小學(xué)一年級語文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文
《數(shù)量詞》集中向小朋友介紹了一些常用的數(shù)量詞，如：一條、一塊、一件、一頂?shù)?。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)一年級語文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文，希望能幫助到大家!
小學(xué)一年級語文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認識本課生字10個，初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配。
2、正確朗讀課文，背誦課文。積累詞語不少于13個，句子不少于2句。
3、能在語言環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)并糾正用錯的數(shù)量詞。
重點和難點：
認識本課生字9個，能在語言環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)并糾正用錯的數(shù)量詞。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知，激趣揭題
1、出示：一團 冰山 露珠 一座 濃霧 一顆
用這些字寶寶來說說句子，比比誰的詞寶寶最多。
2、你們真了不起，把詞寶寶都用上了，在這些詞寶寶中還有一些是數(shù)量詞呢!今天我們就來認識“數(shù)量詞”
3、師板書課題，(個別，齊讀)(隨機學(xué)習(xí)“量”)
二、整體感知課文
1、聽課文錄音。聽到哪些數(shù)量詞?
2、學(xué)生自由回答聽到的數(shù)量詞。
3、輕輕獨獨課文，不認識的字借助拼音讀正確。
三、讀課文，學(xué)生字
1、生嘗試讀課文
2、生小組學(xué)習(xí)生字：瓶——后鼻音正音;艘——平舌音;茶——筆畫指導(dǎo);糕——聯(lián)系字義識記。
3、生交流識字情況
4、游戲鞏固生字：叫號游戲
5、輕輕讀讀第一，二小節(jié)，要求把課文讀正確。注意“一”字的讀音變化。
6、生自讀課文一、二節(jié)。
7、生接龍讀課文一、二節(jié)。
8、選你喜歡的節(jié)再讀讀。
9、指名讀課文
10、男女生對讀，挑戰(zhàn)度。
11、出示課后兩句話，自己試著讀讀。注意“一”字的讀音變化。
12、生讀句子(個別讀，齊讀)
13、師：真是——引讀課文最后一節(jié)。(隨機學(xué)習(xí)：搭、配)
14、齊讀課文。
四、課后作業(yè)
有一個小弟弟把數(shù)量詞給用錯了，我們來幫他改一改，再連起來說一說號嗎?
小學(xué)一年級語文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文二
課 題 | 16、數(shù)量詞 | ||
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 |
1、認識本課生字9個，初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配。 | ||
【學(xué)習(xí)重點】 | 學(xué)會生字，積累詞語、句子。 | ||
【學(xué)習(xí)難點】 | 學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配。 | ||
【學(xué)具準(zhǔn)備】 | 課件、生字卡片、 | ||
教 | 學(xué) 生 活 動 | 教 師 指 導(dǎo) | |
活動一：預(yù)熱 |
一、激趣引入，揭示課題。 | ||
作業(yè) |
1、抄、默生字新詞。 | ||
板書設(shè)計 |
16數(shù)量詞 | ||
小學(xué)一年級語文《數(shù)量詞》優(yōu)選教案范文三
教學(xué)目標(biāo)：
1、認識本課9個生字，掌握“頂”、“顆”、“件”、“棵”的字形和書寫要點，認識“頁字旁”。
2、正確朗讀課文，積累文中的詞語和詞組。
3、知道什么是數(shù)量詞。初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配，了解并掌握“一”在語言環(huán)境中的變調(diào)。
4、能在語言環(huán)境中，正確使用數(shù)量詞，從中感受到樂趣。
教學(xué)重點：
1、正確朗讀課文，積累文中的詞語和詞組。
2、初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配，了解并掌握“一”在語言環(huán)境中的變調(diào)。
教學(xué)難點：
能在語言環(huán)境中，正確使用數(shù)量詞，從中感受到樂趣。
教學(xué)時間：2課時。
教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、田字格黑板、生字卡片、課堂練習(xí)紙(小弟弟的信)、課前準(zhǔn)備板書(數(shù)詞、量詞、課文末句)
第一課時
教學(xué)過程：
一、引入，積累，揭題。
1、出示圖片，讀詞語：
領(lǐng)帶、表、衣服、帽、牛奶、茶、餅干、糕
明月、星、大樹、鳥、飛機、云、輪船、橋
(1) 自己讀
(2) 開火車請學(xué)生領(lǐng)讀。
(3) 學(xué)習(xí)生字“表”、“干”
拓展：手表、懷表、秒表、水表、電表。
2、出示詞組，請學(xué)生讀，注意“一”的讀音。
(1)學(xué)生自讀。
(2)指名讀，交流：你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)總結(jié)：在第四聲的字的前面，“一”就讀第二聲;其它情況下讀第四聲。
(4)分組讀。
3、了解什么是數(shù)詞，板書。了解什么是量詞，板書。
合起來稱為數(shù)量詞。(合并板書，齊讀)
4、揭題，再讀課題：16 數(shù)量詞。
二、學(xué)文，識字，提煉。
1、請3個小朋友分節(jié)讀課文，做到字字音準(zhǔn)。
2、找出讀音相同的生字：“顆”和“棵”。自主辨析，交流不同之處：
(1) 部首不同。認識“頁字旁”。
(2) “果”的最后一筆不同。
(3) 表示的東西不同：“顆”表示顆粒狀的小小的東西，如一顆珍珠。“棵”是表示植物的，所以是“木字旁”的。
(4) 辨析：
一( )青菜 一( )花籽兒
(5) 老師范寫，學(xué)生書空。
3、學(xué)習(xí)“頂”。
(強調(diào)后鼻音，了解“頂”的意思，拓展：頭頂、山頂、屋頂、塔頂)
老師范寫，學(xué)生書空。
4、學(xué)習(xí)生字：件、盒、包，學(xué)生交流記字方法。
區(qū)別“包”和“句”。
5、師生合作讀課文。
6、學(xué)生讀課文，思考：學(xué)習(xí)數(shù)量詞的小竅門是什么?
出示句子：數(shù)詞量詞在一起，前后詞語搭配好。(板書)
男生讀，女生讀。
三、練習(xí)，激趣，延伸。
1、完成課后練習(xí)。請小組長發(fā)信，要求：
(1) 先請一位小朋友讀，有什么問題?
(2) 自己一邊讀，一邊把他用錯的量詞圈出來。
(3) 想想應(yīng)該怎么說?
(4) 指名交流，老師媒體演示修改，學(xué)生齊讀。
(5)用課文里的句子來告訴小弟弟，他的問題出在哪兒。
(6)一起來告訴小弟弟數(shù)量詞的小秘密，再讀句子。
2、讀第二封信，完成課后練習(xí)。
(1)注意“一”的聲調(diào)。
(2)了解“一幢幢”“一座座”“一群”的含義。
3、拓展：
(1)趣味樂園：猜一猜、讀一讀。媒體出示：
一朵花、一束花、一捧花、一籃花、一叢花、一車花
(2)總結(jié)：東西的形態(tài)、數(shù)量不一樣了，量詞也會變化。
再讀句子：數(shù)詞量詞在一起，前后詞語搭配好。
4、總結(jié)：今天的課上，我們知道了什么叫“數(shù)量詞”，還知道了數(shù)詞“一”在不同的字前面會變調(diào)，還知道了“數(shù)詞量詞在一起，前后詞語搭配好”。(齊讀)
下節(jié)課，我們把新學(xué)到的字認認真真地寫到田字格里。
板書：
16 數(shù)量詞
數(shù)詞量詞在一起，
前后詞語搭配好。
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