成為虛的別解。
⑦我得承認，我是慢慢喜歡上那種執(zhí)虛如盈的莊肅感的。在這個美好的提示面前，我鄭重地將自己所打發(fā)走的日子歸了類，分為執(zhí)盈如虛、執(zhí)虛如虛、執(zhí)虛如盈三個階段。
⑧在執(zhí)盈如虛的歲月里，何曾知道自己正執(zhí)盈如虛?生活將那么多盛滿了瓊漿的精美器物送到我手中，我卻沒想到它們都是需要我懷著一顆恭敬的心去珍愛的。這顆心，與其說是粗疏的，不如說是貪婪的，它慣于挑剔，慣于驕橫，慣于在一朵花前遙想另一朵花。
⑨后來，生活或是惱了?竟粗暴地略去了洽談的程序，劈手從我懷里掠走了一些，又掠走了一些。我不能呼告，不能悲鳴，只能默默注視著自己越來越空虛的懷抱，驚恐莫名。于是，贊歌喑啞，腹誹茁長。一雙執(zhí)虛如虛的手，注定逃不掉被荒漠吞噬的命運。
⑩感謝那個飄著海腥味的夏天，它使我幸福地讀懂了盈虛的內(nèi)涵。在那條仿佛被世界遺棄了的夜航船上，我站在甲板上看下弦月，一位寫詩的大姐靜靜地站在我身旁，我嘆口氣說：月缺的日子，總是多于月圓的日子多像生活!大姐卻說：換個角度想想，每一天的月亮其實都是圓的你用光明的想象補充上那暗影部分就成了。我把這說法進駐我的心的那一天看成節(jié)日，因為就是打從那一天開始，我漸漸修煉了一項將一彎金鉤看成一輪玉盤的本領(lǐng)。
⑾那一年，在大昭寺，順著導(dǎo)游的手指看去，我們看到了那么多塞在牙柱縫隙里的牙齒。導(dǎo)游告訴我們說，這些牙齒都是朝圣者的，他們不幸死在了朝圣途中，同行者便敲掉他們的牙齒，帶到了這令他們神往一生的圣地。浩嘆四起。我知道這些浩嘆背后不乏鄙夷的同情，但是，我卻忍不住朝那些牙齒深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人，大概都曾逆料過這樣一個途中拋尸的結(jié)局，可這卻沒有成為他們逃遁的理由。甘心的生命，甘心的靈魂，將空虛的朝圣之旅裝扮得一路花開。
⑿恭肅的心，充盈了器物;穎慧的心，充盈了月亮;虔敬的心，充盈了天地。說到底，真正空虛空洞的，既不是器物也不是生活，而是我們昏花的眼與蒙昧的心。
⒀執(zhí)虛器，如執(zhí)盈，是一種態(tài)度，更是一種境界啊。
1.第四段作者連用兩個問句，有什么作用?(6分)
2、文中把自己所打發(fā)走的日子分為執(zhí)盈如虛、執(zhí)虛如虛、執(zhí)虛如盈三個階段，請分別說說這三個階段的內(nèi)涵?(每個階段不超過30字)(6分)
3、從修辭手法的角度，對文中畫線句子進行賞析。(6分)
4、本文題目是執(zhí)虛如盈，請聯(lián)系全文，探究其中蘊含著怎樣的生活態(tài)度和人生境界?(4分)
答案：
1.( 6分)表明作者對執(zhí)虛如盈由表層意到深層意逐層思考的思路，(2分)激發(fā)讀者的思考，(2分)為下文寫執(zhí)虛如盈的深刻內(nèi)涵做鋪墊。(2分)
2、(6分)第一階段生活豐厚，卻貪婪驕橫，不知珍惜;(2分)第二階段生活財富消耗殆盡，精神一片空虛; (2分)第三個階段即使物質(zhì)匱乏，也能以充實的精神，度過生活的每一天; (2分)(意思對即可)
3、(6分)運用了擬人手法(2分)，通過惱了粗暴略去洽談劈手掠走等詞語(2分)，賦予生活人格化的特征，(1分)生動形象地寫出了執(zhí)盈如虛的后果。(2分)
4、(4分)(1)要以一顆恭肅之心，對待物質(zhì)匱乏的生活;
(2)要以一顆穎慧之心，看淡人生的圓缺;(3)要以一顆虔敬之心，不懈追求人生目標(biāo);
(4)要以一顆恭敬之心，珍愛今天的生活。(每點1分，每點須聯(lián)系文章內(nèi)容回答。)
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