隨著激越的沖鋒號聲，志愿軍戰(zhàn)士躍出戰(zhàn)壕，與敵人展開了短兵相接的白刃戰(zhàn)。下面是小編精選整理的激越的詞語解釋及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。

　　激越的基本資料

　　近義詞：激昂、激動。

　　反義詞：消極

　　激越引證解釋

　　1.高亢清遠。

　　漢 班固 《西都賦》：“櫂女謳，鼓吹震，聲激越，謍厲天?！?/p>

　　唐 柳宗元 《陪永州崔使君游宴南池序》：“羽觴飛翔，匏竹激越?！鼻?江炳炎 《琵琶仙·乙巳二月》詞：“談往事，蒼涼激越，更呼飲 武功 遺宅?！?/p>

　　2.激揚;激動。

　　三國 吳 楊泉 《物理論》：“猶人之內氣，因喜怒哀樂激越而發(fā)也?！?/p>

　　宋 蘇軾 《清風閣記》：“風起於蒼茫之間，彷徨乎山澤，激越乎城郭道路，虛徐演漾，以泛汝之軒窗欄楯幔帷而不去也?！?/p>

　　清 戴名世 《序》：“歸視所為文，見其辭采工麗可愛也，議論激越可愛也。”

　　葉圣陶《倪煥之》二六：“他說到末了，聲音轉為激越，神色也頗飛揚，正像一個在行的煽動家。”

　　秦牧 《藝海拾貝·辯證規(guī)律在藝術創(chuàng)造上的運用》：“只有在感情激越的時候，才能夠說出新鮮感人的語言?！?/p>

　　3.心理學含義。

　　患者表情痛苦，手足無措，不停地改變身體姿勢，有時言語表達也出現(xiàn)問題，句子喪失完整性，語詞重復

　　激越造句

　　(1) 她的聲音明亮如山泉，她的細若游絲的行腔也是清響激越的。

　　(2) 在富于浪漫色彩的廢墟中，蘊藏著一種令人激越的魅力。吉爾伯特

　　(3) 人生如水，有激越，就有舒緩;有高亢，必有低沉。

　　(4) 沒有礁石的阻擋，哪有浪花的激越。

　　(5) 激越的夏雨,讓我感受到生命的力量;激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快;激越的夏雨,讓我感受到勝利的喜悅。

　　(6) 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發(fā)在那歡快跳躍的鼓點之中了。

　　(7) 激越的夏雨，讓我感受到生命的力量;激越的夏雨，讓我感受到奮斗的暢快;激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅;瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。

　　(8) 感激越說越輕，不如行動來得實在。

　　(9) 活在某些時候就是血液唯一激越的理想。

　　(10) 隨著激越的沖鋒號聲，志愿軍戰(zhàn)士躍出戰(zhàn)壕，與敵人展開了短兵相接的白刃戰(zhàn)。

　　(11) 不論激越，不是寧靜，我祈求，只要不是平淡。

　　(12) 這是高亢激越，擲地有聲的英雄誓詞。

　　(13) 水之美，在于其煙波浩渺，澄凈如練，瀑流飛逝，濤疊浪涌;在于清泉汩汩，小溪潺潺，濺玉飛珠，光影如幻;在于水草搖曳其中，條魚穿梭其間，穩(wěn)靜中那一份含蓄，激越中那一種飛揚。

　　(14) 轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒有去做過。朋友們，在這個激越的年月里，我卻鐘愛一種平淡，因為那是一種享受。

　　(15) 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　(16) 我面對這片松林，面對這千萬棵松樹，常常引吭高歌，一股激越的情感如火山爆發(fā)，美呵!壯麗的山河，漫山遍野的松樹。因為你有翠綠的針果，有挺拔的枝干，有呼嘯的濤聲。

　　(17) 在八月的風里，有你我尋覓的嫣然，炙熱的心跳;八月的風，穿越了時空地域，拂在臉上，激越了靈魂深處的向往。一起盡繾綣，說風流，共唏噓。

　　(18) 我光著腳丫，踩著海水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激蕩，熱血奔涌，啊，我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨啊!

　　(19) 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

　　(20) 人們從四面八方趕來，就為一賭她的芳容，體味時而舒緩悠揚、時而高昂激越的樂章。

　　(21) 教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　(22) 天賦如果無益于人世，必將一天天衰減下去;天賦若是被懶惰所左右，旺盛激越的事業(yè)心就沒有指望了?？死茁宸?/p>

　　(23) 您就像一位辛勤的園丁，咱們就像您培植的小樹，咱們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　(24) 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……為學莫重于尊師。

　　(25) 我們要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任，讓國歌響起來，心情更豪邁。我常常想，人們看著國旗冉冉升起的時刻，嘹亮的國歌響起來，是什么情感，讓一首歌激越人心?是什么力量，讓聽者肅然起敬?

　　(26) 它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。

　　(27) 陳凱歌說：“如果你的心是崎嶇的，那么你的人生也會崎嶇?！笨梢姡木€條往往由我們自己夠了。智者善于在曲線和直線之間進行轉化?；鸀橹保テ饺松豢?化直為曲，再掀一番激越。曲曲直直，相生相息。

　　(28) 傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美;傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界;傾聽長者的教誨，我們如坐春風;傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴……

　　(29) 傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美;傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界;傾聽長者的教誨，我們如坐春風;傾聽朋友的訴說，我們感受到友誼的可貴……

　　(30) 對于大多數(shù)短暫而平凡的既定命運來說，人只是一堆盲目而無用的熱情。愛之永恒美好與激越，只是基于人與人之間的永恒隔膜這一悲哀。