大器之才閱讀題及答案
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大器之才閱讀原文
1965年，我在西雅圖景嶺學校圖書館擔任管理員。一天，有同事推薦一個四年級學生來圖書館幫忙，并說這個孩子聰穎好學。
不久，一個瘦小的男孩來了，我先給他講了圖書分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯了位的圖書放回原處。
小男孩問：“像是當偵探嗎?”我回答：“那當然。”接著，男孩不遺余力在書架的迷宮中穿來插去，午休時，他已找出三本放錯地方的圖書。
第二天他來得更早，而且更不遺余力。干完一天的活后，他正式請求我讓他擔任圖書管理員。又過了兩星期，他突然邀請我上他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴我他們要搬家了，到附近一個住宅區(qū)。孩子聽說轉校卻擔心：“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”
我一直記掛著他。但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了。并欣喜地告訴我，那邊的圖書館不讓學生干，媽媽把他轉回我們這邊來上學，由他爸爸用車接送?！叭绻职植粠?，我就走路來?！?/p>
其實，我當時心里便應該有數(shù)，這小家伙決心如此堅定，必定可為天下不可為之事，我可沒想到他會成為信息時代的天才，微軟電腦公司大亨、美國首富——比爾.蓋茨。
大器之才閱讀題目
1.根據(jù)意思寫出文中詞語。
(1)超凡的才能，突出的聰明智慧。( )
(2)用出全部的力量，一點也不留。( )
2.文中最后一句話中破折號的作用是
[ ]
A.聲音延長
B.解釋說明
C.轉折
3.寫出下列詞語的近義詞。
推薦——( ) 欣喜——( ) 堅定——( )
4.比爾.蓋茨為什么要到圖書館去幫忙?
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5.仔細閱讀畫“____”的句子，你認為使“我”產生如此想法的依據(jù)是什么?
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大器之才閱讀參考答案
1.(1)天才(2)不遺余力
2.B
3.介紹 驚喜 堅決
4.因為他既可以幫助圖書館的工作人員，還可以在圖書館里學習。
5.比爾.蓋茨做事態(tài)度認真，決心堅定。
(意思對即可)
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