特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>語(yǔ)文學(xué)習(xí)>語(yǔ)文教案>

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》教案及反思

時(shí)間: 李斯1287 分享

  通過(guò)《朋友之間》讓學(xué)生體會(huì)朋友之間在艱苦的環(huán)境中互相幫助,互相關(guān)心的真摯感情。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》教案及反思,希望能幫助到大家!

  小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》教案一

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)8個(gè)字,認(rèn)識(shí)5個(gè)字。

  2.正確,流利,有感情的朗讀課文。分角色朗讀課文。

  3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)到朋友之間不僅需要互相信任和尊重,還需要溝通,

  交流和愛(ài)護(hù),得到對(duì)方的肯定和鼓勵(lì),并感受到友誼的珍貴。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)生字,正確地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解課文內(nèi)容,體會(huì)朋友之間情感交流的方法,感受友誼的珍貴。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、激情導(dǎo)入,揭示課題。

  1、談話:怎樣才算朋友?怎樣才能保持真正的友誼?同學(xué)們自己去讀課文弄明白,好嗎?

  2.生自讀課文。

  1)默讀課文,碰到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音解決。

  2)師查學(xué)生默讀課文后知道了什么?指名回答。

  3)生輕聲朗讀課文,邊讀邊想。

  4)生說(shuō)說(shuō)自己又了解些什么?

  5)生大聲朗讀課文一遍。

  二.精讀課文,了解課文內(nèi)容

  1.學(xué)習(xí)課文第一段。

  1)男生讀第一段,想想這段講什么?

  (兩個(gè)好朋友被干渴威脅著,互相鼓勵(lì),克服困難,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志往前邁步。)

  哪些詞寫(xiě)出了他們的艱難,想想下他們艱難的處境。

  2.學(xué)習(xí)第二自然段。

  了解兩個(gè)好朋友在極其艱難的處境中相互謙讓。

  1)生自讀一次,自己去體會(huì)意思。

  2)同桌賽讀。

  3)找三名學(xué)生朗讀。

  (1)找出描寫(xiě)他們處境危險(xiǎn)的句子。

  拼盡力量向前爬去。

  (2)他們對(duì)待果子的態(tài)度,認(rèn)真讀讀,體會(huì)他們的友誼。

  堅(jiān)持讓對(duì)方吃大的果子,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)

  3.學(xué)習(xí)第三自然段

  1)齊讀

  2)指名讀

  3)思考:醒過(guò)來(lái)的朋友發(fā)現(xiàn)了什么?他納悶什么?猜猜此時(shí)他心里想些什么?

  朋友不見(jiàn)了

  發(fā)現(xiàn){ }納悶:為什么丟下我一個(gè)人先走了?

  樹(shù)上留下一個(gè)小果子

  4.學(xué)習(xí)第四自然段

  1)師范讀課文

  2)生自讀課文

  3)思考:

  前行的朋友再次發(fā)現(xiàn)了什么?明白了什么?你從這里明白了什么?

  1)同桌討論

  2)生匯報(bào)

  3)師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié):

  朋友暈倒在水洼邊

  發(fā)現(xiàn){ }明白:朋友是要把大的果子留給我

  發(fā)現(xiàn)朋友摘下的果子比自己的小

  三.生熟讀課文 ,看看還有什么地方不明白的。

  四.課堂總結(jié)

  第二課時(shí)

  一.復(fù)習(xí)

  指名說(shuō)說(shuō)學(xué)了《朋友之間》你懂得了什么?

  二.學(xué)習(xí)生字

  1)生快速用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)一類(lèi)字:

  漠,克,堅(jiān),盡 ,量 ,持,拖,扶

  2)生匯報(bào)生字學(xué)習(xí)情況

  3)師歸納生識(shí)記方法

  (1)比較法: 堅(jiān)__豎

  (2)巧計(jì):十兄弟____克

  (3)形聲字識(shí)記:扶,漠

  ......

  三.生獨(dú)立寫(xiě)生字

  四.學(xué)習(xí)二類(lèi)字

  1)生獨(dú)立學(xué)習(xí)

  2)同桌討論

  3)師出示二類(lèi)字,生上黑板注音

  4)齊讀二類(lèi)字

  五.生熟讀課文

  小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》教案二

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,其中會(huì)寫(xiě)“漠、克、堅(jiān)、盡、量、持、拖、扶”8個(gè)。

  2.練習(xí)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  3.體會(huì)朋友之間在艱苦的環(huán)境中互相幫助,互相關(guān)心的真摯感情。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):掌握個(gè)生字的音、形、義,品讀、背誦課文。

  難點(diǎn):理解朋友摘下果子悄悄離去的原因。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)安排:

  三課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、初讀課文,了解大意。

  1.學(xué)生借用漢語(yǔ)拼音自由小聲朗讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,讀不準(zhǔn)的先拼讀再直讀。并標(biāo)上自然段序號(hào)。

  2.指名學(xué)生分自然段讀課文,師生共同糾正讀不準(zhǔn)的字音。

  3.老師范讀,學(xué)生邊聽(tīng)邊注意長(zhǎng)句的停頓。

  4.學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

  出示課后生字卡片面性,指名學(xué)生讀字并組詞。指導(dǎo)學(xué)生分析記憶字形。練習(xí)書(shū)寫(xiě),鞏固識(shí)字

  5.學(xué)生觀察生字在田字格的位置,書(shū)空練習(xí)。

  6.老師強(qiáng)調(diào)左右結(jié)構(gòu)的字,要注意左窄右寬,上下結(jié)構(gòu)的字要注意上下相等。

  7.認(rèn)讀生字,識(shí)記生字,練習(xí)朗讀,熟悉課文初步了解文章大意。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課。指名學(xué)生朗讀,師生評(píng)議。

  二、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容

  1.指名讀課文,其他學(xué)生邊聽(tīng)邊想思考每個(gè)自然段分別講了什么?課文寫(xiě)了一件什么事?

  2.分自然段學(xué)習(xí)文章。

  (1)全體男生齊讀第一自然段,學(xué)習(xí)第一自然段。

 ?、?這一段有幾句話?

 ?、?第一句寫(xiě)什么?

 ?、?第二句寫(xiě)什么?

  (2)全體女生齊讀第二自然界面,學(xué)習(xí)第二自然段。

  ①這一自然段主要寫(xiě)什么?

 ?、谕队帮@示“兩人看了,都堅(jiān)持要對(duì)方摘大的,自己吃小的。爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)?!崩蠋燁I(lǐng)讀。兩個(gè)人都有搶著吃小果子,說(shuō)明兩個(gè)朋友內(nèi)心是怎么想的?

 ?、?出示課文掛圖,邊看邊想,兩個(gè)人看到樹(shù)上的果子時(shí),各是怎能樣說(shuō)的?試著表演一下。(指名兩名學(xué)生上臺(tái)表演)

  (3)老師讀第三自然界段,學(xué)習(xí)第三自然段。

 ?、佟巴恍羞h(yuǎn)去的腳印,他心里有點(diǎn)納悶”,他納悶什么?

 ?、凇巴现林氐哪_步步”與樹(shù)上的果子之間是否有聯(lián)系?

  (4)學(xué)習(xí)第四自然段,全班齊讀。

 ?、?朗讀,比較句子,體會(huì) “忙“字的作用。

 ?、谑揪洹八匆?jiàn)朋友們手中握著的果子,比自己的更小……”后面用省略號(hào),省略了什么?

  根據(jù)課文內(nèi)容,當(dāng)他到朋友的手中拿著比自己還小的果子時(shí),會(huì)怎么想?試寫(xiě)出來(lái)。

  第三課時(shí)

  一、我會(huì)組詞。

  堅(jiān)( ) 量( ) 持( ) 扶( )

  豎( ) 里( ) 待( ) 夫( )

  二、我會(huì)選。

  盡頭 (jìng jìn ) 堅(jiān) 持(chí cí ) 重 量(liàng niàng )

  三、我會(huì)寫(xiě)類(lèi)似的詞。

  例:迷迷糊糊

  ( ) ( ) ( )

  ( ) ( ) ( )

  小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》反思

  一、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  以十一二歲的兒童逐漸進(jìn)入青春期,他們的自我意識(shí)不斷提高,有了更多交往的需求,也開(kāi)始形成相對(duì)固定的伙伴,但隨之也會(huì)遇到一些困惑與煩惱,例如:如何建立真正的友誼,應(yīng)該如何交朋友,和什么樣的人交朋友等等。到了六年級(jí),學(xué)生對(duì)友誼和朋友有了自己較為深入地理解和感受,教學(xué)中注意借助學(xué)生已有的體驗(yàn),幫助學(xué)生一步步提升對(duì)朋友的理解。

  二、圍繞一條主線認(rèn)識(shí)、感受,落實(shí)教學(xué)。

  課堂設(shè)計(jì)以 “朋友”為主線,以活動(dòng)、拓展故事、談感受為主要形式,不斷激發(fā)學(xué)生情感,引導(dǎo)學(xué)生逐漸深入理解“朋友”的真正含義,并潛移默化地指導(dǎo)他們的交友行為,以實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。

  三、堅(jiān)持正面引導(dǎo)。

  教師以朋友的身份,站在學(xué)生的角度,本著理解和關(guān)心的態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生自我反思和探討問(wèn)題,以尋求正確的交友方法。突出正確區(qū)分哪些行為和做法是有益的,懂得真正的友誼是建立在真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)和理解的基礎(chǔ)之上。從正面引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法交朋友。

  五、臨別留言,內(nèi)化情感和技能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)升華。

  教學(xué)的最后,我設(shè)計(jì)了聽(tīng)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》學(xué)生默寫(xiě)臨別留言的活動(dòng),借助六年級(jí)學(xué)生馬上就要畢業(yè)了,應(yīng)該相互真是彼此的友誼,給他們一個(gè)可以訴述說(shuō)的平臺(tái),抒發(fā)自己的真情實(shí)感。使得對(duì)友誼有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。這樣的內(nèi)化過(guò)程更為扎實(shí)有效,也是對(duì)全課教學(xué)的總結(jié)和升華。


相關(guān)文章:

1.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《寄給青蛙的信》精品教案及教學(xué)反思

2.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《第三個(gè)小板凳》教案及反思

3.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《遺愛(ài)寺》精選教案三篇

4.二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五課泉水教學(xué)反思

5.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師教學(xué)反思

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》教案及反思

通過(guò)《朋友之間》讓學(xué)生體會(huì)朋友之間在艱苦的環(huán)境中互相幫助,互相關(guān)心的真摯感情。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》教案及反思,希望能幫助到大家! 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《朋友之間》教案一 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)8個(gè)字,認(rèn)識(shí)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

275312