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冰湖閱讀題的答案小說

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冰湖這篇文章小說中的父子遇到暴風雪,湖面封凍,父親不懼嚴寒,下到冰封的湖中,用自己的身體壓碎湖冰拖船前行,用自己的生命和意志,將兒子送上岸去,父親將生的希望全部給予了兒子。下面給大家分享一些關于冰湖閱讀題答案小說,希望對大家有所幫助。

冰湖

陳彥斌

(1)爹,遛網(wǎng)吧?兒子貓腰拎起漂浮的大網(wǎng)漂子,扔到船上。剛遛了幾下,就喊起來:大魚!爹,上了一條大的!

(2)慢點兒,慢著點兒,別拽跑了!他一別船槳,漁船貼過去,漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。

(3)繃得緊緊的網(wǎng)犁著湖面吱吱地響。一串氣泡過后,一個陰影從湖底浮上來。大魚一見亮,嚇得驚慌亂掙,寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去,連魚帶網(wǎng)一起抄到船上。

(4)爹,咱們掏到白魚窩子啦。兒子說著,又把一條二三斤重的白魚從網(wǎng)上摘下來,扔進艙里。

(5)打完這次魚,回去,你就去上學,啊!他看著兒子說。

(6)不!兒子一直沒回頭,還在遛著網(wǎng),我和你一起打魚。

(7)我揍你沒出息的小兔崽子!

(8)下午的時候,一小團烏云從湖西面升起來。烏云越集越密,陰沉沉地徐徐往這面移過來,他才覺出不妙,忙招呼兒子起網(wǎng),可是已經(jīng)來不及了。他們剛把漁網(wǎng)起完拽到船上,劃出還沒有一里地遠,鉛灰色的烏云已低低地下沉,很快就覆蓋住了整個天空,紛紛揚揚的大雪隨著飄下來,整個湖面都陷入陰沉沉的風雪中。

(9)翻起的湖浪驟然變得渾黃,像剛煮開鍋的小米粥,變得稠糊糊的。氣溫驟降,湖水拍濺在船幫上,立刻結成了冰,漁船變得沉重起來。

(10)不好!他心里暗暗叫了一聲,使勁兒地扳起槳往回劃??娠L浪太大了,他拼盡了全力,還是頂不動。船被風刮得一個勁兒往后退,漁船上下顛簸著,四周都是涌動的大浪,一個接一個撲向船舷。他不敢再硬頂著風劃船了,怕大浪把船掀翻了,把兩只船槳深深地插在水里,任憑風浪帶著漁船一直往東南方向漂去

(11)大雪是后半夜停的,風浪也漸漸小下來。在風雪里掙扎了幾個小時的爺兒倆累得話都懶得說了,腦子里一陣陣地犯糊涂,麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會兒,卻不敢。這么冷的天,湖隨時都會封上。

(12)天快亮的時候,一陣可怕的寂靜從四周蔓延過來,眼睜睜地看著涌動著的浪,幾乎在瞬間就凝固住了,滑行的漁船也凍結在冰里。船漿抵在光滑的冰面上,打著滑攏到船尾,船仍是一動沒動。不好,封湖了,封湖了!他拿起船槳,瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒,昏昏沉沉地爬起來,拿起另一只槳朝冰砸下去。冰凍得還不太厚,一槳下去,冰碎了。漁船擠進窄窄的冰縫,一點點擠過去,船身被鋒利的冰碴兒刮得沙沙響。

(13)他瘋狂地砸著冰,兒子再把大冰塊砸碎,漁船這才能前進一點兒。兒子沒砸?guī)紫?,撲通一聲倒在艙里,掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭,滾燙!可他已顧不上管兒子了,只是更狠勁兒地掄著船槳,朝冰砸下去。

(14)中午的時候,他終于看見有一條線般的暗影出現(xiàn)在遠遠的天邊。此刻,棉衣棉褲已被汗浸透了,黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里,大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了,滲出的血,結成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動那支松木船槳了,只想就這么躺著,好好喘息一會兒??僧斔匆婒榭s在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子,又站了起來,舉起船槳。

(15)咔嚓一聲,槳斷了。胳膊粗的船槳斜著劈斷了,槳頭甩在冰上,滑出好遠才停下來,孤零零地躺在冰面上。

(16)他媽的!他兇狠地罵一句,看著手里攥著的那半截已經(jīng)沒有用了的船槳,把它甩了出去。他直起腰來朝湖岸那邊看看,隱隱約約看得出那片深黑顏色的柳樹林,而他家住的村子就在那片樹林的后面。他默默地朝那邊望了一會兒,扶著船幫把一只腳跨到船外,隨著咔嚓的冰裂聲,冰塌陷了,他掉進水里。他一只手緊緊抓住船,拖在身后,向湖岸的方向撲去。

(17)爹,你怎么啦?兒子被冰碎聲驚醒,掙扎著爬到船邊,看在水里游動的爹,一下抓住他的手,哭喊著往上拽,爹,你上來,上來呀,爹!

(18)放開手,爹爹送你回去上學!他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰,兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過去,身子再向前挪,又壓在冰上

(19)兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦,過電般地傳到他的身上,兒子也哆嗦起來。可他還是用力地向爹點點頭。

(20)湖岸那邊有船過了,爹眼前的一切都變得模糊起來,只有露在外面的左手更緊地摳住船幫,像是五根鐵釘死死地摳進船板里。

(選自《金獎小小說》,有刪節(jié))

15.下列對這篇小說有關內容的理解和賞析,不正確的兩項是()(4分)

A.小說第(8)段中有關天空、湖面的環(huán)境描寫,寥寥數(shù)語,卻細膩生動,暗示了暴風雪即將來臨,推動了故事情節(jié)的發(fā)展,為下文的故事創(chuàng)設了背景。

B.小說的主人公為父子倆,小說描寫了父子倆在湖上與暴風雪及湖冰搏斗的過程,故事情節(jié)曲折緊張,人物形象典型鮮活,個性鮮明。

C.小說中父親的語言內涵極為豐富,如第(16)段中父親罵人的語言他媽的!表現(xiàn)出了人物的心理,暗示了其身份及文化程度。

D.小說詳略安排獨具匠心,父子倆奮力劃船回去、與風雪搏斗的過程寫得很簡略,父親一人壓碎冰面,奮力拖船的過程寫得極為詳細,這更能突顯父親的形象。

E.小說第(19)段中兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦兒子也哆嗦起來,哆嗦這一細節(jié)描寫暗示環(huán)境寒冷,表現(xiàn)了父親筋疲力盡,瀕臨死亡。

16.請用簡明的語言概括小說的主要情節(jié)。(5分)

答:▲

17.小說的最后一段對表現(xiàn)父親形象有何作用?作者沒有明確交待出父子倆是否獲救,這樣結尾有什么藝術效果?(6分)

答:▲

18.弗羅姆在《父母與孩子之間的愛》中說:母愛是無條件的愛,父愛是有條件的愛。請結合本文內容談談你對父愛的認識?(7分)

參考答案

15.BE(B.小說的主人公是父親E.兒子也哆嗦起來并不暗示環(huán)境寒冷,是表現(xiàn)了兒子對父親的擔心,害怕父親死亡。)

16.①上午,父子倆起網(wǎng)收魚;②下午,暴風雪即將來臨,父子回劃漁船;③第二天,天快亮時,湖面封凍,父子砸冰前行;④中午,父親砸冰壓冰拖行漁船;⑤看到獲救的希望。(每點1分)(意思相近即可)

17.表現(xiàn)出父親的堅毅頑強,(2分)突出偉大的父愛。(1分)小說結尾,作者沒有明確交待故事的最后結局,給讀者留下了想象的空間,(1分)激發(fā)讀者的思考,(1分)使作品更加耐人尋味。(1分)(意思相近即可)

18.①父愛與母愛一樣是無條件的(或愛子女是父親的義務)。(2分)小說中的父子遇到暴風雪,湖面封凍,父親不懼嚴寒,下到冰封的湖中,用自己的身體壓碎湖冰拖船前行,用自己的生命和意志,將兒子送上岸去,父親將生的希望全部給予了兒子。(2分)②教導子女是父親的責任,(2分)小說中的父親要兒子打完這次魚,回去上學;到最后還不忘爹送你回去上學,至死都沒有忘記父親的教導責任。(1分)(意思相近,言之成理即可)

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