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三字成語和四字成語典故

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  成語典故它既代表了一個故事典故,又是一種現(xiàn)成的話,在民間廣泛使用。以下是小編為大家整理的一些三字成語和四字成語典故,希望能夠幫助到大家。

  三字成語典故:

  【破天荒】唐朝時期,荊州地區(qū)50多年沒有舉人到京城應考中過進士,因此被稱為“天荒”,直到唐宣宗時期,有一個荊州舉人劉蛻中了進士,破了天荒。荊州魏國公崔鉉特地獎勵他70萬錢。劉蛻不受并回信說:“五十年來,自是人廢;一千里外,豈曰天荒。

  【眼中釘】五代時期,后唐效節(jié)指揮使趙在禮起兵反后唐莊宗,擁立明宗,被任命為義成軍節(jié)度使,他濫用職權,欺壓民眾,經(jīng)常搜刮民脂民膏。他率軍去攻打當時人們認為是眼中之釘?shù)钠醯ぃ铝钏沃莅傩彰咳私?000錢的“拔釘費”,違者處死。

  【佼佼者】東漢初年,赤眉軍首領樊崇得知光武帝劉秀不殺降將的消息后,就率領傀儡皇帝劉盆子及丞相徐宣等30多萬人前來投降,劉秀寬待他們,賞給他們飯菜吃,問他們是否真心投降,徐宣等表示真心歸順,劉秀認為他們是鐵中之鋼、人中佼佼者。

  【賤骨頭】賈璉私自娶了尤二姐,王熙鳳將她接回榮國府,正準備想辦法來算計尤二姐時,賈赦將身邊丫頭秋桐賞給賈璉為妾。這秋桐眼中容不下尤二姐,到賈母那里告狀,賈母沒有核實就感慨說:“鳳丫頭倒好意待他,他倒這樣爭鋒吃醋的??墒莻€賤骨頭?!?/p>

  【莫須有】南宋時期,岳飛率領岳家軍英勇抗擊金軍的侵略,所向披靡。金軍聞風喪膽,指使投誠的秦檜回南宋朝廷,離間岳飛君臣的關系。岳飛父子等被秦檜誣陷治罪,韓世忠心中不平,責問秦檜。秦檜說:“飛子云與張憲書雖不明,其事體莫須有。

  四字成語典故:

  合浦珠還

  hé pǔ zhū huán

  典源:《后漢書·孟嘗君傳》

  國學故事:孟嘗君到合浦當太守,合浦原來盛產(chǎn)珍珠,但由于官吏濫采,使得珍珠蚌遷到別的地方去了。孟嘗君就任后,發(fā)現(xiàn)過去的許多弊端,對濫采濫捕、貪贓枉法現(xiàn)象進行整頓和治理,于是珍珠蚌又回到了合浦。

  程門立雪

  chéng mén lì xuě

  典源:《宋史·楊時傳》

  國學故事:楊時和宋游酢早年曾向程頤學習,并且考取了進士。一次兩人相邀又到洛陽向程頤求教。到了程家,先生程頤正在閉目養(yǎng)神。于是,兩人便站在門外恭恭敬敬地等候。等到程頤睜開眼睛,門外紛紛揚揚的飛雪已在地上積了一尺厚了。

  戴逵破琴

  dài kuí pò qín

  典源:《晉書·戴逵傳》

  國學故事:魏晉時期,戰(zhàn)亂頻繁,民不聊生。貴族門閥觀念嚴重,一些文人仕途艱難但又不愿寄人籬下、阿諛奉承。譙縣人戴逵,年輕博學,喜好談論,善作詩文,會彈琴作詩。當時有個大官,聽說他琴彈得極好,便派人叫他演奏。戴逵卻在使者面前摔破了琴,并說:“我不是為王公使喚的藝人?!?/p>

  披裘負薪

  pī qiú fù xīn

  典源:《論衡·書虛》

  國學故事:相傳延陵季子出游,見到路上有別人丟失的金子。當時正是農(nóng)歷五月,卻有位穿著皮襖背柴的人。季子叫他拾起金子,那人十分生氣,睜大眼睛,擺擺手說:“我難道是拾取人家金子的人嗎?”

  錦屏射雀

  jǐn píng shè què

  典源:《舊唐書·高祖竇皇后傳》

  國學故事:隋朝末年,戰(zhàn)亂不定,各路諸侯爭雄天下。竇毅不愧老謀深算,為女兒擇婿別出心裁。一次竇毅指著大公主說:“這女子才貌雙全,不能輕易許配人家,應當為她選擇一個好的丈夫?!币虼吮阍谄溜L上畫了兩只孔雀,凡是求婚的人,均給兩支箭讓射,暗定若有能射中孔雀眼睛的,就把大公主嫁給他。有幾十人前來求婚,但都未能中標,后李淵到來,兩箭分別射中兩只孔雀的眼睛。竇毅見了十分高興,便把女兒許配給李淵。當時戰(zhàn)亂以武治國平天下。

  割席分坐

  gē xí fēn zuò

  典源:《世說新語·德行》

  國學故事:有兩個讀書人,一名叫管寧,一名叫華歆。他們倆一起在菜園鋤地,看見地上有一塊金子,管寧把它看得像破瓦碎石一樣揮鋤撥開,華歆卻趕緊拾起來看了又看。后來他們又坐在一張席子上讀書。這時,一位衣著華貴的大官乘坐馬車從學校門前經(jīng)過,管寧不為所動,仍舊專心致志地讀書。而華歆卻非常的羨慕,扔下書本跑出去看。他回來后,管寧二話沒說,立即與他割斷坐席,并鄭重宣布:“你不是我的朋友!”·

  逢人說項

  féng rén shuō xiàng

  典源:《贈項斯》

  國學故事:唐代有位很有名望的江東人叫項斯,在他未出名之前,曾拿自己的詩文去拜見朝廷官員楊敬之。楊敬之十分喜愛他,贊道:“幾次看詩都覺得很好,見到人后覺得人品更值得稱道。我生來不會隱瞞人的長處,因此只要見到人我必會稱贊項斯的人品和詩文?!辈痪?,項斯便被選拔重用。

  牧羊讀書

  mù yáng dú shū

  典源:《三國志·魏書·楊俊傳》

  國學故事: 西晉的權臣楊俊隱居太原時,見到一個名叫王象的少年,生活很清苦,但卻十分勤奮好學,常常一邊牧羊,一邊偷偷讀書,為此被主人鞭打了一頓。楊俊喜愛他珍惜時光,勤奮好學,于是便將王象贖買到家中,給他一定的條件和時間,讓他繼續(xù)用功讀書,年長后還為他定親娶妻。王象身為仆奴,不甘淪落,仍勤奮刻苦“牧羊讀書”。

  指鹿為馬

  zhǐ lù wéi m?!妒酚?秦始皇本紀》載:秦二世時,丞相趙高陰謀篡位,但又怕別的臣子不服從,就設法試探。他故意給秦二世獻了一只鹿,并說:“這是馬?!倍佬χf:“丞相弄錯了吧?把鹿說成馬了?!壁w高問其他大臣,有的不吭氣,有的巴結(jié)趙高就附和說是馬,也有的說是鹿。趙高就把說是鹿的人暗害了。

  愛屋及烏

  à i w ū j í w ū 烏:烏鴉。《尚書大傳·大戰(zhàn)》:“愛人者,兼其屋上之烏。”意思是說,愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。后用“愛屋及烏”比喻因為愛一個人而連帶喜愛和他有關系的人或事物。

  殃及池魚

  yāng jí chí yú

  出處:北齊·杜弼《檄梁文》:“但恐楚國亡猿,禍延林木,城門失火,殃及池魚。”

  從前,有個地方,城門下面有個池塘,一群魚兒在里邊快樂地游著。突然,城門著了火,一條魚兒看見了大火叫說:“不好了,城門失火了,快跑吧!”但是其他魚兒都不以為然,認為城門失火,離池塘很遠,用不著大驚小怪。除了那條魚兒之外,其它魚都沒有逃走。這時,人們拿著裝水的東西來池塘取水救火。過一會,火被撲滅了,而池塘的水也取干了,于是滿池的魚都遭了殃。

  這個故事告訴我們:火——水——魚是有聯(lián)系的,池塘的水能滅城門的火,這是直接聯(lián)系,魚兒與城門失火則是間接聯(lián)系,它是通過池水這個中間環(huán)節(jié)而發(fā)生聯(lián)系的。比喻無端受禍。

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