每個(gè)人都有自己的風(fēng)格，都有屬于自己的一套方法。在托福寫(xiě)作中同樣是這個(gè)道理，千篇一律的文章誰(shuí)都不想看，考官還是愿意去看到不一樣的文章的。所以說(shuō)，找到屬于自己的寫(xiě)作風(fēng)格十分重要!下面是小編給大家?guī)?lái)的托福寫(xiě)作寫(xiě)出屬于自己的風(fēng)格尤為重要，希望能幫到大家!

　　托福寫(xiě)作寫(xiě)出屬于自己的風(fēng)格尤為重要

　　托福寫(xiě)作在模仿中求勝，新托福考試寫(xiě)作如果考生想拿高分，“肚子里必須要有點(diǎn)墨水”，背上幾篇優(yōu)秀范文，能以備不時(shí)只需。托福寫(xiě)作是中國(guó)考生的弱項(xiàng)，只有在日常生活中多讀些范文，了解托福寫(xiě)作中的邏輯思維，才可更好的進(jìn)行鍛煉。

　　另外，我們要合理運(yùn)用OG，在OG上有一篇范文，好像是關(guān)于team work的，剛開(kāi)始時(shí)最好要模仿，盡量去掌握ETS認(rèn)為好的寫(xiě)作套路。然后在模仿的過(guò)程中稍加改變，從而創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，但還是要盡量貼近那篇范文。

　　對(duì)獨(dú)立寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)都認(rèn)為字?jǐn)?shù)越多越好，所以很多人考試時(shí)都要打400到500多字。但是最后的效果并不是看字?jǐn)?shù)的，雖然OG上也有字?jǐn)?shù)要求，但是如果你的寫(xiě)作功底比較好，時(shí)間充裕，那么你多碼字也是可以的。但從整體來(lái)看，我們不推薦寫(xiě)篇幅過(guò)長(zhǎng)的文章。一是可能審美疲勞，二是字?jǐn)?shù)太長(zhǎng)容易出錯(cuò)。

　　托福寫(xiě)作中我們并不主張考生死記范文，考試時(shí)如果遇到類(lèi)似題目照搬上去，這并不能考察考生的寫(xiě)作能力。新托?？荚噷?xiě)作多背一些范文，可以積累一些素材，像好的短語(yǔ)、詞、句等，靈活運(yùn)用。

　　以上就是小編整理的關(guān)于托福寫(xiě)作風(fēng)格文章，希望各位考生合理應(yīng)試，爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)!

　　托福作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不可不知的幾點(diǎn)

　　在托?？荚囍?，清楚知曉托?？荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常必要。今天我們就來(lái)研究一下托福寫(xiě)作考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　通過(guò)解讀研究官方發(fā)布的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我們可以將托福作文取得高分的“秘訣”歸納為四點(diǎn)。

　　1. 任務(wù)有效回應(yīng)主題

　　大作文要求考生觀點(diǎn)明確，論證清晰，不能離題偏題。就觀點(diǎn)明確而言，如果偏題，甚至離題，那拿高分就很困難了，所以考生要提高自己審題的能力。通過(guò)一個(gè)考題，我們來(lái)分析以下審題的步驟：

　　A university is going to be established in your community. Discuss the advantages and disadvantages to your community, and then state your position.

　　通過(guò)讀題，發(fā)現(xiàn)本題有兩問(wèn)，先討論在社區(qū)建大學(xué)給社區(qū)帶來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)，再給出自己的觀點(diǎn)。這里值得注意的有兩點(diǎn)，一是明確此處的優(yōu)缺點(diǎn)是有限制的，即給社區(qū)本身帶來(lái)的好處和壞處，所以考生無(wú)需提到其他方面，僅需從社區(qū)考慮來(lái)分析。第二點(diǎn)值得注意的是這里除了討論之外還需給出自己的立場(chǎng)，是否同意，所以論證過(guò)程即優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的列舉需結(jié)合自己的觀點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)邏輯性，如自己同意，那么優(yōu)點(diǎn)可以多列舉幾條，如自己反對(duì)，那缺點(diǎn)可多列舉，這樣才能問(wèn)有所答，并體現(xiàn)文章整理的邏輯性，不會(huì)偏題。

　　2. 論證過(guò)程充分展開(kāi)

　　這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章論證的展開(kāi)，是否提供了大量的細(xì)節(jié)和例子來(lái)支持觀點(diǎn)，而非泛泛而談地說(shuō)理。在論證中，論證過(guò)程(supporting sentences)圍繞主題句(topic sentence)和觀點(diǎn)的論證展開(kāi)。是否運(yùn)用不同的論證方法來(lái)擴(kuò)展段落，如舉例子，解釋?zhuān)袛?shù)據(jù)，類(lèi)比對(duì)比等。

　　3. 內(nèi)容連貫銜接流暢

　　具體指文章通篇的連貫性和銜接性，體現(xiàn)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。達(dá)到內(nèi)容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)，而不會(huì)論據(jù)自相矛盾，也不會(huì)重復(fù)論證，其實(shí)這與上面的第二個(gè)評(píng)分點(diǎn)是緊密相聯(lián)系的。而在結(jié)構(gòu)上的連貫性指文章結(jié)構(gòu)清晰明確，具體體現(xiàn)在段落與段落之間，句子與句子之間的銜接關(guān)系，文章整體框架的安排以及連詞的使用上，所以考生要熟練掌握新托福議論文的問(wèn)題模式以及其所對(duì)應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)，還有各種不同關(guān)系的連詞的使用。下面是新托福議論文中非常常用的幾種關(guān)系的連詞：

　　遞進(jìn)： in addition, besides, furthermore, moreover

　　讓步： although, though, even though, in spite of

　　因果： for, because, as, since,

　　due to, owing to, because of,

　　so, therefore, consequently, as a result, hence, thus

　　對(duì)比： by contrast, in contrast, on the contrary, on the other hand

　　類(lèi)比： similarly, likewise

　　轉(zhuǎn)折： however, nevertheless, nonetheless

　　舉例： for instance, for example, to illustrate

　　4. 語(yǔ)言準(zhǔn)確多樣運(yùn)用

　　語(yǔ)言的考察具體體現(xiàn)在詞匯和句型的多樣和準(zhǔn)確使用上的測(cè)試。

　　首先我們來(lái)看一下詞匯的考察，寫(xiě)作記單詞不像閱讀那樣是認(rèn)知這個(gè)單詞，也不是對(duì)量的考察，而是要掌握這個(gè)單詞，并且能靈活運(yùn)用這個(gè)單詞。詞匯考察的準(zhǔn)確性包括單詞拼寫(xiě)以及搭配，以及一個(gè)詞在語(yǔ)境等情況下是否正確使用。而多樣性是指在作文中，一個(gè)意思是否可以用多個(gè)詞來(lái)表達(dá)，并不是越難分?jǐn)?shù)越高，要學(xué)會(huì)一定的變化。如：

　　吸引人的： tempting, attractive, appealing, eye-catching

　　產(chǎn)生影響： exert an influence on…, generate an impact on…, produce an effect on…

　　托福寫(xiě)作句型的考察體現(xiàn)為兩點(diǎn)—多樣性和準(zhǔn)確性，多樣性取決于句子類(lèi)型的豐富性，能否熟練使用不同的句型，如強(qiáng)調(diào)句，形式主語(yǔ)，狀語(yǔ)前置等。當(dāng)然句子的多樣和豐富性可通過(guò)句子種類(lèi)表現(xiàn)，文章需要簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句結(jié)合使用，建議考生需掌握幾種在考試中常用的復(fù)雜句的用法，如定語(yǔ)從句，名詞性從句，狀語(yǔ)從句等。此外，語(yǔ)法的準(zhǔn)確性則體現(xiàn)在句子結(jié)構(gòu)、主謂一致、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等。

　　通過(guò)對(duì)托福寫(xiě)作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的分析，可以看到考生在考前需要做好語(yǔ)言、內(nèi)容擴(kuò)展、結(jié)構(gòu)積累等多方面的積累，才能最終提高成績(jī)。