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高考語(yǔ)文常考知識(shí)點(diǎn)大全

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語(yǔ)文這一學(xué)科有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們 需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面小編為大家?guī)?lái)高考語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)大全,希望大家喜歡!

高考語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)大全

目錄

▲高考語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)

▲高考語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)

▲高考語(yǔ)文常考知識(shí)點(diǎn)大全

▲高考語(yǔ)文??贾R(shí)成份贅余

▲高考語(yǔ)文常考知識(shí)搭配不當(dāng)


高考語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)

《寡人之于國(guó)也》

一、通假字

1、則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也無(wú)失其時(shí)王無(wú)罪歲(“無(wú)”通“毋”,不要)

2、直不百步耳(“直”通“只”,只是,不過(guò))

3、頒白者不負(fù)戴于道路者(“頒”通“斑”,頭發(fā)花白)

4、涂有餓莩而不知發(fā)(“涂”通“途”,道路)

二、古今異義

1、河內(nèi)兇(兇,古義:荒年;今義:常指人或運(yùn)動(dòng)暴躁,心腸狠。河:黃河)

2、鄰國(guó)之民不加少(加,古義:更;今義:增加)

3、兵刃既接棄甲曳兵而走(走,古義:逃跑;今義:行走)

4、數(shù)罟不入洿池(數(shù),古義:細(xì)、密;今義:數(shù)字或者數(shù)數(shù))

5、是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也(養(yǎng)生,古義:供養(yǎng)活著的人;今義:保養(yǎng)身體)

6、七十者可以食肉矣(可以,古義:可以憑借;今義:可能、能夠)

7、然而不王者(然而,古義:這樣做了,卻……;今義:表轉(zhuǎn)折)

8、寡人之于國(guó)也(寡人,古義:寡德之人,古代國(guó)君對(duì)自己的謙稱;今義:孤家寡人)

9、請(qǐng)以戰(zhàn)喻古義(古義,請(qǐng)?jiān)试S我;今義:請(qǐng)你)

10、王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉古義(則,古義:那么;今義:這)

三、固定短語(yǔ)和句式

1、直不百步耳,是亦走也(直……耳,是…也:只是……罷了,這也是……啊)

2、或百步而后止,或五十步而后止(或……或……:有的……有的……)

3、是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也”?(是何異于……:這與……有什么不同呢?)

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高考語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)

古今異義的詞

1、下床:媒人下床去,諾諾復(fù)爾爾。

①古義:從座位上起來(lái)。

②今義:離開床

2、多謝:多謝后世人,戒之慎勿忘。

①古義:多多勸告。

②今義:謝謝。

3、交通:枝枝相覆蓋,葉葉相交通。

①古義:交錯(cuò)相通。

②今義:交通運(yùn)輸。

4、可憐:可憐體無(wú)比,阿母為你求。

①古義:可愛(ài)。

②今義:讓人同情。

1、自由:吾意久懷忿,汝豈得自由

①古義:自作主張。

②今義:沒(méi)有束縛,自由自在。

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高考語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)大全

文言句式

(一)省略句

1、(燭之武)許之(主語(yǔ))

2、(燭之武)辭曰:“臣之壯也……”(主語(yǔ))

3、(晉惠公)許君焦、瑕(主語(yǔ))

4、夜縋(燭之武)而出(賓語(yǔ))

5、敢以(之)煩執(zhí)事(賓語(yǔ))

6、晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南(介詞)

(二)倒裝句

1、以其無(wú)禮于晉(于晉無(wú)禮──介賓短語(yǔ)后置或狀語(yǔ)后置)

2、且貳于楚也(于楚從屬──同上)

3、佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言──同上)

4、若亡鄭而有益于君(于君——同上)

5、何厭之有(有何厭──賓語(yǔ)前置)

(三)判斷句

1、鄰之厚,君之薄也。(也表判斷)

2、以亂易整,不武。(否定判斷句)

(四)固定句

1、焉用亡鄭以陪鄰(為什么要…,何必…)

2、夫晉,何厭之有?(….怎么….)

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高考語(yǔ)文常考知識(shí)成份贅余

考生注意不要把修飾的句子都當(dāng)作病句,一定要分別試著刪掉兩處相互印證一下,再判斷是不是病句。

比如:我終于弄明白了他為什么騙我的原因了。

在這句話中,我們?cè)囍謩e刪掉兩處:

①我終于弄明白了他為什么騙我了。

②我終于弄明白了他騙我的原因了。

這樣分別刪除多余的部分,發(fā)現(xiàn)原句的意思沒(méi)有變化,說(shuō)明兩部分是重復(fù)贅余的,所以原句是病句。

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高考語(yǔ)文??贾R(shí)搭配不當(dāng)

考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)“一帶二”形式。什么叫“一帶二”呢?它通常的表現(xiàn)形式是用“和、與”等詞,有時(shí)也由逗號(hào)、頓號(hào)形式構(gòu)成。

比如:清晨我們冒著蒙蒙的細(xì)雨和泥濘的小路艱難地行進(jìn)著。

在這句話中,“和”的前邊是“蒙蒙的細(xì)雨”,后邊是“泥濘的小路”,而與之搭配的只有一個(gè)“冒著”的動(dòng)詞,冒著細(xì)雨是搭配的,但是,冒著小路就不搭配了。

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