愛(ài)到無(wú)力閱讀及參考答案
做閱讀題不要急著去做題。做題之前,必須讀兩遍文章。第一遍速讀,從題目入手,思考題目主要想記敘什么,說(shuō)明什么物,議論什么等,然后進(jìn)入正文作瀏覽。下面是小編整理的愛(ài)到無(wú)力閱讀及參考答案，歡迎大家閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)到無(wú)力閱讀題原文
(1)母親踅進(jìn)廚房有好大一會(huì)了。
(2)我們兄妹幾個(gè)坐在屋前曬太陽(yáng)，等著開(kāi)午飯，一邊閑閑地說(shuō)著話。這是每年的慣例，春節(jié)期間，兄妹幾個(gè)約好了日子，從各自的小家出發(fā)，回到母親身邊來(lái)拜年。母親總是高興地給我們忙這忙那。這個(gè)喜歡吃蔬菜，那個(gè)喜歡吃魚(yú)，這個(gè)愛(ài)吃糯米糕，那個(gè)好辣，母親都記著。端上來(lái)的菜，投了人人的喜好。臨了，母親還給離家最遠(yuǎn)的我，備上好多好吃的帶上。這個(gè)袋子里裝青菜菠菜，那個(gè)袋子里裝年糕肉丸子。姐姐戲稱我每次回家，都是鬼子進(jìn)村，大掃蕩了。的確有點(diǎn)像。母親恨不得把她自己，也塞到袋子里，讓我?guī)Щ爻?，好事無(wú)巨細(xì)地把我照顧好。
(3)這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉(zhuǎn)半天，看著這個(gè)笑，看著那個(gè)笑。我們的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應(yīng)答才好。摸摸這個(gè)的手，撫撫那個(gè)的臉。這是多么燦爛熱鬧的場(chǎng)景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不見(jiàn)影蹤。母親的笑，便一直掛在臉上，像窗花貼在窗上。母親突然想起什么似的說(shuō)，我要到地里挑青菜了。卻因找一把小鍬，屋里屋外亂轉(zhuǎn)了一通，最后在窗臺(tái)邊找到它。姐姐說(shuō)，媽老了。
(4)媽真的老了嗎?我們順著姐姐的目光，一齊看過(guò)去。母親在陽(yáng)光下發(fā)愣，母親說(shuō)，我要做什么的?哦，挑青菜呢，母親自言自語(yǔ)。背影看起來(lái)，真小啊，小得像一枚皺褶的核桃。
(5)廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復(fù)又低頭切起來(lái)。我跳進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說(shuō)，快出去，別弄臟你的衣裳。我看看身上，銀色外套，銀色毛領(lǐng)子，的確是不經(jīng)臟的。
(6)我繼續(xù)坐到屋前曬太陽(yáng)。陽(yáng)光無(wú)限好，仿佛還是昔時(shí)的模樣，溫暖，無(wú)憂。卻又不同了，因?yàn)槲覀兌疾皇俏魰r(shí)的那一個(gè)了，一些現(xiàn)實(shí)無(wú)法回避：祖父臥床不起已好些時(shí)日，大小便失禁，床前照料之人，只有母親。大冬天里，母親雙手浸在冰冷的河水里，給祖父洗弄臟的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，視力急劇下降，去醫(yī)院檢查，竟是嚴(yán)重的青光眼。母親愁得夜不成眠，逢人便問(wèn)，孩子沒(méi)了眼睛咋辦呢?都快問(wèn)成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一個(gè)人形只影單地晃來(lái)晃去，母親當(dāng)著人面落淚不止，她不知道拿她這個(gè)兒子怎么辦。母親自己，也是多病多難的，貧血，多眩暈。手有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，疼痛，指頭已伸不直了。家里家外，卻少不了她那雙手的操勞。
(7)我再進(jìn)廚房，鐘已敲過(guò)十二點(diǎn)了。太陽(yáng)當(dāng)頭照，我的孩子嚷餓，我去看飯熟了沒(méi)。母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡?？吹轿?，她恍然驚醒過(guò)來(lái)，異常歉意地說(shuō)，乖乖，餓了吧?飯就快好了。這一說(shuō)，差點(diǎn)把我的淚說(shuō)出來(lái)。我說(shuō)，媽，還是我來(lái)吧。我麻利地清洗鍋盆，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒(méi)再阻攔。
(8)回城的時(shí)候，我第一次沒(méi)大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒(méi)帶。母親內(nèi)疚得無(wú)以復(fù)加，她的臉，貼著我的車窗，反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，乖乖，讓你空著手啊，讓你空著手啊。我背過(guò)臉去，我說(shuō)，媽，城里什么都有的。我怕我的淚，會(huì)抑制不住掉下來(lái)。以前我總以為，青山青，綠水長(zhǎng)，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛(ài)，供我們吮吸。而事實(shí)上，不是這樣的，母親猶如一棵老了的樹(shù)，在不知不覺(jué)中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。
(9)我的母親，終于愛(ài)到無(wú)力。
愛(ài)到無(wú)力閱讀題
問(wèn)題一：
9.說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“愛(ài)到無(wú)力”的含義和作用。(5分)
10.若把第二段去掉并不影響文章的整體意思，請(qǐng)問(wèn)能否刪去這一段?為什么?(5分)
11.文中塑造了一個(gè)怎樣的母親?(4分)
12.揣摩下列語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它流露了作者怎樣的心情。(3分)
母親猶如一棵老了的樹(shù)，在不知不覺(jué)中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。
13.閱讀下列材料，結(jié)合課文和你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?(6分)
一份有關(guān)“感恩父母”的.調(diào)查問(wèn)卷中, 有15道題是考察孩子對(duì)父母親的了解程度，結(jié)果大多數(shù)孩子的回答令人大失所望，比如，“母親愛(ài)吃什么”這個(gè)問(wèn)題，一位男孩寫(xiě)的是“什么都愛(ài)吃”;另一個(gè)男孩對(duì)“父母親的性格、愛(ài)吃什么，愛(ài)看的影視，口頭禪、心愿”等，都用“不知道”或“……”來(lái)回答。
參考答案
9、標(biāo)題突出了文章的中心,贊頌了母親的偉大(1分)她將所有的愛(ài),所有的一切都奉獻(xiàn)給了家,奉獻(xiàn)給了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同時(shí)標(biāo)題也設(shè)下了懸念,富有感染力(1分)與文章結(jié)尾回應(yīng)(1分)
10、不能刪,因?yàn)檫@是插敘(1分)借助以往回母親家拜年的溫馨場(chǎng)景，豐富了文章內(nèi)容(1分)突出了母親對(duì)我們的深厚的愛(ài)，有助于塑造母親慈愛(ài)的形象(1分)著力寫(xiě)出母親清楚記得每個(gè)孩子飲食喜好(1分)為下文寫(xiě)母親因年老體弱記憶衰退，愛(ài)到無(wú)力作鋪墊(1分)
11、母親形象，勤勞能干，任勞任怨，慈愛(ài)善良，她將所有的愛(ài)，所有的一切奉獻(xiàn)給了孩子和家庭。(4分，每點(diǎn)1分)
12、作者運(yùn)用比喻(1分)將母親比成一棵老了的樹(shù)，刻畫(huà)出了母親年老力衰令人心碎的形象(1分)字里行間流露出作者感激，悲痛，憐惜的情感(1分)。
13、答案不求唯一，要圍繞“關(guān)愛(ài)父母，懂得感恩”聯(lián)系選文，題中材料及實(shí)際作答，語(yǔ)言流暢即可(6分)
問(wèn)題二：
17、請(qǐng)概括說(shuō)明，從哪兩件事中看出“我的母親”老了?(2分)
18、賞析詞句。(6分)
(1)請(qǐng)賞析第③段劃線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“摸摸”“撫撫”的表達(dá)效果。(3分)
(2)請(qǐng)從修辭的角度賞析第④段“背影看起來(lái)，真 小啊，小得像一枚皺褶的核桃”這個(gè)句子。(3分)
19、從敘述的方式看，第2段內(nèi)容在文中有何作用?(4分)
20、說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“愛(ài)到無(wú)力”的含義和作用。(4分)
愛(ài)到無(wú)力閱讀題參考答案
17. (2分)母親要挑青菜卻找不到小鍬;母親做飯不利落了。(每件事1分)
18. (3分)(1)“摸摸”“撫撫”，運(yùn)用疊詞(動(dòng)作描寫(xiě))，(1分)生動(dòng)傳神地寫(xiě)出母親關(guān)愛(ài)孫兒們的動(dòng)作親切，(1分)表現(xiàn)了母親的慈愛(ài)與高興。(1分)
(2)(3分)運(yùn)用了比喻的修辭方法，(1分)把母親的背影比作“一枚褶皺的核桃”，(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親衰老的樣子，表達(dá)了作者對(duì)母親的憐惜之情。(1分)
19. (4分)插敘;(1分)通過(guò)插敘，突出描寫(xiě)了母親對(duì)孩子們深厚的愛(ài)，也為下文寫(xiě)母親年老體衰、記憶衰退而愛(ài)到無(wú)力做鋪墊。(3分)(也可從對(duì)比角度作答，言之成理即可。)
20.標(biāo)題突出了文章的中心,贊頌了母親的偉大，她將所有的愛(ài),所有的一切都奉獻(xiàn)給了家,奉獻(xiàn)給了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同時(shí)標(biāo)題也設(shè)下了懸念,富有感染力(1分)與文章結(jié)尾回應(yīng)(1分)
語(yǔ)文閱讀理解解題技巧
1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時(shí)，先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標(biāo)題(中心)、開(kāi)頭段(觀點(diǎn))、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡(luò)，了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。每次認(rèn)真讀完一段，要及時(shí)概括段意。
2、瀏覽考項(xiàng)，細(xì)讀答題。在掌握文章的大意之后，可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問(wèn)題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個(gè)字。
3、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，全面。
要準(zhǔn)確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個(gè)別也有在段中的)。如果沒(méi)有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結(jié)概括。仔細(xì)去體會(huì)作者的態(tài)度和立場(chǎng)觀點(diǎn)，就能把握好一篇文章的中心思想，答題時(shí)盡量以文章中出現(xiàn)的句子作答，不要偏離主題。
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