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紫藤蘿瀑布閱讀答案

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紫藤蘿瀑布(節(jié)選)

宗璞

①我不由得停住了腳步?! ?/p>

②從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗?! ?/p>

③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!  

④我在開花!它們?cè)谛?。 ?/p>

⑤我在開花!它們?nèi)氯??! ?/p>

⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵?! ?/p>

⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。……   

⑧過(guò)了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。  

⑨花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是由每一朵一朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布?! ?/p>

⑩在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。

小題1:第③段畫線的句子寫出藤蘿花的什么特點(diǎn)?(2分)答: _______________________

小題2:第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”可否換成“觀望”?為什么?(3分)

答: _______________________

小題3:第⑨段“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”一句在文中的含義是什么?(3分)

答:_______________________

小題4:開頭說(shuō)“我不由得停住了腳步”,結(jié)尾說(shuō)“我不覺加快了腳步”,在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?有什么寓意?(4分)

答:_______________________

參考答案:

小題1:開得很密,充滿著活力。(意思對(duì)即可。)

小題2:不可以(1分)?!澳敝改坎晦D(zhuǎn)睛地看著,形容看得出神?!坝^望”是張望的意思。用觀望不能表達(dá)作者此時(shí)的心情(2分)。(意思對(duì)即可。)

小題3:略

小題4:( 共4分)結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)(2分),表意上蘊(yùn)涵著作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去(2分)。(意思對(duì)即可。)

小題1:試題分析:畫線句子抓住“挨、擠”寫出了花開的密這一特點(diǎn),通過(guò)“推”等擬人化的詞語(yǔ)寫出了花充滿活力這一特點(diǎn)。

小題2:試題分析:“凝望”一詞指的“看的很出神”,而“觀望”只是一般的張望,不足以表達(dá)作者由花產(chǎn)生感悟這一心情。

小題3:試題分析:遭遇不幸的時(shí)候,不能被厄運(yùn)壓倒,要對(duì)生命的長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念。厄運(yùn)過(guò)后,不能老是讓悲痛壓在心頭,應(yīng)該面對(duì)新生活,振奮精神,以昂揚(yáng)的斗志投身到偉大的事業(yè)中去。

小題4:試題分析:“停住了腳步”與“加快了腳步”形成對(duì)應(yīng),使文章在結(jié)構(gòu)上渾然一體;“不由的加快腳步”也形象的表達(dá)了作者此時(shí)的心情,表明作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去。

紫藤蘿瀑布讀后感

語(yǔ)文課上學(xué)完了《紫藤蘿瀑布》,我心中豁然開朗了許多,也明白了其中的奧妙。

在第一遍讀這篇文章的時(shí)候,我心中就不禁有了些疑問:“第九段、十段為什么要寫?不是說(shuō)‘紫藤蘿瀑布’嗎?為什么要寫人?”我充滿著疑問上了語(yǔ)文課。

在課上,張教師結(jié)合文章時(shí)代和作者寫作背景解答了我的疑問。我也算是體會(huì)到了作者想要抒發(fā)的那種情感了。

當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)、困難、挫折的時(shí)候,要勇敢的去應(yīng)對(duì),心中要想著:我能戰(zhàn)勝它!而不能一味的退縮,不能被厄運(yùn)壓倒。當(dāng)困難、挫折已經(jīng)過(guò)去時(shí),要重新樹立信心,堅(jiān)持堅(jiān)定的信念。不要總是沉浸在過(guò)去的痛苦中。要充滿精神,對(duì)生活充滿期望!

人生就像紫藤蘿花一樣,時(shí)間會(huì)沖走種.種令人不愉快的事。就像文章結(jié)尾處寫到:在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,只要你加快步伐,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在閃光的時(shí)代中航行,你也會(huì)盛開、綻放!再次露出甜美的笑容!

學(xué)完這篇文章,我認(rèn)為紫藤蘿花應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給那些對(duì)生活失去信心,一遇到困難就放棄的人,讓他們重獲信心和對(duì)新生活的期望!因?yàn)?,紫藤蘿象征著堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、堅(jiān)持、頑強(qiáng)!

我們也要做一朵小小的紫藤蘿花,可是遇到任何困難都要勇敢的去應(yīng)對(duì)!

《紫藤蘿瀑布》的主旨

表達(dá)了作者對(duì)生命的贊美,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)生命本質(zhì)的慨嘆。全文主要描繪了充滿生命力的紫藤蘿,展現(xiàn)了紫藤蘿的繁盛和生氣勃勃,表達(dá)了作者對(duì)生命的高度禮贊

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