關(guān)于教師的諺語(yǔ)精編
諺語(yǔ)可分為農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)、生活諺語(yǔ)、氣象諺語(yǔ)等。諺語(yǔ)是我們中華民族民間智慧的結(jié)晶,反映的內(nèi)容涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)可以使語(yǔ)言活潑風(fēng)趣,也可增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。下面是小編給大家?guī)?lái)的諺語(yǔ)大全,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!
關(guān)于教師的諺語(yǔ)精編
井要淘,人要教。
嚴(yán)師出高徒。
井淘三遍吃甜水,人從三師武藝高。
不經(jīng)一師,不長(zhǎng)一藝。
一日為師,終身為父。
天地為大,親師為尊。
三人行,必有我?guī)煛?/p>
學(xué)無(wú)老少,能者為師。
既有八歲的老師,也有八旬的學(xué)生。
人人是先生,人人是學(xué)生。
先當(dāng)學(xué)生,后當(dāng)先生。
千個(gè)師傅千個(gè)法。
各個(gè)師傅傳授,各有把戲各變手。
老兵傳幫帶,新兵成長(zhǎng)快。
學(xué)無(wú)師承,終難求益。
不聽(tīng)老師言,知識(shí)不周全。
得師不得傳,學(xué)會(huì)也枉然。
圣人無(wú)定師。
讀書(shū)全靠自用功,先生不過(guò)引路人。
師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),進(jìn)步在個(gè)人。
有狀元徒弟,沒(méi)有狀元師傅。
養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。
忠言好比苦藥,雖然使人不愛(ài)吃,但是難夠起死回生。(朝鮮)
批評(píng)、忠告 誰(shuí)不喜歡聽(tīng)批評(píng),誰(shuí)就別犯錯(cuò)誤。(俄國(guó))
別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候,要堵上耳朵;批評(píng)你的時(shí)候,要送上耳朵。(俄國(guó))
不愿看的人,比瞎子還瞎;不愿聽(tīng)的人,比聾子還聾。(法國(guó))
再?zèng)]比不聽(tīng)別人忠告的人更聾的了。(非洲)
耳朵同有底,可以早聽(tīng)到晚。(非洲)
真正的聾子是那些不聽(tīng)勸告的人。(美洲)
有眼不識(shí)真假是瞎子,有耳不聽(tīng)好壞是聾子。(蒙古)
批評(píng)人,當(dāng)面好;夸獎(jiǎng)人,背后好。(蒙古)
一個(gè)渴求知識(shí)的人,在老師面前要恭恭敬敬。(維吾爾族)
誰(shuí)不肯聽(tīng)取忠告,就是愿意接受譴責(zé)。(伊朗)
一個(gè)人不聽(tīng)勸告不好,但是什么勸告都聽(tīng),那就一千個(gè)不好了。(英國(guó))
講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑往,撒滿心血點(diǎn)點(diǎn)
潤(rùn)花蕾,育桃李,春華秋實(shí),拳拳赤誠(chéng)一片
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
人類(lèi)靈魂的工程師;
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) 人類(lèi)靈魂的工程師;
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁