冰雪精靈霧凇閱讀答案
閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是冰雪精靈霧凇閱讀答案，相信同學們完成之后，閱讀能力會很快得到提高!
冰雪精靈閱讀原文
霧凇
①如果說冰雪是冬天的信使，那么.霧凇一定是信使的精靈。
②寒江曉霧，正冰天、樹樹松花云疊。昨夜飛瓊千萬縷，誰剪條條晴雪?冰羽晶瑩，霓裝竊窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩恩與誰約?
③從古至今、贊美霧松的詩詞太多了，但好像千言萬語都無法描述那種通透靈動的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化,是可遇不可求的上天的贈予。
④霧凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無數(shù)0℃以下的過冷霧滴隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結果，表現(xiàn)為白色不透明的冰品沉積物。
⑤形成霧凇的氣象條件非?？量蹋?要求冬季寒冷漫長，而且空氣中水汽充足?！炯住科浯?，霧凇的形成要求天晴少云，靜風或是風速很小?！疽摇慷荆罩械脑葡袷谴蟮氐囊淮脖蛔?，夜間有云時，削弱了向外的長波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對較小，近地面空氣中的水汽就不會凝結。【丙】若是掀掉了這床被子，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降低，為水汽的凝結提供了必要條件?！径 看箫L是霧凇形成過程中的天敵，它總能把形成過程中結構松收的冰品吹散，即使簇擁在一起的霧凇也會被吹得無影無蹤，微風或靜風條件為水汽凝結凝華成霧凇提供保障。
⑥霧凇形狀主要有兩種:一種是過冷 霧滴碰到冷的地而物體后迅迷凍結成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧凇(或硬凇)，它的結構較緊密;另一種是由霧滴蒸發(fā)時產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶秋霧淞(或款凇)，結構較松散稍有震動就會脫落。
⑦由于霧松中霧滴與霧滴間空隙很多，不僅看起來輕盈潔白附著在樹米上，宛如瓊樹銀花、清秀雅致，也具有很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。人們在觀賞玉樹瓊花極的吉林霧松時，都會感到空氣格外清新舒爽、滋潤肺腑，這是因為霧松蓬松的結構能夠吸附大量空氣中的污染顆粒，是空氣的天然凈化器
⑧霧凇是天然的負氧離子發(fā)生器，在有霧松時，負氧離子增多。據(jù)測，吉林松花江畔在有霧凇時負氧離子每立方米可達上子至數(shù)千個，比沒有霧凇時的負氧離數(shù)量多5倍以上。
⑨此外，霧凇還是環(huán)境的天然消音器。霧凇由于具有濃厚、結構疏松，空隙度高的特點，對音波反射率很低，能吸收和容納大量音波。在形成霧凇的成排密集的樹林里，感到幽靜就是這個道理。
⑩歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。霧凇是大自然不可多得的饋贈，就像人生一樣，只有做好充分準備，覓得良機，才會成就一場繁華。
(選自《氣象和識》2018年第2路.作者張敏，有改動)
冰雪精靈閱讀題
1.對畫線部分層次劃分正確的一項是( )(3分)
A【甲】【乙】【丙】//【丁】 B【甲】//【乙】【丙】//【丁】
C【甲】【乙】//【丙】【丁】 D【甲】【乙】//【丙】//【丁】
2.第6段使用了哪兩種說明方法?各有何作用? (4分)
3.選文從霧凇外表的_______美說到霧凇形成的條件，再說到霧凇內(nèi)在的_________，運用了_______說明順序。(3分)
4.請用平實的語言概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用。(3分)
5.霧凇奇觀的形成給你哪些啟示? (6分)
冰雪精靈參考答案
1.(3分)B
2.(4分)①分類別、下定義;(2分)②介紹了霧凇的形狀及分類，讓讀者對霧凇的認識更加明晰。(2分)
3.(3分)通透靈動;優(yōu)秀品質(zhì);邏輯(每空1分，意思對即可)
4.(3分)①霧凇是天然的空氣凈化器;
②霧凇是天然的負氧離子發(fā)生器，增加空氣中的負氧離子;
③霧凇是環(huán)境的天然消音器，能讓環(huán)境變得幽靜。(每點1分，意思對即可)
5.(6分)示例：①霧凇可以帶來美麗的自然景觀;
②霧凇可以改變環(huán)境，讓環(huán)境更加優(yōu)美、寧靜;
③霧凇可以讓空氣變得更加清新。(每點2分，意思對即可)