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《沙丁魚》閱讀答案

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科學閱讀的一個基本原則是,閱讀不能簡單機械地重復,而必須帶著良好的理解來閱讀。閱讀的效果取決于理解,而不是閱讀的次數(shù)。以下是小編整理的《沙丁魚》閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考!

《沙丁魚》閱讀原文

(1)在多迭一個世紀的時間里,納米比亞大西洋沿岸附近海域常常會出現(xiàn)大批魚類和海洋甲殼類生物的死亡。經(jīng)過科學家們研究發(fā)現(xiàn),造成這種現(xiàn)象的“罪魁禍首”是海里的浮游植物腐爛而釋放出來的有毒二氧化硫氣體。

(2)但有一個奇怪的現(xiàn)象,就是這種有毒二氧化硫氣體的散發(fā),在一段時間會出現(xiàn)明顯的停頓。直至兩年前,芙國研究人員巴庫和南非研究人員維克斯發(fā)現(xiàn):有毒氣體的散發(fā)停頓期,正是當?shù)厣扯◆~的繁殖期。意外收獲讓科學家加緊了研究步驟,通過反復計算,終于推測出原來是數(shù)百萬的沙丁魚吃掉了將要飄向海岸線的浮游植物,因而減少了氣體散發(fā)。

(3)沙丁魚是鮮魚家族的一更,棲于海水表層,體上部淺綠藍色,腹面銀白色,體長述40厘米。一般100克以上的沙丁魚營養(yǎng)價值最高,含油量在15%至20%之間。它繁殖能力極強,全年產(chǎn)卵。如果沒有意外干擾,它可存活13年之久,可謂魚類中的壽星。沙丁魚貴源十分豐富,在豐年產(chǎn)量可超過400萬噸。

(4)美國是捕撈沙丁魚的主要國家,有著龐大的沙丁魚捕撈船隊,他們經(jīng)常利用夜間在大西洋沿岸附近海域進行捕撈工作。此時在漁船上很容易看到成片的銀色魚群,如同巨大的飄帶在海面浮泛。當船長20到30米的圍網(wǎng)船隊來到離岸6公里的水域時,大片的魚群就會乖乖地游入圍網(wǎng)。漁民們將捕撈品保存于冷凍海水箱內(nèi)。這些冷凍沙丁魚主要銷往日本,在那里被加工成許多不同的產(chǎn)品。據(jù)專家估計,沙丁魚年捕撈量維持在20萬噸左右。但目前沙丁魚捕撈量不受指標限制,而主要由市場需求決定。一直以來,沙丁魚因為豐富的營養(yǎng)價值,深受人們的喜愛。同時它還作為魚餌或養(yǎng)殖魚用飲料來銷售,商業(yè)前景非??春?。

(5)沙丁魚成了人們的“香餑餑”,引發(fā)人類的極大興趣,導致過度捕撈。直到這次科學家們的偶然發(fā)觀——沙丁魚可以吃掉海里有害的浮游植物,才使沙丁魚的地位與價值發(fā)生了巨大的改變,繼而科學家發(fā)出了“不要過度捕撈”的呼吁。

(6)巴庫說道:“你可以想像一下,如果無法讓沙丁魚發(fā)揮功能,會有越來越多的浮游植物繁衍開來,這些海域?qū)⒊蔀槲磥砗Q笊锏乃劳龅貛АM瑫r浮游植物所釋放出的氣體還將拾大氣層增加導致溫室效應的甲烷、二氧化硫?!?/p>

(7)人類對自然的過度“開發(fā)”行為,將會深深地改變自然界的生態(tài)系統(tǒng),而這些影響是人類難以甚至是不可能挽回的。

《沙丁魚》閱讀題目

1.閱讀第(3)段,概括沙丁魚的四個主要特征。

2.閱讀全文,說說“過度捕撈沙丁魚”將會導致什么后果,請概括回答。

《沙丁魚》閱讀答案

1.(1)營養(yǎng)價值高(含油量高);

(2)繁殖能力極強;

(3)存活時間長;

(4)資源豐富。

2.越來越多海域?qū)⒊蔀槲磥砗Q笊锏乃劳龅貛?加劇溫室效應。

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