語(yǔ)重心長(zhǎng)是什么意思
語(yǔ)重心長(zhǎng)是什么意思
一個(gè)成語(yǔ)可能有好幾種意思，可能有些意思你不知道，那么就讓小編來(lái)告訴你吧。
語(yǔ)重心長(zhǎng)是什么意思
語(yǔ)重心長(zhǎng)是一個(gè)成語(yǔ)，讀音是yǔ zhòng xīn cháng，話深刻有力，情意深長(zhǎng)。形容對(duì)人真誠(chéng)的勸告或忠告。
解釋
形容言辭懇切，有分量，意味深長(zhǎng)，含有豐富情感。
出處
清·洛日生《海國(guó)英雄記·回唐》:"嘆別離苦況，轉(zhuǎn)忘了母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)。"
用法
聯(lián)合式;作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義 多用于上對(duì)下，長(zhǎng)對(duì)幼的教誨和囑咐。
詞語(yǔ)辨析
【詞性】褒義詞
【造句】老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。
【近義詞】言近旨遠(yuǎn)、微言大義、苦口婆心、意味深長(zhǎng)。
【反義詞】輕描淡寫、浮光掠影( 注釋: 水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。用來(lái)比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)
不深入，印象不深刻。 )
【燈謎】一言九鼎千秋意 。
【翻譯】Sincere words and earnest wishes.
meaningful with sin cere words and earnest wishe.
【相關(guān)】此詞語(yǔ)已被編入2010年北京市中考考試說(shuō)明中。
示例
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"放下身上的包袱，繼續(xù)努力前進(jìn)，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天吧!"《海國(guó)英雄記·回唐》
劉紹棠《芳年》:"字字句句都語(yǔ)重心長(zhǎng)，親切感人。"
在《抬起頭來(lái)做人》中出現(xiàn)"她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)'做人首先要把頭抬起來(lái)'。"
即物起興是什么意思
對(duì)眼前景物有所感觸，臨時(shí)發(fā)生興致而寫作。 起興:指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思等
基本信息
詞目:即物起興
拼音:jí wù qǐ xìng
造句
看到面前的景色，他總是即物起興，款款而談。
今日林妹妹這五首詩(shī)，真可謂命意新奇， "即物起興 " 了。
釋義
即物起興--對(duì)眼前景物有所感觸，臨時(shí)產(chǎn)生興致而寫作?；蜷_頭先詠他物，起興抒情。
起興,指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。
?、偌次?眼前的事物。
?、谄鹋d:【拼音】:qǐ xìng;【注音】:ㄑㄧˇ ㄒㄧㄥˋ?！净窘忉尅?有興致;感興趣;【詳細(xì)解釋】:(1).詩(shī)歌表現(xiàn)手法之一。謂由外界環(huán)境觸發(fā)詩(shī)興文思?！境鎏帯?《詩(shī)·周南·桃夭》"桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家" 宋 朱熹集傳:"故詩(shī)人因所見以起興，而嘆其女子之賢，知其必有以宜其室家也。" (2).上勁，起勁?！境鎏帯?于伶《七月流火》第四幕:"剛跟敵人斗出點(diǎn)名堂，所謂戰(zhàn)斗正酣，殺得起興，下火線，不甘心!"
出處
沈從文[1] 《云南的歌會(huì)》
原文這是種生面別開的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?；蛞娋吧?，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能。或用提問(wèn)題方法，等待對(duì)方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無(wú)端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例一本冊(cè)，滾瓜熟，隨口而出。在場(chǎng)的既多內(nèi)行，開口即見高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手，逼得對(duì)方啞口無(wú)言，于是輕輕地打了個(gè)吆喝，表示勝利結(jié)束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說(shuō)，"你們看，我唱贏了"，顯得輕松快樂(lè)，拉著同行女伴，走過(guò)江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。[2]
或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能。