小孩審美觀的重要性，如何培養(yǎng)審美觀

　　歲月不居，天道酬勤;翰墨飄香，書海流韻。學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的未來，為孩子的幸福成長撐起一片藍(lán)天，從此刻起，讓我們到學(xué)習(xí)啦一起邁向前進(jìn)的方向吧!

　　今天去閨蜜家玩，一進(jìn)門，她的4歲多的女兒小可就涂著"血紅大口"，穿著看不出來是什么風(fēng)格的衣服，像一只花蝴蝶一樣朝我們跑過來。閨蜜一臉無奈又生氣地看著女兒，我以為她要訓(xùn)斥女兒，但是她的做法卻讓我非常意外。閨蜜確實很生氣地質(zhì)問了女兒，不過是因為小可用了閨蜜的化妝品，沒有用自己的。小可辯解說："因為媽媽的口紅更好看。"然后，母女倆就開始了一場關(guān)于口紅的"辯論"。我在旁邊看著就非常感慨，感慨小可有一個懂得培養(yǎng)她審美觀的媽媽。

　　一、為什么要塑造審美觀

　　愛美之心，人皆有之。但要使一個人真正地懂得美和丑并能進(jìn)行美的創(chuàng)造，卻又離不開系統(tǒng)的審美教育。對小寶寶進(jìn)行審美教育尤其重要。這是因為，他們正處于長身體、求知識的基礎(chǔ)階段。美育的好壞優(yōu)劣也將會同智育和德育、體育一樣，影響著寶寶的未來發(fā)展。作為個體的人，有內(nèi)在的方面和外在的方面。智力才能、倫理道德、感情心理是內(nèi)在的方面，而身體形態(tài)結(jié)構(gòu)則屬于外在的方面。外在方面與體育相應(yīng);而內(nèi)在的三個方面又分別表現(xiàn)為：知、意、情。

　　日常生活中幫助他們辨別美丑

　　美的事物是具體的、形像的、生動的，可以被人感知的。自然美使人賞心悅目，心情舒暢愉快;社會美使人敬佩、贊嘆、感奮，以至于熱淚盈眶激動不已;藝術(shù)美則扣人心弦，如身臨其境，使人喜怒哀樂溢于言表。寶寶的日?；顒涌傄匀簧鐣透鞣N藝術(shù)形式打交道。

　　金色的太陽、銀色的月光、閃閃的星星、繁茂的森林、碧綠的青山、奔騰的河流;兒童、少年、小伙伴的感人事跡，解放軍叔叔保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗場面;影視戲劇中威武雄壯的畫面，先輩們可歌可泣的壯舉。所有這些事物，都會感染教育著寶寶們，激勵、撞擊著他們的幼小心靈。

　　同時，被砍伐一空的曠野、禿山，干涸的河床、龜裂的大地;衣冠不整的流氓、阿飛，神情沮喪、缺臂短腿的俘虜傷兵以及道貌岸然卻滿腹男盜女娼的偽君子;還有影視戲劇中的侵略者、胖翻譯官、特務(wù)、叛徒等一系列殘渣余孽，總給人以丑陋不堪的感覺。

　　要注意培養(yǎng)寶寶形成美的觀念

　　對寶寶進(jìn)行審美教育，還要注意培養(yǎng)他們形成美的觀念，使他們能夠以內(nèi)心積淀的美的知識、美的標(biāo)準(zhǔn)，美的觀念去評價、衡量、判斷客觀事物的美和丑。所以審美教育不能滿足于寶寶能夠在成人的指點下簡單地分清美丑，還要使之升華為美的觀念。推而廣之，擴大審美的范圍和視野，做到舉一反三、觸類旁通。

　　注意聯(lián)系寶寶的生活、思想的實際

　　強調(diào)勞動創(chuàng)造美的觀點。由于美感是極為復(fù)雜的、多種心理因素綜合協(xié)調(diào)的心理過程，因此這就決定了審美教育的多層次、多角度，同時也使審美教育的難度增大。為此，對寶寶的審美教育不要好高騖遠(yuǎn)，搞得玄而又玄，而要緊密聯(lián)系寶寶的生活實際和思想實際，因勢利導(dǎo)，解決一些實際問題。

　　諸如，從寶寶的穿著、打扮，包括飲食起居、個人衛(wèi)生、環(huán)境整潔入手都可涉及美與丑的問題。這些方面也是寶寶與父母家人之間最易發(fā)生矛盾沖突的地方。

　　有的父母說，最頭疼的就是寶寶的衣著選擇總是和父母不一致。把寶寶打扮得整潔、漂亮是父母的共同愿望。漂亮就是一種美。它表現(xiàn)為穿著的合體，衣服面料的考究，款式的新穎、大方、入時，顏色的協(xié)調(diào)等等。在這些方面寶寶的知識和經(jīng)驗都是十分欠缺的。需要父母以自己的審美修養(yǎng)來加以教育、誘導(dǎo)和啟發(fā)?？梢越Y(jié)合每件衣物的挑選，每件用品的選擇，寶寶房間、床榻的布置以及寶寶的個人衛(wèi)生等生活方面來充實、豐富寶寶關(guān)于美的觀念。

　　小編總結(jié)：在日常生活中，父母要抓住細(xì)節(jié)，讓寶寶學(xué)會分辨美的事物。貼近大自然能有效地培養(yǎng)寶寶的美感。審美能力強的寶寶生活也會特別有條理哦。

　　二、如何培養(yǎng)小孩的審美觀

　　1、愛美是孩子的天性

　　每個小女孩在小的時候都很愛美，即使是我小的時候，也是拿著媽媽的口紅和高跟鞋走過"T臺"的人呢!只不過后來被"嚴(yán)厲地鎮(zhèn)壓"了。

　　愛美其實是每個孩子的天性。不光女孩子，男孩子也是。尤其是3、4歲的孩子，開始進(jìn)入了審美敏感期，就會萌發(fā)對美的感知。不相信的話，你可以問問你家小子，班里哪個女孩更好看?學(xué)校哪個老師更好看?相信他都清楚的很。

　　2、讓孩子做對生活充滿熱愛、善于發(fā)現(xiàn)美的人

　　著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過："生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"對孩子的審美觀培養(yǎng)有利于孩子去發(fā)現(xiàn)生活中的美，進(jìn)而他會更加熱愛他的生活，積極地面對自己的人生。

　　3、對孩子氣質(zhì)的形成有重要幫助

　　良好的審美觀能讓孩子辨別生活中自己最需要的東西，并會為之不斷努力，這些努力最終都會內(nèi)化到孩子的氣質(zhì)當(dāng)中。

　　4、有利于孩子健康、多方位發(fā)展

　　對于孩子來說，內(nèi)在美現(xiàn)在還不太能欣賞，更傾向于欣賞外在美。所以，那些打扮得漂漂亮亮的孩子，會更加自信，也會將更多的對外貌的關(guān)注時間，轉(zhuǎn)移到自己喜歡的事物上，這樣更有利于孩子健康、多方面的發(fā)展。

　　培養(yǎng)孩子的審美觀，父母們可以怎樣做?

　　1、 培養(yǎng)孩子穿搭技巧

　　良好的穿搭能讓孩子更加的自信。對于冬天的穿搭，父母們不要為了圖省事，就讓孩子全部都是黑、灰，給孩子更多的色彩選擇，教會孩子一些簡單的穿搭小技巧。比如說用羽絨服來代替臃腫的外套，洋蔥式穿衣：內(nèi)衣透氣舒適、中間的衣服美觀修身，外層衣服要防風(fēng)。

　　2、 認(rèn)真對待孩子愛美之心

　　有很多家長，看見孩子在那磨磨蹭蹭選衣服，或者是衣服一點點臟了就一定要弄干凈，還會反復(fù)照鏡子，看自己的衣著是否整齊。這個時候就會非常的火大，還會呵斥孩子："小小年紀(jì)，這么臭美干嗎?有什么用?還不如去多讀一會書。"

　　讀書雖然很重要，但是并不是決定孩子的一切。在孩子成長過程中，對于自我形象的關(guān)注是正常的現(xiàn)象，大人們要認(rèn)真對待孩子愛美之心，讓孩子對于自我形象有一個正確的認(rèn)識，比如說愛干凈、衣著整潔是最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、 注重對美的感知拓展，培養(yǎng)孩子的繪畫天分

　　在繪畫中，孩子可以欣賞到平常發(fā)現(xiàn)不到的美，而且能在斑斕的色彩中，學(xué)會怎樣將這種美放大，創(chuàng)作出不一樣的美。父母可以帶著孩子去展館欣賞展品，提升審美能力。也可以陪著孩子去大自然中采風(fēng)，讓孩子在大自然中盡情玩耍，既可以鍛煉孩子們的觀察能力，還能豐富孩子對于美的感知，發(fā)展孩子對于美的創(chuàng)造。

　　除了一些方法，給孩子樹立正確的審美觀，你的態(tài)度也很重要。當(dāng)你看到那個正在臭美的孩子的時候，不要去呵斥她或者是制止她，而是要走上前，提一些自己的意見，做好父母的引導(dǎo)就好了。因為孩子愛美并沒有錯，對于美的追求也是一種美好而又積極的生活態(tài)度。