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初中生英語寫作技巧

時(shí)間: 玉蓮928 分享

  同學(xué)們已經(jīng)是初中生不再是小學(xué)生了,那么你現(xiàn)在掌握了幾條實(shí)用的英語寫作技巧呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中生英語寫作技巧,供大家參閱!

  初中生英語寫作技巧

  初中英語寫作要領(lǐng)。

  書面表達(dá),首先要抓住所給的提示,然后運(yùn)用所學(xué)詞匯、語法及句型,避繁就簡(jiǎn),簡(jiǎn)明表達(dá)要講的內(nèi)容。

  那么,如何才能做好英語寫作題呢?這里介紹五個(gè)要訣以供參考。

  1. 緊扣中心;

  2. 意思連貫;

  3. 富于變化;

  4. 注意時(shí)態(tài);

  5. 不“生造”句子。

  書面表達(dá)是一項(xiàng)能夠充分考查學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力的題型,一般來說,書面表達(dá)采取情景作文和控制作文兩種形式。情景作文多為看圖填詞、看圖寫話、看圖作文等形式,后者指根據(jù)所給條件進(jìn)行寫作的形式。

  以上兩種書面表達(dá)形式,都不同于自由寫作,都不允許同學(xué)們隨意發(fā)揮,更不許逐詞逐句地翻譯提示,而是要求考生抓住信息大意,用自己所學(xué)的、熟悉的語言進(jìn)行表達(dá)。所以,無論哪一種書面表達(dá)形式,都要求做到以下幾點(diǎn):

  1. 緊扣題目,準(zhǔn)確、全面地表達(dá)出要點(diǎn)中規(guī)定的全部信息和內(nèi)容,不得遺漏;

  2. 表達(dá)正確,意思連貫,過渡自然;

  3. 格式正確,書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確,字?jǐn)?shù)符合要求。

  初中英語寫作技巧

  做好“書面表達(dá)”這道題,應(yīng)該從以下幾方面入手:

  一、 充分準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)

  為了提高書面表達(dá)水平,平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)閱讀,應(yīng)背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多,背得多,就能出口成章,下筆成文。此外,還要了解英文寫作方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握常用文體的寫作方法。其實(shí),用英文寫信、記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫作的好方法。

  二、 仔細(xì)審題,明確要求

  對(duì)題目所提供的信息要認(rèn)真分析,明確要求,做到心中有數(shù)。要對(duì)所提供的信息加以分析、整理,使之更加具體化、條理化,為開始動(dòng)筆做好準(zhǔn)備工作,還要搞清題目的要求,以便根據(jù)不同的題材、體裁,寫出不同格式,風(fēng)格各異的文章。此外,還要注意人稱、時(shí)態(tài)、地點(diǎn)等信息,避免出錯(cuò)。

  三、 抓住重點(diǎn),尋求思路

  根據(jù)題目所提供的信息,草擬提綱,尋求邏輯次序,確定如何下手。否則,語無倫次的文章將不會(huì)被人接受,也不可能得到高分。

  四、 遣詞造句,表達(dá)規(guī)范

  用詞要適當(dāng),不可逐句把提示漢譯英,亦不可生拼硬湊,不要硬拿英語單詞到中文句子里去對(duì)號(hào),否則寫出中文式英語,鬧出笑話。一般來講,寫作時(shí),應(yīng)盡量選出你有把握的詞,盡量使用短句(簡(jiǎn)單句)。如果有的單詞不會(huì)寫,有的思想不會(huì)用英語表達(dá),你可以設(shè)法繞開,最好找一個(gè)同義詞、同義句,或近義詞、詞組短語來代替。要正確使用關(guān)聯(lián)詞,如 and,or,but,so,because,since 等,以便行文自然流暢。除此之外,寫作時(shí)還要注意時(shí)態(tài)、語態(tài)的各種句式的交替作用,使文章顯得得體,表達(dá)流暢。

  五、 修改潤(rùn)色,錦上添花

  作文寫完之后,應(yīng)注意檢查修改,修改時(shí)先從全局修改。首先要檢查主題是否明確,表

  達(dá)方式是否恰當(dāng),接下來檢查所寫內(nèi)容是否切題,該交待的內(nèi)容是否交待了,最后檢查所用時(shí)態(tài)、人稱是否符合要求,最后是否一致。

  局部修改,也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時(shí),要檢查段落是否完整,句子表達(dá)是否準(zhǔn)確,語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)、移行、大小寫等方面是否有誤。

  另外,值得一提的是,考生修改時(shí),一定要注意文章長(zhǎng)短(詞數(shù))是否達(dá)到了要求。為了便于辨認(rèn),修改好后,還要認(rèn)真謄寫一遍,英語謄寫的基本要點(diǎn)如下:

  1. 四周應(yīng)留空。

  2. 標(biāo)題應(yīng)寫在第一行的中央。文章與標(biāo)題間空 2-3 行,除介詞、連詞、冠詞外,標(biāo)題中每一個(gè)實(shí)詞的第一個(gè)字母均應(yīng)大寫,但如果第一個(gè)單詞是介詞、連詞等,這個(gè)詞的第一個(gè)字母仍應(yīng)大寫。

  3. 段與段之間一般不空行,但每段第一行應(yīng)縮進(jìn) 4-5 個(gè)字母所占的位置。

  4. 書寫工整、規(guī)范,卷面整潔,詞間距要一致,盡量避免移行。

  5. 要?jiǎng)h掉一個(gè)詞時(shí),用一條粗橫線劃掉,不要用括號(hào)括起來。

  謄寫完后,還應(yīng)仔細(xì)校閱 1-2 遍。校閱要逐詞逐句進(jìn)行,注意檢查語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)、大小寫等方面的錯(cuò)誤。校閱是自檢的最后一關(guān),應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行,盡可能地消滅一切差錯(cuò),增強(qiáng)文章的效果。

  經(jīng)過以上工作,最后呈現(xiàn)在評(píng)卷老師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑摹?/p>

  初中生英語寫作方法

  初中英語寫作中常見的十二種句型。帶下劃線的句子要求背誦。

  句型(一)

  such+名詞性詞組+that„

  So+形容詞/副詞+that„——如此„„以致„„

  例如:(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一個(gè)好老師,我們都愛她。

  (2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.這么熱的天氣,他們沒有像往常一樣去散步。

  注意點(diǎn):

  1.such+a+形容詞+名詞+that„,可以改寫成:so+形容詞+a+名詞+that„,例句(1)可以改寫成:She is so good a teacher that we all love her.

  2.在such+形容詞+名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+that„結(jié)構(gòu)中,形容詞如果是many/few或much/little時(shí),用so不用such,即:so+many/few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that„,so+much/little+不可數(shù)名詞+that„

  (1)There are so many people in the room that I can’t get in.房間里人太多,我進(jìn)不去。

  (2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有錢,他能買一輛小汽車。 句型(二)

  There be„,either„or„,neither„nor„,not only„but also„

  例如:(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的鉛筆盒里有一支鋼筆和兩支鉛筆。

  (2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都沒有去過長(zhǎng)城。

  (3)Either you or I am leaving for Shanghai.要么你去上海,要么我去上海。

  (4)Neither you nor he is right. 你和他都不對(duì)。

  (5)Both Jack and Tim are English. Jack和Tim是英國(guó)人。

  注意點(diǎn):

  當(dāng)這幾個(gè)句型連接主語時(shí),謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)要考慮“就近原則”,對(duì)比both„and„

  來記憶,both„and„連接主語時(shí)視為復(fù)數(shù)。

  句型(三)

  Enough+名詞+to do„——有足夠的„„做某事

  形容詞/副詞+enough+to do „——足夠„„做某事

  例如:(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足夠的地方容下這些人開會(huì)。

  (2)The boy is strong enough to carry the heavy box.這個(gè)男孩力氣夠大,能搬動(dòng)這只箱子。 注意點(diǎn):

  enough做副詞修飾形容詞或副詞時(shí),放在所修飾詞的后面,句子可以用so„that„句型改寫。例句(2)可以改寫為:The boy is so strong that he can carry the heavy box.這個(gè)男孩力氣很大,能搬動(dòng)這只箱子。

  句型(四)

  too+形容詞/副詞+to do„——太„„以致不能„„

  例如:(1)I was too excited to say a word.我激動(dòng)得一個(gè)字也說不出來。

  (2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了,拿不到那個(gè)蘋果。

  注意點(diǎn):

  這是一個(gè)否定句型,不能在不定式前加 not,可以用so„that„結(jié)構(gòu)改寫,例如例句(1)可以改寫成:I was so excited that I couldn't say a word.

  句型(五)

  So that „——以便/以致„„

  例如:(1)They studied hard so that they could pass the exam.他們學(xué)習(xí)很努力,為了能通過考試。

  (2)They started early so that they caught the early bus.他們起得很早,結(jié)果趕上了早班車。 注意點(diǎn):

  在例句(1)中,是引導(dǎo)目的狀語;在例句(2)中,是引導(dǎo)結(jié)果狀語。一般來講,從句中含有情態(tài)動(dòng)詞的,為目的狀語。無情態(tài)動(dòng)詞的,為結(jié)果狀語。

  句型(六)

  祈使句+then/or/and+陳述句

  例如:(1)Work hard,and/then/and then you will live a happy life.努力工作,你就會(huì)過上幸福生活。

  (2)Hurry up, or we will be late for school. 快點(diǎn),否則我們上學(xué)就遲到了。

  注意點(diǎn):

  以上句型都可以用條件狀語從句來改寫。例句(2)可以改寫成:If we don’t hurry up,we’ll be late for school.

  

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