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小學(xué)五年級語文《雅魯藏布大峽谷》教案范本

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  《雅魯藏布大峽谷》是世界上最令人向往的地方,讓人對大自然的鬼斧神工叫絕,通過語言文字讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇壯麗。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)五年級語文《雅魯藏布大峽谷》教案范本,希望能幫助到大家!

  小學(xué)五年級語文《雅魯藏布大峽谷》教案范本一

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、了解雅魯藏布大峽谷的特點,感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

  2、通過學(xué)生自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

  3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。

  4、學(xué)習(xí)收集資料。(課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料)

  【教學(xué)重、難點】

  了解雅魯藏布大峽谷的特點,學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入

  師:我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的草原,茂密的森林!有寧靜的山林,繁華的都市,還有令人向往的西藏,提起西藏你想到了什么?誰來說一說。

  (學(xué)生交流課前查找的資料。)

  1、同學(xué)們,在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲,請大家閉上眼睛仔細(xì)聽,感受一下,看看你的眼前會出現(xiàn)什么?

  (教師放歌曲《喜馬拉雅山》)

  2、學(xué)生匯報。

  (會出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等)

  3、師:這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的,一同去游覽雅魯藏布大峽谷。

  (出示圖片)

  (板書:雅魯藏布大峽谷)

  二、初讀課文,感知內(nèi)容

  1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。

  2、檢查生字、詞。

  3、指名分段讀課文,思考:雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象?

  (奇)

  4、讀書百遍,其意自見:

  (再次讀課文,出示閱讀提綱)

 ?、?讀一讀,想一想,雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方?作者是從哪幾個方面介紹的?

  ⑵ 對課文不理解的地方提出疑問,并做標(biāo)注。

  5、學(xué)生根據(jù)閱讀要求,用自己喜歡的方式自讀課文。

  三、交流匯報

  1、交流自讀疑難:

  師:讀了課文,你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎?

  2、生匯報,師引導(dǎo)學(xué)生評價所提出的問題。

  四、自主學(xué)習(xí),精讀感悟

  1、師:雅魯藏布大峽谷真是世界上的奇觀,找一找課文哪個自然段的內(nèi)容是寫雅魯藏布大峽谷的奇觀?哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?

  (生自由發(fā)言。)

  2、下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)。

  小學(xué)五年級語文《雅魯藏布大峽谷》教案范本二

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識7個生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文,積累優(yōu)美詞句。

  2、邊讀邊想象,體會課文描寫的壯麗景觀,并學(xué)會用自己的話介紹課文內(nèi)容。

  3、在閱讀中感受大自然的神奇,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

  教學(xué)重、難點學(xué)習(xí)抓住重點,把握全文主要內(nèi)容的讀書方法

  教學(xué)時間:1課時

  教學(xué)過程:

  一、激趣談話,揭示課題

  同學(xué)們知道嗎?我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方,是“世界屋脊”。在這塊高原上還有兩個世界之最:的山峰——珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷(板書課題)今天我們就隨著作者足跡去領(lǐng)略一下那里的神奇風(fēng)光。

  二、自由朗讀,憑借拼音讀準(zhǔn)生字字音,并對不理解的詞語、句子作上記號。

  三、自學(xué)反饋,質(zhì)疑問難

  1、指名分節(jié)朗讀,結(jié)合對生字讀音的正音。(如:“移、脈、卉、罕”等)

  2、說說作者從哪幾方面向讀者介紹大峽谷的,找出能概括段意的句子:

  a……是不容置疑的世界第一大峽谷。

  b……映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海。

  c……體現(xiàn)在生物的多樣性上。

  3、質(zhì)疑問難,師生共同幫助解決。

  四、抓住要點,簡要復(fù)述

  1、默讀課文,抓住每一段的要點,思考具體內(nèi)容。

  2、指名概括課文的內(nèi)容。

  五、深入研究,品位語言

  要求按下列問題讀書思考:

  a、作者用什么來證明,雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷?

  b.課文中一連幾處用了“從……到……”的句式,讀了這些句子,你感受到什么了?

  c.為什么把九個垂直自然帶比做“凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷”?

  在各自研讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流,然后全班討論,教師從以下幾方面點撥:

  1、作者用非常具體、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一的大峽谷。結(jié)合理解“不容置疑”。

  2、作者反復(fù)用“從……到……”的句式,使讀者形象地感到大峽谷雪山冰川和原始森林范圍廣大,形態(tài)多樣,讓人感覺到大自然的神奇。

  3、這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上,于是就有凌空的感覺;而且每一個自然帶的景色都不相同,說它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。結(jié)合理解“人跡罕至”。

  六、熟讀課文,積累詞語

  1、選擇最精彩的語段多讀幾遍。

  2、摘抄喜歡的詞語和句子。

  七、課外延伸,拓展視野,

  要求學(xué)生查閱有關(guān)青藏高原神奇景觀的資料,在班級交流。

  小學(xué)五年級語文《雅魯藏布大峽谷》教案范本三

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識并正確、規(guī)范地書寫本課的5個生字,理解由生字組成的詞語。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國山河的壯麗。

  3、培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情,對祖國的熱愛之情。

  教學(xué)難點:

  以提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容,

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣

  1、課件出示西藏圖片,教師配樂解說,激發(fā)學(xué)生興趣。

  2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外,還有更加奇特的景觀,那就是――雅魯藏布大峽谷。(板題,生齊讀課題)

  二、初讀全文、整體感知

  1、學(xué)生自由朗讀課文,把生字詞圈、劃出來讀正確,把不好讀的句子多讀幾遍,讀通順。

  2、檢查讀詞及課文的情況。

  3、師:哪位同學(xué)說一說,你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解?(提綱式)

  4、小結(jié)。

  三、學(xué)習(xí)課文,理解重點部分。

  1.請同學(xué)們默讀課文,想一想:雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?請你把有關(guān)的句子畫下來。

  2.重點練習(xí)朗讀和復(fù)述:你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎?請認(rèn)真讀一讀課文,然后同位互相講一講,說說你的理由。

  3.練讀:請你選擇自己喜歡的段落讀一讀,說說你的感受。(適時板書)

  4.指導(dǎo)朗讀:美讀4、5自然段。

  四、總結(jié)全文

  1、學(xué)完課文你想說點什么嗎?

  2、說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。

  六、布置作業(yè)

  作業(yè)超市:

  1、寫一處自己喜歡的景觀。

  2、課外閱讀

  3、搜集一些關(guān)于祖國壯麗河山的文章,將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。

  第二課時

  (一)總體把握:

  1、熟讀課文,有感情的朗讀描寫雅魯藏布大峽谷的景色的句子。

  2、結(jié)合課文,說說你對奇觀的理解。

  (二)內(nèi)容探討:

  你能說說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象?

  你是從哪些方面體會到的?

  (三)聽寫生字生詞,糾錯

  (四)小練筆:描寫自己見過的奇觀

  板書設(shè)計:雅魯藏布大峽谷

  神奇

  世界之最世界最后一塊密境


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