用力多者收功遠(yuǎn)徐長(zhǎng)才閱讀答案
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用力多者收功遠(yuǎn)閱讀原文
徐成才
①北宋政治家和史學(xué)家司馬光根據(jù)自己的讀書(shū)治學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，叫：“用力多者收功遠(yuǎn)?！?/p>
②司馬光自幼勤奮好學(xué)，由于他自覺(jué)得記憶力不足，所以他讀書(shū)時(shí)格外用功。平日，教他們的老先生每次講完課后，都要讓學(xué)生們溫習(xí)功課。別的孩子讀幾遍就合上了書(shū)本，出外玩了。而司馬光則不然，總要一個(gè)人留在教室里，放下窗簾，一遍又一遍地瑯瑯誦讀課文，反復(fù)思考揣摩，直到深刻地領(lǐng)會(huì)了文章的意思方肯罷休。司馬光做官后，盡管公務(wù)繁忙，還能利用點(diǎn)滴時(shí)間多讀深思。即使在去一些地方視察途中，他也堅(jiān)持在馬背上背誦詩(shī)文。他通過(guò)長(zhǎng)期的刻苦攻讀和樂(lè)于思考，終于成了一位學(xué)富五車(chē)、著述頗豐的大家。
③不僅如此。而且他筆下的《資治通鑒》也是他總結(jié)的這條經(jīng)驗(yàn)的明證?！顿Y治通鑒》是一部規(guī)模宏大的編年史。此書(shū)不僅在過(guò)去的一千多年起過(guò)很好的作用，而且在今天依然不失它的史學(xué)價(jià)值，即使將來(lái)，它也會(huì)熠熠生輝。
④杜甫有言：“語(yǔ)不驚人死不休。”杜甫也是個(gè)樂(lè)于“用力多者”，因此，他所寫(xiě)的詩(shī)分外的好，能成為史詩(shī)，能留存千古。正如有人所贊頌的那樣“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”。賈島用詩(shī)表達(dá)自己寫(xiě)作的心跡：“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”;“二句三年得，一吟雙淚流”。杜牧說(shuō)到他寫(xiě)詩(shī)的心態(tài)，那就是：“苦心為詩(shī)，唯求高約有”。不難看出，他們也是樂(lè)于“用力多者”。正因?yàn)槿绱?，所以他們能留下千古傳誦的優(yōu)秀詩(shī)篇。
⑤我國(guó)著名畫(huà)家吳冠中先生曾對(duì)他人說(shuō)：“我的每一幅畫(huà)，都像我的親骨肉一樣，都是十月懷胎，都是養(yǎng)育出來(lái)，全都飽含著我的真情實(shí)感和心血?！笔聦?shí)也正是如此。他在91歲高齡的某一天，要?jiǎng)?chuàng)作一幅丈二的《高粱》，清晨6點(diǎn)進(jìn)去，沒(méi)喝一口水，沒(méi)吃一點(diǎn)東西，一干就是8個(gè)小時(shí)。吳冠中有個(gè)習(xí)慣，他作畫(huà)時(shí)，是絕對(duì)不允許別人進(jìn)去打擾他的。知情的老伴心疼他，不慎端去了一杯水。結(jié)果，吳冠中生氣地把水打?yàn)⒁坏?。?huà)完后，他立即向老伴道歉：“對(duì)不起了，當(dāng)時(shí)我畫(huà)得太投入了，根本沒(méi)想到喝水。”
⑥上世紀(jì)七、八十年代，人們的生活還存在諸多不便。朋友、鄰居們經(jīng)常幫吳冠中干些買(mǎi)煤扛煤氣罐之類的活。吳冠中就拿畫(huà)謝人家。當(dāng)時(shí)畫(huà)得比較隨意。后來(lái)，他對(duì)這些隨意的畫(huà)頗有悔意。他不是畫(huà)張好的送去換回原畫(huà)，就是花點(diǎn)錢(qián)給人家把原畫(huà)買(mǎi)回來(lái)。把這些畫(huà)弄回來(lái)后，他就立即撕毀了。吳冠中還有兩次燒畫(huà)的事：一次發(fā)生在1966年，他把自己回國(guó)后畫(huà)的幾百幅作品付之一炬;另一次發(fā)生在1991年，他把自己十多年來(lái)的不滿意的作品集中起來(lái)，一下子就燒毀了200多幅作品。他對(duì)人說(shuō)：“我這樣做，并不是要維護(hù)自己的什么名聲，而是要為后人負(fù)責(zé)，要把真正的藝術(shù)留饗后人?！?/p>
⑦吳冠中先生作畫(huà)，力求精品，講究創(chuàng)新。在他心目中，粗制濫造、失去了創(chuàng)新的態(tài)度，那樣就“筆墨等于零?！彼眯摹⒂霉?、毫不茍且的作畫(huà)心態(tài)，使他作出的畫(huà)價(jià)值連城，凡收藏者，無(wú)一人不想收藏到他的畫(huà)。毋庸諱言，吳冠中先生的畫(huà)和人品都會(huì)光耀千秋萬(wàn)代的。
⑧“用力多者收功遠(yuǎn)”，歷來(lái)如此。沒(méi)有超人的付出，就沒(méi)有超人的成績(jī)。
用力多者收功遠(yuǎn)閱讀題目
1.根據(jù)第②段內(nèi)容分點(diǎn)歸納，司馬光“用力多”的表現(xiàn)。
2.第⑥段舉吳冠中三次燒畫(huà)的例子有什么作用?
3.試分析全文的論證結(jié)構(gòu)。
4.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“用力多者收功遠(yuǎn)”的理解。
用力多者收功遠(yuǎn)閱讀答案
1. ①司馬光自幼勤奮好學(xué)，由于他自覺(jué)得記憶力不足，所以讀書(shū)時(shí)格外用功。
②司馬光做官后，盡管公務(wù)繁忙，還能利用點(diǎn)滴時(shí)間多讀深思。
2.第⑥段舉吳冠中三次燒畫(huà)的例子為了論證吳冠中先生作畫(huà)，力求精品，講究創(chuàng)新，因此它的畫(huà)和人品都會(huì)光耀千秋萬(wàn)代。有力地論證了論點(diǎn)“用力多者收功遠(yuǎn)”。
3.全文是總分總的結(jié)構(gòu)。第①段提出論點(diǎn)，第②至⑦段論證論點(diǎn)，第⑧段總結(jié)歸納論點(diǎn)。
4.下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)。結(jié)合實(shí)際略。