高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)（2024）
語(yǔ)文可以說(shuō)是高考中最簡(jiǎn)單的科目,只要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,該背的背,該記的記,高考取得好的語(yǔ)文成績(jī)低輕而易舉的事情。下面小編為大家?guī)?lái)高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)2024，大家一起來(lái)看看吧,希望能帶來(lái)參考。
▲高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
1沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王(跟隨，隨從)
2臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣(聽(tīng)從，順從)
3惑而不從師，其為惑也(向---學(xué)習(xí))
4樊噲從良坐(依傍)
5從此道至吾軍(由，自)
6弟走從軍阿姨死(參與)
7其從如云(隨從的`人)
8欲不可從(放縱)
9升死，其印為予群從所得(zòng次于最親的親屬，堂房親屬)
10合從締交，相與為一(通'縱'。東西為橫，南北為縱。合縱：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)聯(lián)合反對(duì)秦國(guó)策略)
11品其名位，猶不失下曹從事(從事，官名)
12可以便宜從事，何必稟我(辦事)
13然皆祖屈原之從容辭令(從容，舒緩，不急迫)
高考語(yǔ)文知識(shí)殆
1知彼知已，百戰(zhàn)不殆(危險(xiǎn))
2且燕趙處秦革滅殆盡之際(近于，幾乎)
3酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同(大概，恐怕)
4思而不學(xué)則殆(精神疲倦而無(wú)所得)
當(dāng)
1木蘭當(dāng)戶織(對(duì)著，面對(duì))
2募有能捕之者，當(dāng)其租入(抵，相抵)
3有大石當(dāng)中流(阻擋，抵擋)
4北邀當(dāng)國(guó)者相見(jiàn)(執(zhí)掌，主持)
5念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆(承擔(dān))
6臣知欺大王之罪當(dāng)誅(應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該)
7將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意(恰當(dāng)，適合，合宜)
8犯法當(dāng)死(判處，判罪)
9有狼當(dāng)?shù)溃肆⒍?阻，攔)
10一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)人莫開(kāi)(占據(jù)、把守)
11當(dāng)是時(shí)也，商君佐之(值，在，正在)
12不久當(dāng)歸還，還必相迎取(必然，必定、一定)
道
1懷其璧，從徑道亡(路，道路)
2從酈山下，道芷陽(yáng)間行(取道)
3師者，所以傳道受業(yè)解惑也(道理，規(guī)律)
4于是廢先王之道(主張，思想，學(xué)說(shuō))
5伐無(wú)道，誅暴秦(道義)
6人道是，三國(guó)周郎赤壁(說(shuō)，談?wù)?
7臣之所好者，道也(道理、規(guī)律)
8道不同，不相為謀(意向)
9聞操已向荊州晨夜兼道(走路、趕路)
10故園誰(shuí)道有書(shū)來(lái)(料想)
11道之以政(通導(dǎo)、引導(dǎo))
12道義：道德和正義
得
1所得表眾亦極七八萬(wàn)耳(得到，獲得，與“失”相對(duì))
2古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得(心得，收獲)
3未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)(能夠)
4吾得兄事之(應(yīng)該)
5所識(shí)窮乏者我歟(通“德”感恩)
6得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶(得無(wú)：莫非，豈不是)
7意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也(得意)
8積善成德，而神明自得，圣心備焉(具備)
9某亦守法，與公甚相得(融洽)
10此言得之(對(duì)、合適)
高考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
文言句式
(一)省略句
1、(燭之武)許之(主語(yǔ))
2、(燭之武)辭曰：“臣之壯也……”(主語(yǔ))
3、(晉惠公)許君焦、瑕(主語(yǔ))
4、夜縋(燭之武)而出(賓語(yǔ))
5、敢以(之)煩執(zhí)事(賓語(yǔ))
6、晉軍(于)函陵，秦軍(于)氾南(介詞)
(二)倒裝句
1、以其無(wú)禮于晉(于晉無(wú)禮──介賓短語(yǔ)后置或狀語(yǔ)后置)
2、且貳于楚也(于楚從屬──同上)
3、佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言──同上)
4、若亡鄭而有益于君(于君——同上)
5、何厭之有(有何厭──賓語(yǔ)前置)
(三)判斷句
1、鄰之厚，君之薄也。(也表判斷)
2、以亂易整，不武。(否定判斷句)
(四)固定句
1、焉用亡鄭以陪鄰(為什么要…，何必…)
2、夫晉，何厭之有?(….怎么….)
高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)匯總
文言虛詞
1.之
(1)助詞，的。鵬之背，不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞，的)
(2)助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚
(3)代詞，它。而莫之夭閼者
(4)代詞，他。且舉世譽(yù)之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之，不亦悲乎(指彭祖)
(5)代詞，這些。之二蟲(chóng)又何知
(6)動(dòng)詞，到，往。奚以之九萬(wàn)里而南為
2.而
(1)連詞，表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬(wàn)里/決起而飛
(2)連詞，表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽(yù)之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞
(3)連詞，表并列。若夫乘天地之正，而御六氣之辯
(4)連詞，表承接。而控于地而已矣
3.則
(1)連詞，就。海運(yùn)則將徙于南冥
(2)連詞，或者。時(shí)則不至
(3)連詞，那么。則其負(fù)大舟也無(wú)力
4.然
(1)奚以知其然也(代詞，這樣)
(2)雖然，猶有未樹(shù)也(代詞，這樣)、
(3)未數(shù)數(shù)然也(形容詞詞尾，……的樣子)
5.以
(1)介詞，把。以五百歲為春
(2)介詞，用。生物之以息相吹也
(3)介詞，憑。奚以知其然也
6.且
(1)連詞，而且。且舉世譽(yù)之而不加勸
(2)副詞，還。彼且惡乎待哉
(3)副詞，將要。且適南冥也
7.于
(1)介詞，對(duì)于。彼其于世/彼其于世
(2)介詞，在。覆杯水于坳堂之上
8.其
(1)用在選擇問(wèn)句中，或許……或說(shuō)得過(guò)去，是……還是……其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪
(2)代詞，它的。其名為鵬
(3)代詞，它。其負(fù)大舟也無(wú)力(指水)
高考語(yǔ)文知識(shí)寫(xiě)作新穎
話題作文既然是應(yīng)試作文，總得給評(píng)卷老師一個(gè)好的感覺(jué)，得—個(gè)好的分?jǐn)?shù)。因此，寫(xiě)出特色、寫(xiě)出新意是十分重要的。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，要善于“獨(dú)辟蹊徑”，也就是要求我們?cè)诹⒁馍弦刑氐母形?，不入云亦?選材上要有獨(dú)到的眼光，不陳題舊話;構(gòu)思上要獨(dú)具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚語(yǔ)氣上要有獨(dú)到的.魅力，不平鋪直敘泛泛而談。
關(guān)于高考語(yǔ)文知識(shí)把握主題
成人高考話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來(lái)謀篇布局進(jìn)行寫(xiě)作。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來(lái)寫(xiě)成一篇生動(dòng)感人的記敘文;有的同學(xué)想象豐富，擅長(zhǎng)編寫(xiě)故事，不妨寫(xiě)寫(xiě)童話、寓言或科幻小說(shuō);有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)推理，不妨寫(xiě)成一篇理?yè)?jù)充分的議論文;有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫(xiě)成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì)非常出色。