古代文學的名詞解釋
古代文學的意思是什么呢?怎么用古代文學來造句?下面是學習啦小編為你整理古代文學的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!
古代文學的意思
古代文學一般包括歐洲古代文學和中國古代文學，歐洲古代文學又包括古希臘文學和羅馬文學，中國古代文學按時間分類，包括秦漢文學，魏晉南北朝文學，唐代文學，宋遼金文學，元明清文學等。
先秦作家作品
孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋時代魯國陬(zōu)邑人，思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人。思想核心是“仁”?，F(xiàn)存《論語》20篇，是他的弟子記錄他與弟子們言行的語錄體專集。“論”，讀lún，擇也，選擇摘錄之意。
墨子，名翟(dí)，春秋時代魯國人，墨家學派創(chuàng)始人，主張“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節(jié)用”。著有《墨子》一書，今存53篇。
孫子，名武，字長卿，春秋后期齊國人，軍事理論家，著有《孫子》，一名《孫子兵法》，13篇，古代稱為“兵經(jīng)”，是我國第一部軍事著作。
孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒(山東)人，思想家、政治家、教育家，是繼孔子之后的儒家大師。其中心思想是“仁義”，主張實行仁政，強調(diào)“民貴君輕”，重視民心向背。在人性問題上提出“性善”論。著有《孟子》一書。
莊子，名周，戰(zhàn)國時宋國蒙(河南)人，道家學派代表人物?，F(xiàn)存《莊子》一書，33篇，又名《南華經(jīng)》。代表作是《逍遙游》。
荀子，名況，尊號“卿”，漢時避宣帝劉洵諱，改稱“孫卿”，戰(zhàn)國時趙(河北)人，思想家、教育家，儒家學派代表人物。他針對孟子“性善論”提出“性惡論”，針對儒家“天命論”提出“天行有常”的樸素唯物論和“制天命而用之”的“人定勝天”思想。著有《荀子》32篇，代表作有《勸學》、《天論》等。
韓非，戰(zhàn)國末韓國人，荀況弟子，法家學派代表人物。在政治上提出重賞、重罰、重農(nóng)、重戰(zhàn)者諸項政策，主張君主集權(quán)，反對貴族操縱政治?，F(xiàn)存《韓非子》55篇，代表作有《五蠹》、《智子疑鄰》、《扁鵲見蔡桓公》。
呂不韋，戰(zhàn)國末期韓國大商人，曾為秦國的相國。他集合門客編寫了《呂氏春秋》。
列子，名御寇，戰(zhàn)國時鄭(河南)人，被道家尊為前輩，主和貴“虛”，即虛靜、無為。著有《列子》8篇。
屈原，名平，字原，號靈均，戰(zhàn)國末期楚國人。他開創(chuàng)了詩歌從集體歌唱轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人獨立創(chuàng)作的新紀元，是我國積極浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的奠基人，我國第一位偉大的愛國詩人，世界四大文化名人之一(另有波蘭哥白尼、英國莎士比亞、意大利但丁)。他用楚辭形式寫了我國第一首長篇政治抒情詩《離騷》(即遭遇憂愁，“離”通“罹”)，還有《九歌》、《九章》、《天問》等。《涉江》是《九章》中的一篇。農(nóng)歷五月初五是他投汨羅江自沉的紀念日。
古代文學造句欣賞
1. 從古典文學研究到古代文學研究的思維轉(zhuǎn)變
2. 儒學發(fā)展與中國古代文學思潮
3. 論維吾爾古代文學中悲劇作品的取材
4. 中國古代文學的學科整合芻議
5. 多元文化語境中的大學古代文學教學
6. 論古代文學教學中學生發(fā)散性思維的培養(yǎng)
7. 關(guān)于中國古代文學精品課程建設(shè)的幾點思考
8. 中國古代文學審美理論的研究范疇
9. 文學理念對古代文學研究之意義
10. 中國古代文學中雁意象的文化內(nèi)蘊
11. 中國古代文學傳播研究的六個層面
12. 淺議博學鴻詞科及其對中國古代文學發(fā)展的影響
13. 古代文學入世進取主題的發(fā)展過程
14. 中國古代文學三段七步教學模式研究
15. 關(guān)于古代文學研究的一點感想
16. 古代文學評點體例與方式的承傳
17. 基于多媒體教學方法改革的古代文學課程建設(shè)
18. 中國古代文學傳統(tǒng)論的心理學傾向
19. 簡論古代文學創(chuàng)作理論中的生命意識
20. 論高校古代文學史教學中的現(xiàn)代性意識
古代文學造句精選
1 在中國古代文學史上，描寫征夫久戍邊塞，妻子倚門盼歸，柔腸寸斷的作品比比皆是。
2 他缺乏古代文學的修養(yǎng),勉強作舊體詩,結(jié)果畫虎類狗,不倫不類。
3 古代文學和現(xiàn)代文學是息息相通的。
4 比起陽春白雪般的古代文學，我更喜歡下里巴人的穿越小說。
5 長期以來，在中國古代文學的知識體系構(gòu)建過程中，我們過多地關(guān)注其中的對立，過度地尋繹文學史的發(fā)展規(guī)律。
6 史論合一而無專史，這是我國古代文學藝術(shù)的特色，是其所長而非其所蔽。
7 “采桑”在古代文學作品中，于表示采桑勞動過程的同時，亦有男女情愛之意蘊。
8 所以，只有從生命學角度透視古代文學藝術(shù)，才能對其本質(zhì)特征作準確地把握。
9 在古代文學學術(shù)界，“閨怨詩”和“思婦詩”這兩個概念經(jīng)常出現(xiàn)，很多學者出現(xiàn)了錯用、濫用現(xiàn)象。
10 宋詞以其獨特的審美情韻成為古代文學藝苑中一朵絢麗的奇葩。
11 此外，對中國古代文學抒情程式的原型體系進行構(gòu)擬，并對抒情程式的特性加以分析。
12 中國古代文學藝術(shù)批評中普遍存在著喜好借用飲食譬喻的現(xiàn)象.
13 在中國古代文學史上，千古流芳的憂生之作，往往比較多地表現(xiàn)對生命不自由和生命活力不能張揚的痛苦，表現(xiàn)由此而產(chǎn)生的曠達不羈、慷慨悲涼之情。
14 并以此管窺類書對古代文學作品除總集、別集這一主要傳播通道之外的補充傳播功用，揭示類書在古代對普及文學作品的獨特貢獻。
15 報考南京師范大學中國古代文學專業(yè)的小李以376分的分數(shù)輕松過了國家線,前幾天,南京師范大學公布了復(fù)試名單。
16 老大,大冬天的干嘛?今天又沒有古代文學?我決定翹課了,再讓我睡會!
17 孔尚任等古代文學家紀念郵票在孔子故里首發(fā)。
18 石珀和夏薇都是安岳大學的文學系講師,石珀主攻的是古代文學,夏薇主攻現(xiàn)代文學。
19 中國古代文學專家,曾任中國古代戲曲學會會長,在元雜劇和宋元南戲的輯逸方面作了開創(chuàng)性工作。
20 全書10卷50篇,首尾一貫,體大思精,是我國古代文學理論批評史上體系最完整、結(jié)構(gòu)最嚴密的巨著。
21 “張暉文若春華,思如涌泉,在中國詩學、詞學、清代文學和古典文學理論方面都有深入研究和系列撰述,是古代文學研究領(lǐng)域公認的杰出青年學者。
22 身為山東大學教授的馬瑞芳研究紅學三十余年,任中國紅學會常務(wù)理事,其學術(shù)活動主要體現(xiàn)在古代文學研究和當代文學創(chuàng)作兩方面。
23 作為中國最早的一部長篇章回體歷史小說、中國古典四大名著之一的《三國演義》,在中國古代文學史上具有崇高的地位。
24 “張暉文若春華,思如涌泉,在中國詩學、詞學、清代文學和古典文學理論方面都有深入研究和系列撰述,是古代文學研究領(lǐng)域公認的優(yōu)秀青年學者。
25 昨日,中國郵政在位于南京老門東金陵美術(shù)館舉辦了《中國古代文學家》第四組紀念郵票的首發(fā)活動,在活動現(xiàn)場,一大批郵政壓箱底的珍郵首次集中在寧現(xiàn)身。
古代文學的名詞解釋相關(guān)文章：
1.標題