關于史學的意思和精選造句
史學的意思是什么呢?怎么用史學來造句?下面是學習啦小編為你整理史學的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!
史學的意思
亦稱“歷史學”。是社會科學的一個部門。研究和闡述人類社會發(fā)展的具體過程及其規(guī)律性的科學。馬克思主義認為，史學是社會意識形態(tài)的一部分，具有鮮明的階級性。其主要任務是按照時代順序，運用具體歷史事實，闡明并揭示從原始公社制經過奴隸制、封建制、資本主義進到社會主義并向共產主義過渡的歷史發(fā)展的規(guī)律。歷史的記載和編纂，很古已出現(xiàn)。自古以來，世界各國家、各民族出現(xiàn)過許多有名的歷史學家，為后世留下了寶貴的歷史著作，積累了豐富的歷史資料，也表述了各種史學思想、觀點以及治史方法。這些從不同角度對人類進步所作的記錄，乃是人類文化遺產的一個重要部分。但是，馬克思主義以前的歷史理論和史學觀點，就其主流而言，基本上是從保護剝削階級利益的立場出發(fā)的。
史學造句欣賞
1. 歷史學家批評項羽的婦人之仁,無疑失之偏頗。
2. 這位史學教授的學問可謂茹古涵今,淵深而博大。
3. 英國哲人科學家皮爾遜是一位名副其實的歷史學家。
4. 有的野心家隨意篡改歷史,顛倒黑白,弄得史學領域烏煙瘴氣。
5. 一些反動的史學家著書立說，其中心是張揚"滿洲"。
6. 他在史學方面所取得的成就,在當時被公認為天下第一。
7. 他不愧是博古通今的歷史學家。
8. 他的學問淵博，不愧是博古通今的歷史學家。
9. 屬辭比事，疏通知遠：中西史學比較之新境界。
史學造句精選
1.關于鄭和下"西洋"的原因，中國歷史學家向來有種種不同的說法;這些說法，有的是極端唯心論的;有的是捕風捉影;有的硬要往教條主義的公式上面套去，但是不能自圓其說。
2.長期積累下來的歷史資料，經過剝削階級史學家的加工、整理、選擇、淘汰、刪節(jié)和闡釋，就必然注入其階級偏見，字里行間無不充滿強烈的階級性。
3.無獨有偶，被史學家譽為"世界第九奇跡"的三星堆遺址也是四川省一位農民發(fā)現(xiàn)的。
4.史學家們在描述這些過去的歷史人物的活動時，往往聲色俱厲地譴責他們，因為史學家們認為那些歷史人物就是他們所指的反動的禍根。
5.董狐秉筆直書的事跡，實開我國史學直筆傳統(tǒng)的先河。
6.人類從歷史學到的唯一的教訓，就是人類沒有從歷史中吸取任何教訓。
7.他不僅自己著書立說，還培養(yǎng)了很多像卡伯萊那樣杰出的教育史學者。
8.歷史就是對已知史料的最簡無矛盾解釋。從定義上說似乎只能用一部歷史所有的歷史學家都該失業(yè)了。史料就是文獻，考古學的發(fā)現(xiàn)，歷史學家的陳述。治史的兩種態(tài)度：科學態(tài)度是什么就說什么，二是黨性態(tài)度，是什么就偏不說什么。
9.從古至今，中國古代純文學的東西是十分可疑的，假如抽空了傳統(tǒng)史學與哲學，單獨談中國文學，勢必將變得支離破碎，不可理喻。
10.他博學多才，既是東漢末年有名的儒家學者，又是多才多藝的文士，于辭章、數(shù)術、天文、音樂、史學、文學無一不通。
11.長期以來，澳大利亞的歷史學家、文學家常常連篇累牘地討論該國的文化傳統(tǒng)和文學傳統(tǒng)，雖然定義頗多，往往莫衷一是，但是都包含著文化遺產中的社會態(tài)度。
12.歷史學家則認為市場是生產到一定階段的商品交換或資本流動的空間，比方我即作如是觀。
13.不論是中國還是外國的史學家，從撰寫歷史著作的伊始，就孜孜以求時間的準確定位，名著迭出，但以中國的編年史出現(xiàn)最早，時間順序最明晰，這是中國史學的民族特色和科學精神的體現(xiàn)。
14.多少世代以來許多神學家和歷史學家就在著書立說，考證和質詢這些宗教傳說的真實性。
15.戴氏畢竟是一位史學家，他以一己之命寄托在天下之命上，可謂還其史家的本來面目。
16.說實話，我對歷史學家心懷偏見。他們多少有點兒像廢車場的工人，把那些亡靈汽車的零件分類登記，坐等那些不甘寂寞但又貪圖便宜的司機。而喬納森似乎不屑與他們?yōu)槲?，他更關心歷史中個人的命運，并對他們寄予深切的同情。
17.他不愧是博古通今的歷史學家。
18.盡管美國教育史學界對卡茨的公共教育觀莫衷一是，但是他的史學方法論卻倍受重視，并得到一致的肯定。
19.他的學問淵博，不愧是博古通今的歷史學家。
20.歷史學派是德國最早的資產階級庸俗政治經濟學派之一，其先驅者李斯特反對自由放任政策，主張國家干預經濟生活和實行保護貿易，用國家的力量來保護和促進德國資本主義的發(fā)展。
21.他的學問淵博，不愧是博古通今的歷史學家。
22.屬辭比事，疏通知遠：中西史學比較之新境界。
23.“其他地方的牧民遷來烏蘭巴托的時候，也同時遷來了他們自身的精神特點。”著名作家、歷史學家巴博爾說。
24.因此，從理論的角度去看傳統(tǒng)中國史學的貫通性思考，并不一定就是一個恰適的視角。
25.高田教授是國際漢語言史學術界頗有勁力的中年學者，在東方比較語言學方面有很深的造詣。
26.歷史學家將拿破侖戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭追溯到年，當時英國在短暫的“亞眠和平”后向法國宣戰(zhàn)。
27.作者:中華人民共和國國史學會編輯部.
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