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在我們平凡的日常里,對(duì)于文章的書寫,每一種文章的風(fēng)格都應(yīng)該進(jìn)行借鑒與學(xué)習(xí)。下面是由小編給大家?guī)淼奈恼峦陡遄魑母袷侥0?篇,讓我們一起來看看!

文章投稿作文格式模板

文章投稿作文格式模板篇1

記得在我上小學(xué)的時(shí)候。放暑假了,我和哥哥姐姐去綠色莊園玩。

綠色莊園有一片金色的沙灘,沙灘前有一片水域。許多小朋友都下去玩了,我也下去玩了,水里面有著許多小蝌蚪,我看見許多小朋友手中拿著網(wǎng)子在找小蝌蚪。

我想到老師曾經(jīng)說過,小蝌蚪的媽媽是青蛙,青蛙是人類的好朋友,它幫助人們吃掉田里的害蟲,所以人們都特別喜歡它,可我卻不喜歡青蛙,因?yàn)榍嗤荛L得太難看了,我只要一看到它就害怕。

因?yàn)槲液ε虑嗤?,所以我也怕小蝌蚪。因?yàn)橛序蝌降牡胤娇啥ㄓ星嗤???晌铱吹轿腋绺缫苍谧叫◎蝌?,因?yàn)榕滦◎蝌酵蝗蛔兂汕嗤?,所以我就讓我哥哥放了小蝌蚪,回到沙灘上以后,我發(fā)小小朋友們拿的瓶子里都裝著幾只小蝌蚪,少的有3、4只,多的有幾十只。雖然討厭小蝌蚪,但那也是鮮活的生命??!

怪不得綠色莊園每年水里有那么多小蝌蚪,我卻沒見過幾只青蛙呢,那些小朋友們把小蝌蚪捉起來,卻不好好養(yǎng)它們,小蝌蚪一定都死了,即使沒有的,也會(huì)變成青蛙跳出去。可綠色莊園也不可能一個(gè)也沒有??!

當(dāng)我無聊的看著別人玩時(shí),突然,我看到一只青蛙跳到沙灘上來了,我大叫一聲跑到了哥哥的身旁,然后我看到兩個(gè)男生捉住了那只青蛙,用自己手里挖沙的工具把青蛙打成了肉泥,嚇得我趴在哥哥身上哭。我忍不住睜開眼,看到那兩個(gè)男生將青蛙的肉泥和沙子摻了摻,還一邊說著:一只癩蛤蟆也敢往沙灘跑,真是找死。他們簡直是太殘忍了,可我看附近的小孩們好像很興奮的樣子。

原來不止我一個(gè)人討厭青蛙,看他們也太殘忍了,長得丑又不是青蛙的錯(cuò),不是身為人就比別的生物高一等,這件事在我的心里深深的留下一道刻痕,我一定不會(huì)忘記這件事,這次難忘的經(jīng)歷。

文章投稿作文格式模板篇2

一分鐘思考后,科原決定帶著小組到那個(gè)神秘的世界去看看,說不定能有什么奇遇?;锇閭兡懘蟮暮埽苍S就是這份天真,使得他們敢挑戰(zhàn)困難,勇于探索。

就這樣,琳琦和其他兩個(gè)人留在島上,萬一里面發(fā)生什么事情,可以與外界聯(lián)系,其余的幾個(gè)人一個(gè)接一個(gè)的鉆了進(jìn)去。

進(jìn)去了之后,呈現(xiàn)在他們眼前的真是完全不一樣的世界,這里的花花草草,自然地生長著,有到處彌漫著遠(yuǎn)古時(shí)代地氣息。他們順著帶著很深的車轍的古道往前走,不知多長時(shí)間,忽然聽到了熱熱鬧鬧地說話聲,他們順著聲音往前看出現(xiàn)的景象真的讓所有人出乎意料:每條街跟自己看到的古代電視上的街道,相似之處甚多,人們穿的衣服跟清明上河圖上畫的人的衣服更是一樣。于是他們可以確定,那扇閘門是時(shí)空的大門。在他們還沒有過多的反應(yīng)的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)所有的人都在注視著他們,熙熙攘攘的歡笑聲叫喊聲在一瞬間停止了。就這樣,呆呆的望了1分鐘左右,一個(gè)仙風(fēng)道骨的老人不只從哪里冒出來,所有人都齊說:“長老好”這把他們幾個(gè)小伙子嚇出了一身冷汗。

老人走過去,對(duì)著科原和他那些伙伴們說:“不要害怕,歡迎你們也加入我們這個(gè)大家庭。”

他們愣了一會(huì),你看看我,我看看你。這一切使他們像做夢(mèng)一樣?!袄稀蠣敔?,請(qǐng)問……這,這是哪???”張浩張口問到。

“這里可是個(gè)好地方,這里的許多人都跟你們一樣也是無意間發(fā)現(xiàn)了這里,走了進(jìn)來,這里的生活很好,來的人都不想出去了?!?/p>

老人仍保持著他那慈祥的笑容。此時(shí)天已經(jīng)快黑了,老人給孩子們安排好了房間,小屋舒服極了,睡的他們到太陽已經(jīng)曬到屁股的時(shí)候了,老人給他們拿了這里的衣服給他們換上了。

文章投稿作文格式模板篇3

奶奶家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗,全身花花綠綠。

它有個(gè)名字叫尹琳,尹琳是一只母狗,調(diào)皮得很,在馬路上跑來跑去,怕出車禍,在左鄰右舍的菜園里跑,又怕踩壞了菜,在家里跑,怕碰到東西。只好把尹琳關(guān)在狗窩里了。

每一天,尹琳都喜歡在院子里追趕雞和鴨,好像在說:“都滾出去,這是我的地盤,你們不許進(jìn)來。”追完了雞鴨,全身好臟啊,尹琳便昂首大叫,似乎在說:“快快,幫我洗澡,要不然我咬你的喲!”主人聽了,就會(huì)立刻幫尹琳洗澡。

當(dāng)你吃飯的時(shí)候,尹琳就會(huì)在你的腳下蹭來蹭去,好像想吃東西了,可是主人不管,哎喲,這下可惹火了小尹琳哦!小尹琳吃不到東西就會(huì)在你的腳下把你的鞋子咬爛,你見了肯定會(huì)責(zé)罵尹琳,可是我的奶奶并不這樣做,我的奶奶只是說了一句:“去!去!去!玩你的快去!”奶奶說完就會(huì)向門口丟去一塊骨頭,尹琳就跑去啃自己的骨頭。

尹琳在自己寂寞的時(shí)候就會(huì)在搖椅上蹦來蹦去,可是始終還是開心不起來,似乎在想:“主人不要我了,我該怎么辦???”你千萬這個(gè)時(shí)候不去理它??!這樣會(huì)導(dǎo)致小尹琳生氣的喲!在它生氣的情況下,你無論說什么話,它還是不理不睬的,只有一個(gè)辦法,就是把小尹琳抱起來,讓它在你的懷抱里,這樣尹琳的氣才會(huì)消,你不這樣做,只好讓它記仇吧!

小尹琳真是一個(gè)幸福的小狗??!

可是有一天大早,小尹琳突然不見了。全家人都在找狗,奶奶傷心的躺在床上,什么都不吃,什么也不理,于是姑舅就去電腦室里打印了好幾百張關(guān)于尋狗的紙,添了好幾百張,可是幾天了,還是沒有消息。

希望奶奶家的尹琳快快會(huì)來,這樣,奶奶的“病”就會(huì)好起來了!

文章投稿作文格式模板篇4

春天,百花盛開,爭相斗艷。這些花兒,有粉紅的,有大紅的,有金黃的,有潔白的……,它們賦予了春天無限的色彩和生機(jī)。游客和詩人們?cè)谛蕾p之余,留下了無數(shù)贊美的詩句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道:黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。周敦頤在《愛蓮說》中贊美荷花:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟(jì)梅花》中贊美梅花:莫向霜晨怨未開,白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露,恰似西廂待月來。

人們?cè)谛蕾p和贊美花的時(shí)候,往往會(huì)忽視了綠葉的存在。

花固然美,可是如果缺少了綠葉的襯托,花還有看上去的那樣漂亮嗎?綠葉每天默默無聞地工作著,利用光能,把水和二氧化碳合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物,為花提供營養(yǎng)??梢赃@樣說,花能有那樣的美麗,絕大部分功勞應(yīng)該歸功于綠葉??墒?,絕大部分人都喜歡贊美花的美麗,卻很少有人贊美綠葉的偉大!這不由讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情。奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí),是何等的輝煌。當(dāng)她(他)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),全世界人刮目相看。人們羨慕她,贊美她,的是尊敬她,因?yàn)樗鞘澜绲谝?,她為祖國爭光了。此時(shí),又有幾個(gè)人會(huì)想到在她的背后,還有一群默默無聞地工作著的人,他們是教練,陪練和其他輔助人員。是她們長期堅(jiān)持工作,任勞任怨,才會(huì)有運(yùn)動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們?cè)缇椭?,輝煌不屬于她們,可她們卻無怨無悔,和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏著。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎?

所以,我想和大家說的是:不論我們是紅花還是綠葉,只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持,努力奮斗,不論事情大小,不論成功與否,不論有沒有輝煌,我們都是偉大的!

文章投稿作文格式模板篇5

風(fēng)冷漠無情地吹起窗簾,透過它,打擊著那原本香噴噴的飯菜,我突然用力地把數(shù)學(xué)競賽題朝墻角扔去,氣死我了,不做了!我怒氣沖沖拿著雨傘朝門外走去。

外面,寒風(fēng)刺骨,讓人忍不住打個(gè)寒顫。正當(dāng)我在埋怨這鬼天氣時(shí),一個(gè)人的出現(xiàn)令我驚呆了;一位老爺爺,穿著補(bǔ)滿布的舊衣服,戴著一頂淺藍(lán)色的帽子,拿著一把鏟子和一個(gè)桶子蹲在拐彎角處鏟雪。嚓嚓嚓;這小小的聲音在我耳邊縈繞。雪依舊下著,不給老爺爺一點(diǎn)幫助。我實(shí)在忍不住了,走上前問:老爺爺,您為什么在這鏟雪,您不冷嗎?

老爺爺抬起頭,看著我,和氣地沖我一笑,接著慈祥地說:這里下了這么厚的雪,拐彎處滑,要是有人不留意跌倒了怎么辦?我來這刮雪,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,不冷!

雪下個(gè)不停,您是鏟不了這么多雪的。我擔(dān)心地說。

只要你堅(jiān)持不懈,一定能把雪鏟完的,功夫不負(fù)有心人你一定聽過這句話的。老爺爺堅(jiān)定地說。

老爺爺這么大年紀(jì)了,竟然不畏嚴(yán)寒,為民服務(wù),到這兒鏟雪,對(duì)于太多太多的人來說,這簡直比登天還難,而這比登大還的事竟然在一位年過六旬的老爺爺身上發(fā)生了!這是多么令人震驚的舉動(dòng)!我們的國家為什么不能富強(qiáng)起來?是因?yàn)檫@社會(huì)上的好心人實(shí)在是廖廖無幾,而更多的年輕人更是懶惰,沒有毅力。就如我,一道數(shù)學(xué)題就把我困住了。想到這,我直奔家中,我慚愧地?fù)炱鸨蝗拥舻臄?shù)學(xué)競賽題,專心致志地做起來,沒過多久,一道數(shù)學(xué)難題就被我解出來了。突然,外面的雪小了,那激勵(lì)人心的;嚓嚓聲也不見了,我跑到窗前,看到那位老爺爺已經(jīng)走了,留下了已經(jīng)鏟盡雪的拐角處……

我敬佩老爺爺,更敬佩他那精神!

文章投稿作文格式模板篇6

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家,家是每個(gè)人溫馨的港灣。下面就讓我來介紹一下我那溫馨可愛的家吧?

首先一進(jìn)入大門,看到的就是一個(gè)正方形廚房,再往北走就是我的小臥室,我的小臥室里有一個(gè)小小的風(fēng)景區(qū),魚缸里有五條小金魚,旁邊有一個(gè)盒子,你猜對(duì)了!就是魚食,但它們都太胖了,我決定幫它們減肥,三餐變成兩餐,晚上不吃。吃三頓的結(jié)果就是一個(gè)個(gè)的長的像小胖豬,節(jié)餐了幾頓晚飯后,終于瘦了一些下來。我的小床上面有一個(gè)大熊的圖案毯子,蓋在身上像一個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著一樣,讓我每一天都健健康康。床旁有一個(gè)小柜子,里面是我最喜歡看的書和一些可愛的小玩具。上面有一個(gè)猴子臺(tái)燈,那是我表姐送我的。再往前走有幾個(gè)花盆,我種了一些草,文竹長得最茂盛!

往前走是我姐姐的房間。她的房間里有一個(gè)衣架,我的一些衣服都掛在那個(gè)上面,她的床上有一個(gè)西瓜抱枕,我看書時(shí)經(jīng)常趴在那上面。她的窗簾很好看,上面繡著幾朵大荷花,我的窗簾上有幾個(gè)大粽子,真是一天一地??!我姐的枕頭是花的,我看不懂那些是什么,真是奇了怪了!我家的書柜也在她的房間里,書柜里有動(dòng)漫書,有名著,有科幻書……

再往西走,是我爸爸媽媽的房間。我爸媽房間里有一個(gè)大衣柜,里面有一年四季的衣服,還有一個(gè)小電視和一個(gè)電腦,本有一個(gè)大桌子,現(xiàn)在弄到了客廳里去了。

我家的大客廳可真是蠻大的!我的零食堆就在客廳里,只不過在一個(gè)電視機(jī)后面,電視機(jī)是一個(gè)播放音樂的,當(dāng)然也可以看電視。還有一個(gè)餐桌,餐桌可大可小,我和姐姐,媽媽吃飯時(shí),是小小的,一家六口人一起吃的時(shí)候,就變成大的了。還有一個(gè)長沙發(fā),上面有我的幾個(gè)小熊,有一個(gè)小狗和一個(gè)大的海綿寶寶。我最喜歡海綿寶寶,因?yàn)橐换丶易谏嘲l(fā)上,它總是陪著我。

我喜歡我的家!

文章投稿作文格式模板篇7

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受,自從我認(rèn)識(shí)字開始,書籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。

在我很小的時(shí)候,喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍,每一次我都聽得津津有味,我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西,它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

隨著識(shí)字量的增多,我和書的感情越來越深了,幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學(xué)的時(shí)候,每逢周末,媽媽要去辦事時(shí),常常把我留在家里,讓我自己在家,那我就會(huì)很高興地拿出《閱讀》這本書出來看。每次我總是急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書來,完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里,我感到非常的快樂!

不知從什么時(shí)候開始,我喜歡上了《閱讀》這本書,因?yàn)樗o貼課標(biāo)打造,引領(lǐng)我們快樂寫作,能提高我們的讀寫能力。雜志共有兩個(gè)版本:高年級(jí)版和注音版,里面有許許多多的故事,讓我如醉如癡,仿佛就像是自己走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng),常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開懷大笑;遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書,于是,我向媽媽提出了要求,開始,媽媽不了解,說:“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書?!焙髞?,我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今,我每學(xué)年都征訂《閱讀》,然后和同學(xué)一起分享書中的內(nèi)容,交流心得。

書,就像我的照明燈,指引我前進(jìn)的方向,它使我明白了許許多多的道理。我讀書,我快樂!

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