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2022年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題及答案

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關(guān)于假期作業(yè),很多人會(huì)認(rèn)為沒有意義,但是哪有這么絕對(duì)的,任何事物都應(yīng)該辯證的來看待,假期作業(yè)無疑可以讓你鞏固知識(shí),不至于遺忘得重新復(fù)習(xí),節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,下面是小編為大家收集的關(guān)于2021年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題及答案_快速寫完作業(yè)小竅門還不累。希望可以幫助大家。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題及答案

1、下面和18最接近的數(shù)是()。

①10

②20

2、在○里填上“>”“<”或“=”。

13○16

17○15

12○18

10+1○12

3、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

()+8=18

7+()=9

()+4=14

答案

1、②

2、<、>、<、<

3、10、2、10

1、數(shù)一數(shù)。

長(zhǎng)方體有()個(gè),圓柱有()個(gè),正方體有()個(gè),球有()個(gè),

2、從左起,第()個(gè)是球,第()個(gè)和第()個(gè)是正方體,球的左邊有()個(gè)圖形,球的右邊有()個(gè)圖形。

3、長(zhǎng)方體有()個(gè),圓柱有()個(gè),正方體有()個(gè),球有()個(gè),

答案:

1、2,3;2,4

2、3,1,6,2,5

3、2,3,1,2

1、19是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。

2、10和12中間的數(shù)是()。

3、判斷:二十寫作20。﹙﹚

答案

1、1、9

2、11

3、√

1、計(jì)算。

4+3+2=

9-9+6=

4+1+5=

9-7+4=

2、在○里填上“>”“<”或“=”。

5+2+1○9

10-2-4○5

3+2+2○7

9-2-1○4

答案

1、9、6、10、6

2、<、<、=、>

1、計(jì)算。

10-2=

5+5=

10-7=

10-3=

2、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

1+()=10

3+()=10

()+8=10

3、從1、2、3、4、6、7、8、9幾個(gè)數(shù)字中選擇填空,使每個(gè)算式都得10。

□+□=□+□=□+□=□+□

答案

1、8、10、3、7

2、9、7、2

3、1+9、2+8、3+7、4+6

快速寫完作業(yè)小竅門還不累

1.做作業(yè)之前把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,看懂了在做,這樣做起來不會(huì)很賣力,做作業(yè)是不要開小差,獨(dú)立完成,別把作業(yè)當(dāng)成一種任務(wù),盡量把難題做出來把它看成一塊營(yíng)養(yǎng)的面包吸收進(jìn)去我每天這樣做成績(jī)能在班級(jí)的前5名

2.作業(yè)是一定要寫的,雖然有時(shí)候你會(huì)覺得老師留的某些作業(yè)根本就沒用。的確,有時(shí)候老師讓抄單詞抄課文什么的。光動(dòng)筆當(dāng)然沒用了,邊用腦子記邊寫,很快就寫完了,而且記憶也深刻。

我有時(shí)寫作業(yè)也聽音樂,不過不要聽你特別喜歡的,因?yàn)闀?huì)很容易不自覺地跟著唱,減慢了寫作業(yè)的速度。挑一些節(jié)奏始終,悅耳動(dòng)聽的就可以。

3.現(xiàn)在學(xué)生的負(fù)擔(dān)很重,其實(shí)想寫的快,又不想第二天上學(xué)純抄別人答案,有一個(gè)很好的辦法,就是跟同學(xué)一起寫,你不會(huì)的可以看他的,他不會(huì)的可以看你的,如果不理解,雙方還可以互相講解,雖然有半抄半寫的嫌疑,但是這樣確實(shí)可以督促兩人共同進(jìn)步

學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧有哪些

數(shù)學(xué)不是教出來的,是悟出來的,是自學(xué)出來的。數(shù)學(xué)不是看會(huì)的,是算會(huì)的。學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是解題能力,同時(shí)上課要認(rèn)真聽講、課后做匹配練習(xí),學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。

最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方式就是“悟“,就是用心思考,學(xué)過的一個(gè)數(shù)學(xué)概念,除了要明白這個(gè)概念說的是什么意思之外,還要去做題加深練習(xí)。很多人在出現(xiàn)問題后不去反思,就是不去思考自己為什么錯(cuò)?是什么樣導(dǎo)致了這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生,下次我要怎樣才能避免這樣的問題發(fā)生,怎么進(jìn)行總結(jié)。

抓住課堂。理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。高質(zhì)量完成作業(yè)。寫作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考。

對(duì)不會(huì)做的錯(cuò)題:弄懂每一個(gè)步驟,并思考為什么;針對(duì)算錯(cuò)了的錯(cuò)題,如果經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況那么你就要:改變計(jì)算方式和習(xí)慣,比如學(xué)會(huì)檢查和算兩次提高準(zhǔn)確度。重點(diǎn)是要去思考!你思考的深度越深,你學(xué)習(xí)得就更加透徹,你就會(huì)用少量的題達(dá)到很高的效果。但這樣的思考不是憑空的,而是建立在錯(cuò)題上的思考。從錯(cuò)誤中去學(xué)習(xí),彌補(bǔ)你的不足,你下次犯錯(cuò)就會(huì)越來越少。

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