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劉芹《低頭是一種智慧》閱讀答案

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  每次考試的時候,閱讀理解題目都是占有很大的分?jǐn)?shù)比例的,要是平時不好好練習(xí)的話,很有能丟掉這些寶貴的分?jǐn)?shù),下面小編為了大家能夠考到好成績,特地整理了《低頭是一種智慧》閱讀答案,希望同學(xué)們好好練習(xí)!

  低頭是一種智慧

  劉芹

 ?、傺?松懂得低頭,能夠造就一片山坡的翠綠;海鷗懂得低頭,可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。學(xué)會低走,懂得屈伸自如 ,生活會給我們意想不到的驚喜。雪松懂得低頭,能夠 造就一片山頭的翠綠;海鷗懂得低頭,可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊 。所謂“大丈夫能屈能伸”,只有我們學(xué)會低頭,懂得伸屈,生命中才總會有絕處逢生的驚喜。

 ?、谒?面楚歌中,當(dāng)那寒光閃閃的長劍劃過虞姬那白皙的脖頸,留下一抹鮮艷的紅色時,你只剩吟唱那“力拔山 兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的無可奈何;你只會長嘯“此 天亡我,非戰(zhàn)之過也”的末路悲聲。面對 滾滾的烏江水,昔時勇猛蓋世的西楚霸王,如今卻為何落得個自刎的下場?雖有李清照歌頌?zāi)悖骸吧?dāng)作人杰,死 亦為鬼 雄。”然而你可知“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒”?你可知“江不東子弟多才俊, 卷土重來未可知”?

 ?、郛?dāng)時的天下,是一個群雄逐鹿的舞臺。只是遺憾,你始終磨不平你那突出的棱角,始終學(xué)不會那“遇方則方 ,遇圓則圓”的靈動。只能惋惜,你是山,一座從不肯低頭彎腰的山。這樣的性格,便注定了你很難有絕處逢生的 驚喜。

 ?、芸v然你的決定是對于尊嚴(yán)的維護(hù),是對于恥辱的抗?fàn)帯?扇裟愣玫皖^是一種智慧,渡過烏江,以你的才能,以你 的勇敢,卷土重來,歷史或許就會被改寫。

  ⑤與你不同,司馬遷卻深諳低頭的智慧。他的“茍且偷生”,他的能屈能伸,成就了中華歷史上的一部偉 大著作。他明白,低頭是一種絕處求生的智慧,是一種可以在逆境中實現(xiàn)自身價值的超脫。

 ?、藜?使遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難,即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽獨行,即使在死亡的江河中艱難求渡,他 用激昂的信念將痛苦粉碎,將恥辱焚燒,升華靈魂,從 此踏上了一條隱忍的路。在“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾 衣”的折磨中奮筆疾書,書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁,書寫壯士荊軻行俠仗義的豪氣,書寫貪官酷吏內(nèi)心 蟄伏 的蛇蝎,書寫秦皇漢武干戈滴落的鮮血,書寫蓋世英雄垓下末路的悲歌……為的便是心中那永不磨滅的信 念——“究天人之際,通古今之變,成一家之言?!?/p>

 ?、叽?越歷史的時空,我們領(lǐng)悟個中的智慧。重新站上現(xiàn)實的土地,我們要學(xué)會重新審視自己,學(xué)會低下自己高昂的 頭顱。這絕非懦弱和畏縮,而是經(jīng)營人生的閱歷與智 慧,是修身處世的風(fēng)度與氣概,是超越自身極限的信心與勇氣。我 們要做的,就是面對困難挫折,不亂闖硬干,不諱疾忌醫(yī),坦然接受,從頭再來。即便痛苦,但痛 苦又何嘗不是上天賜 予我們換個視角看世界的機會呢?

  ⑧無所謂風(fēng)雨兼程,只要有“低頭”的睿智,就可以呵護(hù)好你的夢。人生如一泓水,溫存而靈動。學(xué)會低 頭,懂得屈伸自如,這種智慧會讓我們在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機!

  (選自人民教育出版社《中學(xué)語文讀本》·有刪改)

  低頭是一種智慧閱讀題:

  15.閱讀全文,說說本文闡述的主要觀點是什么?(2分)

  16.本文②-⑥段運用了什么論證方法?請結(jié)合選文內(nèi)容分析其作用。(4分)

  17.第⑦段中“這絕非懦弱和畏縮”中的“這”指的是什么內(nèi)容?(2分)

  18.聯(lián)系所學(xué)的知識,請你為本文再補充一個事實論據(jù)。(3分)

  19.閱讀下面的材料,結(jié)合選文談?wù)勀銓Φ冖喽蝿澗€句子的理解。(3分)

  【鏈接材抖】從“五連冠”的輝煌到雅典奧運會奪冠的復(fù)興,再遭遇近幾年新老交替、教練更迭的低潮, 中國女排從未放棄光榮與夢想?!邦^顱埋得更低,只為專注苦練;羽翼暫時收起,是為更高飛翔!”作為女排 的“娘家人”,漳州人民相信,中國女排在新任主教練郎平的帶領(lǐng)下,一定會再創(chuàng)輝煌!今年她們沒有讓國人 失望,2015年女排世界杯她們獲得了冠軍,時隔11年后再次獲得世界冠軍。但奪冠后的姑娘們沒有高傲她們從“零 ”開始,備戰(zhàn)明年的里約奧運會。

  低頭是一種智慧參考答案:

  15.學(xué)會低頭,懂得屈伸自如,生活會給我們意想不到的驚喜 。(或:低頭是一種智慧)(2分)

  16.運用對比論證(1分)文章先從反面列舉項羽不肯向命運 低頭而自刎的事例(1分),再從正面列舉司馬遷能屈能伸寫就偉大著作的事例進(jìn)行對比(1分),通過正反對比,鮮明 有力地論證了低頭是一種智慧的觀點,增強文章說服力(1分)。

  17.重新站上現(xiàn)實的土地,我們要學(xué)會重新審視自己,學(xué)會低 下自己高昂的頭顱。(2分)

  18.示例:越王勾踐受困吳國時,他選擇低頭,放下君王身份 ,屈做“階下囚”,臥薪嘗膽,等待時機,最終消滅吳國,成就霸業(yè)。(3分)

  19. 示例:作為學(xué)生,在追求夢想的過程中,不可能一帆風(fēng) 順。面對困難挫折,我們要學(xué)會“低頭”,學(xué)習(xí)中國女排不屈不撓、頑強拼搏的精神,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),最終 一定會走向成功。(3分)

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