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《家里養(yǎng)著月亮》閱讀答案

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  每次考試的時候,閱讀理解題目都是占有很大的分數(shù)比例的,要是平時不好好練習的話,很有能丟掉這些寶貴的分數(shù),下面小編為了大家能夠考到好成績,特地整理了《家里養(yǎng)著月亮》閱讀答案,希望同學們好好練習!

  《家里養(yǎng)著月亮》

 ?、僬趯P纳暇W(wǎng),突然屏幕漆黑,我陷入無邊的黑暗。陽臺上傳來小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機,心想,好好的怎么就停電呢真煩人!

 ?、诤雎犈畠后@喜地喊:“爸爸,快來!”

 ?、畚医柚饷娴奶旃庾叩疥柵_,問:“怎么啦”她指指地面,有一個清晰的影子。停電了怎么有影子呢

 ?、芪也虐l(fā)現(xiàn)陽臺比屋里亮得多,而外頭沒有燈。疑惑地找,最后,發(fā)現(xiàn)天空有一盞極大的燈,明月浩浩地把萬里清輝潑向大地,無聲無息,氣勢磅礴而寫意,色彩華麗而奢侈。我被這充滿神跡的月光鎮(zhèn)住了。夜空洗過一樣潔凈而深邃,發(fā)著微光,像黑色綢緞那樣柔滑而有質感,使我想伸手觸摸。星星只三五個,隨意地散落在夜空,相隔很遠,似乎在說著我聽不到的神秘對話。月亮玉一樣白,燦燦地發(fā)出光輝,那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切,明亮而不刺眼,使我可以正視。我的心慢慢沉靜,沉靜,融化在月光里,心底漸漸有一種柔軟、潤濕的東西漫上來。驀然想起好久沒看到月亮了,多久了記不起。

 ?、菸亦哉Z:久違了,月亮!生活在城市,不知何時忘記了月亮。要不是停電,誰知道月亮正在天上呢月光下,女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧,光與影十分和諧,如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她,女兒喊了聲“爸爸”,便不說話了。妻子過來,看看我們,抬頭看看月亮,大家很默契地不說話。

 ?、藓鋈?,女兒說:“爸爸,咱家養(yǎng)著月亮呢!”“嗯”“咱家養(yǎng)著月亮!”女兒拉拉我的手,“爸爸,看!”

 ?、咚钢跋碌聂~缸,果然,水面浮著一枚小小月兒,酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花,不斷長大的花兒,織成一張金光瀲滟的網(wǎng)。

 ?、嗯畠号呐男∈?,說:“爸爸,這月亮是咱家養(yǎng)的嗎”“是,是?!蔽矣行┘?。家里養(yǎng)著月亮,這是一句渾然天成的詩啊。

 ?、峒依镳B(yǎng)著月亮,我是月亮的主人嗎驀地想起蘇軾說“江山風月本無常主,閑者便是主人”,這話說得真對。意識到自己可以養(yǎng)月亮,做月亮的主人,使我有了一種憬悟。月亮在我們家里養(yǎng)著,是一筆無法計算的財富,使我知道自己生命的背景除了單位、小城,還有天上明月,浩瀚夜空;我生活的內(nèi)容除了衣食住行、工作家庭,還有仰望明月,靜對星空。是的,我的生活還該有這些內(nèi)容,我還能做春風、夏花、秋雨、冬雪的主人,可以撿一片落葉收藏秋色,可以抬手扯一朵白云裝點心情,可以烹一盞晚霞細品,就像今夜,我靜靜地溫一壺月光輕斟淺酌。月光照著我,我卻沒有看到月光,實在愧對造化。這盎然的天趣,怎么被孩子發(fā)現(xiàn)而大人不知道是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時更接近本質。我們?nèi)嗽谠鹿饫镬o默著。一會兒,女兒雙手伸進魚缸,小心掬起一捧水,欣喜地說:“我捧起月亮啦!”月亮在她手心,魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚,她手里的月亮落在水面,濺起一顆顆金色的水珠,每個水珠里都閃爍著一枚月亮。

 ?、馕覀冊谠鹿庀聼o所事事地閑玩,心里飄逸著一種清淡的趣味,有時抬頭看看月亮,月亮也有笑意;有時低頭看家里養(yǎng)的月亮,月光蕩漾,蕩到心里。

  睡覺了,女兒蓋好被子,又舍不得魚缸里的月亮,跑去看了一會兒,回來悄悄地說:“爸爸,月亮養(yǎng)得好好的,和魚兒逗著玩兒呢!”我對她說:“我們家養(yǎng)著月亮,發(fā)財啦!”

  明月自照人,把天上的美無償?shù)亟o我們,我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷,平凡歲月,尋常巷陌,也是花香滿徑。這樣想著,我均勻地呼吸著,靜靜地睡去。

  (選自《中華活頁文選》2013年第4期)

  《家里養(yǎng)著月亮》閱讀題及答案:

  1.閱讀全文,請用簡潔的語言概括本文情節(jié)發(fā)展的過程。 (2分)

  停電見月亮→ ▲ 全家賞月亮 →魚缸養(yǎng)月亮→ 靜夜悟月亮▲

  2.按要求回答下面問題。 (6分)

  (1)賞析第④段中的劃線句子。 (3分)

  夜空洗過一樣潔凈而深邃,發(fā)著微光,像黑色綢緞那樣柔滑而有質感,使我想伸手觸摸。

  ▲運用比喻,生動形象地描寫了夜空純凈幽遠的美,營造了一種和諧、靜謐的氛圍,表達了我對夜景的喜愛之情,也為寫明月起到了襯托作用。

  (2)研讀第⑨段,說說為什么小女兒可以發(fā)現(xiàn)“家里養(yǎng)著月亮”,而“我”卻不能呢(3分)

  ▲小女兒有一顆純真自然的童心,所以她能發(fā)現(xiàn)自然的本真。而“我”心中裝滿了世俗的雜事、生活的負累,麻木地忽略了世界之美。(意對即可)

  3.體味第⑩段,指出下列表述與“養(yǎng)月亮的情懷”不一致的一項( A▲ ) (3分)

  A.晚歸的云雀,喋喋不休地講述自己飛行中的艱辛。

  B.汩汩的溪流,吟誦著一首首小詩,邀我與她唱和。

  C.鄉(xiāng)村舍旁的那頭老牛在慢悠悠地咀嚼著夕陽。

  D.風中搖曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。

  4.閱讀下列材料,結合本文,探究問題。 (4分)

  【鏈接一】 何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)

  【鏈接二】 我在朦朧中眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)

  (1)結合材料一,說說你如何理解“明月自照人,把天上的美無償?shù)亟o我們,我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷,平凡歲月,尋常巷陌,也是花香滿徑?!边@句話的含義。

  ▲美,處處皆是,如果有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆欣賞美的慧心,(有一份閑適的心境),自然風物無不多情、美麗。

  (2)材料二魯迅想象中的這幅月景又蘊含著什么深意

  ▲魯迅想象中的這幅美好的月夜圖寄托了他對理想生活的向往,月亮似乎照亮了他追尋理想的道路。

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