部編版四年級語文《三月桃花水》教案
《三月桃花水》描寫了陽春三月的美麗景色,贊美了春天的美麗,把三月桃花水比作豎琴、明鏡,抒發(fā)了作者對春天和大自然的熱愛,語言優(yōu)美,引人入勝。下面是小編為大家整理的關(guān)于語文《三月桃花水》教案,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
部編版四年級語文《三月桃花水》教案
【教學(xué)內(nèi)容】教科書P10內(nèi)容第4課
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、抓住關(guān)鍵詞句,感受三月桃花水的特點(diǎn)。
3、體會(huì)課文中描述的春水的美,激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛。
【教學(xué)重點(diǎn)】根據(jù)重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文語言的美感。
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)課文中描述的春水的美,激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、(出示課件)美麗的原野,美麗的桃花水。試著用自己的語言描述一下你看到的“桃花水”。
2、揭示課題,板書課題,學(xué)生齊讀課題。
二、整體感知
1、自己讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。
2、出示生詞,先自己讀,再指名讀。
3、交流:同學(xué)們在預(yù)習(xí)時(shí)通過查字典解決了哪個(gè)詞語?
4、默讀課文,讀完后想一想:三月桃花水給你留下了什么印象?
三、嘗試精讀感悟情感
同學(xué)們真棒,兩次讀課文之后,三月桃花水那悅耳的流淌聲和清澈的身影已經(jīng)給同學(xué)們留下了深刻的印象。這就是你們讀書所得。讓我們再用心讀讀課文,圈一圈、畫一畫有關(guān)的語句。
(一)水聲如什么?(音樂)
1、學(xué)生交流畫出的語句。
2、(學(xué)習(xí)第4自然段)請大家先想一想這一段該怎樣讀,再自由練讀。通過朗讀體現(xiàn)自己的心情。
3、指名朗讀,男女生進(jìn)行朗讀比賽。
4、教師引讀第3自然段,全班有感情朗讀第4自然段。
5、這樣動(dòng)聽的流水聲,你想用一個(gè)什么句子來夸夸它?(仿照“三月的桃花水,是春天的豎琴”,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法。)
(二)水清如什么?(明鏡)
1、由學(xué)生交流畫出的語句。
2、(學(xué)習(xí)第6自然段)它看到燕子、垂柳、姑娘……怎么能說明“水清如明鏡”呢?(倒影。)
3、讓我們也做一次大飽眼福的桃花水,盡覽水中美景——學(xué)生自由練讀。
4、想不想看一看水中美景?請大家閉上眼睛,看你能看到些什么。指一名學(xué)生配樂朗讀。其他學(xué)生閉目想象。(播放音樂)
5、說一說你仿佛看到了什么?
四、總結(jié)全文
1、三月桃花水,聲如豎琴之音,清如春天明鏡,怎能不叫人沉醉,叫人流連——全班齊讀第7自然段。
2、讀到這兒,你有不懂的地方嗎?
3、全班配樂朗讀全文。
【板書設(shè)計(jì)】
三月桃花水聽
聲音:春天的豎琴柔和、多變、動(dòng)聽看
光芒:春天的明鏡閃亮、平靜、清澈
部編版四年級語文《三月桃花水》課文原文
是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?
啊,河流醒來了!三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面,有一萬個(gè)小酒窩,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的豎琴。
那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲......
三月的桃花水,是春天的明鏡。
它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣......
啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
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本文作者劉湛秋,選作課文時(shí)有改動(dòng)。
部編版四年級語文《三月桃花水》知識(shí)點(diǎn)
多音字:
和:hè唱和 huó和面
huò和藥hé和平
朝:zhāo朝霞 cháo朝向
纖:xiān纖弱 qiàn纖夫
近義詞:
映照——映射 綺麗——瑰麗
纖細(xì)——纖弱 沉醉——陶醉
反義詞:
浮——沉 纖細(xì)——粗壯
理解詞語:
【綺麗】鮮艷美麗(多形容風(fēng)景)。
【應(yīng)和】(聲音、語言、行動(dòng)等)相呼應(yīng)。
【纖細(xì)】非常細(xì)。
【沉醉】大醉,比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動(dòng)中。
課內(nèi)詞語:
慰藉、蝙蝠、霸氣十足、貓頭鷹、海灘、閃爍
句子解析:
1、是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?
這兩句是比喻句,把水的聲音比作了“一串小鈴鐺”,體現(xiàn)了聲音的動(dòng)聽。又把水的顏色比作了“一匹明潔的絲綢”,展示了它的光亮、順滑。
2、三月桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流淌。
農(nóng)歷三月江河水漲,正是桃花盛開的時(shí)候,所以人們稱桃花水或桃花汛。
3、有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面;有一萬個(gè)小酒窩,在水中回旋。
這兩句是比喻句,把浪花、漩渦比作桃花和酒窩,同時(shí)又是擬人,突出桃花水流動(dòng)的美。
問題歸納:
1、從春天的明鏡里我們看到什么?給你留下什么印象?
我們看到了:“燕子翅膀裹著白云”“垂柳如煙如霧”“水底浮起花瓣”“水底浮起紅蓮”。給我的印象是河水干凈、純潔、清澈、明亮。
段落大意:
第一部分(1):總領(lǐng)全文,主要寫了三月桃花水給作者的總體感受。
第二部分(2~6):從聽覺、視覺兩方面具體說明,三月桃花水的美麗。
第三部分(7):總結(jié)全文,抒發(fā)了作者對春天和大自然的熱愛之情。
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