考研英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)怎么辦
考研英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)怎么辦
考研英語(yǔ)作文看了那么多，但是還是不會(huì)寫(xiě)怎么辦?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)怎么辦，供大家參閱!
考研英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)怎么辦
英語(yǔ)作文比漢語(yǔ)作文更有規(guī)律，尤其是考試作文，就像八股一樣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文講究的不是精致的辭藻和修辭，而是邏輯。因此就需要模版，這樣才能使行文更有邏輯性。去找一些模版之類(lèi)的東西背一背，寫(xiě)作時(shí)套用一下，即能達(dá)到效果，更省時(shí)省力。
另外，基本功也是必須的，這里指的是詞匯量和語(yǔ)法。足夠的詞匯量才能讓你清楚地表達(dá)自己的想法，正確的語(yǔ)法才能讓別人清楚的理解你的文義。因此就需要大量的背單詞。還有就是多背范文，了解地道的英語(yǔ)表達(dá)是怎樣的。只有模仿別人是怎樣寫(xiě)作的，自己寫(xiě)出來(lái)的文章才能夠被別人看懂。
總值寫(xiě)作是一個(gè)很費(fèi)工夫的工程，但是要想提高也很容易，關(guān)鍵看自己的努力了，還要找到合適的方法。
考研英語(yǔ)作文寫(xiě)不好問(wèn)題出在哪里
英語(yǔ)寫(xiě)作是一個(gè)遣詞造句、連句成篇，將不同信息組合排列的過(guò)程，也是體現(xiàn)英語(yǔ)運(yùn)用能力的一個(gè)重要方面，因此是各類(lèi)英語(yǔ)考試的必考題型之一。但從歷年考試情況來(lái)看，寫(xiě)作作為主觀(guān)題型，一直是考生的薄弱環(huán)節(jié)。
很多考生在寫(xiě)作過(guò)程中，出于有限的詞匯水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，得到的只是些雜亂無(wú)序的字、詞、句，無(wú)法將其連接成一篇結(jié)構(gòu)完整、邏輯性強(qiáng)又符合英文閱讀習(xí)慣的文章。本文為考生總結(jié)出以下四大問(wèn)題，希望廣大考生一定要在考前解決這些問(wèn)題，勇奪寫(xiě)作高分。
詞匯問(wèn)題
在四六級(jí)作文中，詞匯量不足是影響成績(jī)的一個(gè)重要因。很多考生由于基本詞匯量極為有限，很難表達(dá)清楚自己的觀(guān)點(diǎn);而有部分考生，有一定的詞匯量，卻依然無(wú)法過(guò)寫(xiě)作“詞匯關(guān)”，主要有以下幾大問(wèn)題：
1.拼寫(xiě)錯(cuò)誤
正確的詞形是表達(dá)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，在書(shū)面表達(dá)中，“拼寫(xiě)”是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的首要體現(xiàn)。英語(yǔ)是拼音文字，是由若干字母按一定的順序排列而成的，多一個(gè)字母或少一個(gè)字母甚或是把字母順序?qū)戭嵉沽司蜁?huì)出錯(cuò)或?qū)懗蓜e的單詞。在四六級(jí)作文中，很多考生會(huì)將以下單詞拼錯(cuò)：如把though寫(xiě)成through;把mental寫(xiě)成metal;把colleague寫(xiě)成 college;把explanation誤拼成 explaination等。詞匯拼寫(xiě)取決于考生平時(shí)單詞基本功是否過(guò)關(guān)，別無(wú)捷徑，唯有認(rèn)真背單詞。
2.用詞不當(dāng)
很多考生平時(shí)機(jī)械地背詞匯手冊(cè)，掌握了一定的詞匯量，但不知該在什么語(yǔ)境中使用。在寫(xiě)作時(shí)，由于時(shí)間關(guān)系，抑或是平時(shí)習(xí)慣使然，用詞方面往往隨心所欲，想到就用，所以作文中用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤比比皆是。因此考生在背單詞的時(shí)候，應(yīng)對(duì)其基本詞組，同形詞、同義詞辨析等都有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。
舉例：
例一：Then we can have a wider choose.(choose是動(dòng)詞，這里應(yīng)為名詞choice)
例二：They insist on post-graduate study is very important for them.(應(yīng)改為T(mén)hey insist that post-graduate study is very important for them.)
例三：In the past， the price of meat was so expensive that most families could not afford it.(應(yīng)改為In the past， the price of meat was so high that most families could not afford it.)
3.詞組搭配錯(cuò)誤
詞語(yǔ)的搭配是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要正確地認(rèn)識(shí)和使用詞語(yǔ)，就必須在詞語(yǔ)與詞語(yǔ)的聯(lián)合上多下功夫。然而，有些考生平時(shí)不注意積累，或?qū)σ恍┘s定俗成的詞語(yǔ)記憶不牢，使用時(shí)模棱兩可，從而影響了作文的質(zhì)量。
舉例：
例一：The price should be lowered in order to meet the students‘ acquires.( meet the students’ acquires應(yīng)為meet the students‘ requirements.)
例二：Therefore，we shall attach great importance about this question.(attach great importance about 應(yīng)為 attach great importance to)
基本語(yǔ)法問(wèn)題
寫(xiě)作方面，基本語(yǔ)法層面的問(wèn)題依然層出不窮。例如：無(wú)法保持時(shí)態(tài)在全文的一致，這一現(xiàn)象很普遍，往往是緊接的兩句，在沒(méi)有任何時(shí)間狀語(yǔ)的情況之下，就出現(xiàn)了時(shí)態(tài)的不一致;還有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不加ing;一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)問(wèn)題;情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞反而不用原形等等。很多考生缺乏基本的語(yǔ)法意識(shí)，作文中常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤除了時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，還包括冠詞錯(cuò)誤、名詞和動(dòng)詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、代詞不一致錯(cuò)誤、詞性錯(cuò)誤以及句子主謂不完整錯(cuò)誤等等。
缺乏邏輯性
很多考生在英語(yǔ)寫(xiě)作的過(guò)程中，暴露出中文寫(xiě)作能力的不足，比如邏輯性、論證能力、描述能力等;例如：作文題為“A Campaign Speech”，為競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席而進(jìn)行演講。有一位考生通篇都在傳達(dá)這樣的信息：如果我能當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，就能提高我的組織能力、思維能力、溝通能力等等。這顯然體現(xiàn)了考生缺乏邏輯性，設(shè)想你是一名學(xué)生，會(huì)選一個(gè)只想著利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的人作學(xué)生會(huì)主席嗎?
中式思維
中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)擺脫不了漢語(yǔ)思維，通常套用漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及句式，往往是先擬好中文草稿，然后再譯成英文。結(jié)果文章中出現(xiàn)許多Chinglish，例如：寫(xiě)到“食堂的菜單字太小，看不清”，很多同學(xué)會(huì)用這樣的表達(dá)：The work of the menu is too small to see it clearly.這顯然是囿于中式思維的框框，準(zhǔn)確而地道的說(shuō)法應(yīng)為T(mén)he print on the menu is too small to read.
英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，考研英語(yǔ)作文27分經(jīng)驗(yàn)分享
下面是一個(gè)三本學(xué)校，英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，幾乎不會(huì)寫(xiě)句子的考生，考研英語(yǔ)作文卻考到高分的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)勿拍磚，也請(qǐng)各位英語(yǔ)牛人繞道。我是2012-2013年連續(xù)兩次考研，考的是北京某985高校的工科，經(jīng)過(guò)兩年的拼搏，終于如愿進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。我報(bào)考的院校屬于國(guó)家公布的34所自主劃線(xiàn)的學(xué)校，所以那年我們學(xué)校工科分英語(yǔ)線(xiàn)要50分才過(guò)線(xiàn)。
研究生的生活和大學(xué)一樣苦逼。研一的課程比較多，這讀了快半個(gè)學(xué)期了，感覺(jué)沒(méi)學(xué)到什么東西。研究生的課程相比大學(xué)的還是難很多，老師上課速度也更快了，基本靠自學(xué)，很多課程結(jié)束后就是寫(xiě)論文，做PPT，做項(xiàng)目。好了不說(shuō)這個(gè)了，會(huì)影響用戶(hù)體驗(yàn)，直接切入正題吧!
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的情況吧。
我只是一個(gè)普通三本學(xué)校，英語(yǔ)基礎(chǔ)很一般的學(xué)生，能考上北京的985之夢(mèng)寐以求的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，到現(xiàn)在想想還特別的興奮。
其他的沒(méi)什么可圈可點(diǎn)的，除了刻苦之外我也沒(méi)啥好說(shuō)的。但是，英語(yǔ)這一門(mén)我的經(jīng)驗(yàn)還是值得學(xué)弟學(xué)妹們借鑒的，當(dāng)年英語(yǔ)考了58分，這個(gè)分?jǐn)?shù)其實(shí)是很不值得一提的。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，能過(guò)線(xiàn)我就很驚喜了，特別讓我欣慰的是，我的英語(yǔ)作文考了27分。
這幾天忙里偷閑逛逛考研吧，看到很多迷茫的學(xué)弟學(xué)妹，決定把自己的考研經(jīng)驗(yàn)跟大家分享下，希望能幫助大家。
我的2次考研經(jīng)歷
2012年1月第一次考研是一次失敗的考研，當(dāng)時(shí)英語(yǔ)沒(méi)過(guò)線(xiàn)?？偡趾蛯?zhuān)業(yè)課雖然不高但是勉強(qiáng)是過(guò)線(xiàn)了。
2013年第二次考研，我調(diào)整策略，加大對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)投入。其他的當(dāng)然也沒(méi)閑著，本來(lái)我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)也不差，加上又花大量時(shí)間復(fù)習(xí)所以專(zhuān)業(yè)課沒(méi)啥好說(shuō)的，也沒(méi)有太多可借鑒的地方。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最實(shí)用，也最有用的，在短時(shí)間內(nèi)能快速提高英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的經(jīng)驗(yàn)。
首先我來(lái)談?wù)勎覍?duì)考研英語(yǔ)的看法。
一、對(duì)英語(yǔ)作文的看法
相對(duì)于閱讀，英語(yǔ)作文更容易在短期內(nèi)提升分?jǐn)?shù)。但是在“得閱讀者得天下”的影響下，很多人把大量時(shí)間用在了英語(yǔ)閱讀上面，相信各位考生都有這樣的感覺(jué)。盡管做了大量的閱讀，閱讀成績(jī)依然時(shí)好時(shí)壞。此外，大量時(shí)間分配給了閱讀，英語(yǔ)作文勢(shì)必會(huì)沒(méi)有太多時(shí)間準(zhǔn)備?？紙?chǎng)上，一旦閱讀理解不對(duì)胃口，只能是兵敗如山倒。這也是很多其實(shí)基礎(chǔ)并不差的考生，考40分都很難的原因。
其實(shí)可以給大家算個(gè)帳。對(duì)于很多只要求英語(yǔ)考45分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基本上只要搞好了考研作文基本上就沒(méi)有過(guò)不了線(xiàn)的。完形填空瞎猜得也可以得3分，閱讀理解抓鬮你也能考個(gè)10分，新題型全部填C也可以得分最少2分。翻譯題看起來(lái)很難其實(shí)得分最容易，只要你看懂多少寫(xiě)多少，只要寫(xiě)滿(mǎn)了基本上不會(huì)低于4分的。這樣一算下來(lái)接近20分，兩篇作文好好搞基本上45分不成問(wèn)題，保守估計(jì)也能考到40分，所以大家一定要重視英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)，作文決定成敗!
二、準(zhǔn)備英語(yǔ)作文的一些誤區(qū)
1、忽視卷面整潔的重要性。
試想一下閱卷老師一天批改幾千份試卷，基本每一份試卷幾十秒鐘看完還要打出分?jǐn)?shù)。而且還是中國(guó)學(xué)生用各種體寫(xiě)的很潦草難以辨認(rèn)的英文?？磦€(gè)幾十篇下來(lái)老師基本已經(jīng)頭昏眼花了，剩下的也就大概看一下開(kāi)頭和結(jié)尾，中間找找主題詞，幾十秒鐘就打出了看分?jǐn)?shù)了。這種情況下，字跡工整的好處，就不用我多說(shuō)了吧。
2、將作文放在最后寫(xiě)。
因?yàn)閷?duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)3個(gè)小時(shí)題目是做不完的。如果把作文放在最后面寫(xiě)，基本上是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作文的。就算有時(shí)間寫(xiě)作文，你也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和心理緊張，寫(xiě)的亂七八糟甚至寫(xiě)不完。因?yàn)檫x擇題基本靠猜也能得分，作文空著就是0分。
3、把書(shū)上的提綱當(dāng)成模板。
我和所有基礎(chǔ)不好的考生一樣，寫(xiě)作只能求助于模板，但是書(shū)上那種或者百度文庫(kù)找的那種模板，基本不能叫做模板，也不能用，用了也是低分作文。
首先，書(shū)上的模板頂多就只算做一個(gè)提綱，一般都是Firstly，xxx;Secondly，xxx;Thirdly，xxx。這樣的模板對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)需要寫(xiě)的話(huà)太多了，很多像我一樣不會(huì)寫(xiě)英文句子的同學(xué)，需要自己大量發(fā)揮的提綱式模板并不適用。
其次，這樣的模板，就算你考場(chǎng)上用了也是低分作文。因?yàn)槔蠋熞豢淳椭朗悄０?，試想一下。如果一篇作文里，模板的地方句子?xiě)的很好很地道，另外，非模板的地方的句子卻漏洞百出。整篇文章全部是銜接的不自然，而且通篇都是時(shí)好時(shí)差的句子。老師一看就知道是模板，就算用模板吧，你還寫(xiě)的這么稀爛。
再次，百度文庫(kù)流傳已久的模板、各大考研輔導(dǎo)班的考研名師給出的模板、年發(fā)行量上百萬(wàn)冊(cè)的作文書(shū)上的模板大部分考生都在用，閱卷老師一天看見(jiàn)無(wú)數(shù)篇這樣熟悉的句子。
綜上幾個(gè)條件，老師能給你高分嗎?這樣的模板，幸運(yùn)的話(huà)你能有個(gè)七八分，不幸就三四分左右。
4、迷信作文書(shū)上宣傳的，背誦二十篇模板，搞定大作文之類(lèi)的鬼話(huà)。
新某方的作文書(shū)上和網(wǎng)上到處充斥著都是這種背誦xx篇搞定大作文之類(lèi)的宣傳。這種模板暫且不論這20篇能不能涵蓋全部考研話(huà)題，起碼不實(shí)用。試想一下你背誦20篇模板以后，你能在心平氣和的情況下，完整地默寫(xiě)出一篇嗎?如果不能那么考場(chǎng)上你更不可能默寫(xiě)出來(lái)。
5、關(guān)于要不要準(zhǔn)備萬(wàn)能模板的問(wèn)題。
我是自己精心準(zhǔn)備的萬(wàn)能模板的受益者，所以我還是蠻提倡準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)模板的。因?yàn)閷?duì)于大部分像我這樣基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，不用模板幾乎寫(xiě)不出一個(gè)完整的句子，就算是能寫(xiě)，也只是會(huì)一些句型簡(jiǎn)單，用詞平庸的句子。大部分的心態(tài)是，與其空著得0分，還不如用個(gè)胡亂用個(gè)模板得多少也能得幾分呢。
但是，如果能在考前精心準(zhǔn)備一篇可以涵蓋全部考研話(huà)題的，只需根據(jù)不同題目，變換幾個(gè)主題詞的高質(zhì)量的原創(chuàng)模板，哪怕英語(yǔ)基礎(chǔ)再不好也能用模板考到高分。因?yàn)楸痴b現(xiàn)成的文章默寫(xiě)出來(lái)遠(yuǎn)比自己寫(xiě)作要簡(jiǎn)單，所以你需要做的是打造出一篇這樣的模板“語(yǔ)言地道、詞匯高級(jí)、結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密、句式簡(jiǎn)繁有序，行文流暢”而且直接根據(jù)不同話(huà)題，填寫(xiě)主題詞的模板，然后考場(chǎng)上直接花10-15分鐘默寫(xiě)出來(lái)就可以輕松考到高分的模板。這不僅大大的節(jié)約了英語(yǔ)答題時(shí)間，而且還能確保作文拿到高分。即便英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，也能用這個(gè)辦法把英語(yǔ)大作文考到18-19分。
所以無(wú)論別人怎么說(shuō)模板不好，對(duì)于大部分基礎(chǔ)差的考生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備模板還是比沒(méi)準(zhǔn)備的好，至少多了一重保障，上考場(chǎng)的底氣也足了?？v所周知，考研不僅是一場(chǎng)智力的競(jìng)技，更是一場(chǎng)應(yīng)試技巧的較量。短期內(nèi)基礎(chǔ)難以提高，掌握了一定的技巧，撈偏門(mén)，走點(diǎn)捷徑，也能實(shí)現(xiàn)彎道超越，快速提高考研分?jǐn)?shù)。
三、到底有沒(méi)有適合任何一年考題的萬(wàn)能模版?
萬(wàn)能模板的問(wèn)題常常被英語(yǔ)牛人嗤之以鼻，或者認(rèn)為不存在涵蓋所有類(lèi)型的萬(wàn)能模板。對(duì)這一點(diǎn)不要聽(tīng)英語(yǔ)牛人的不屑之詞，這樣會(huì)誤導(dǎo)你。想學(xué)習(xí)減肥經(jīng)驗(yàn)不要去請(qǐng)教一個(gè)瘦子，而應(yīng)該向胖子請(qǐng)教，是同樣的道理。英語(yǔ)牛人向來(lái)都是自己寫(xiě)作文，根本不需要模板，他們對(duì)模板的不屑認(rèn)知幾乎對(duì)你沒(méi)有任何參考價(jià)值。我的經(jīng)驗(yàn)早已證明，萬(wàn)能摸板是真實(shí)存在的。
很多學(xué)生也對(duì)英語(yǔ)牛人宣稱(chēng)的''復(fù)習(xí)60天復(fù)習(xí)英語(yǔ)考了80多"之類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)頂禮膜拜，卻忽視了一個(gè)最主要的東西，他們能考這么多是因?yàn)樗麄儽旧砭褪怯⒄Z(yǔ)牛人。他們本身的基礎(chǔ)就比你要好很多，所以他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你沒(méi)有什么實(shí)際的參考價(jià)值，他們就是天天睡覺(jué)也能考這么多。而你就是完全照搬他的經(jīng)驗(yàn)，你也難以考到他的一半分?jǐn)?shù)。
對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)不太好，最后卻依靠作文萬(wàn)能模板過(guò)線(xiàn)的我，對(duì)這個(gè)問(wèn)題最有發(fā)言權(quán)，所以我的經(jīng)驗(yàn)很適合和我相同經(jīng)歷和條件的考生參考的。
四、英語(yǔ)萬(wàn)能模板的作用
1、救命用。
很多基礎(chǔ)差的考生，一個(gè)完整的句子都寫(xiě)不出來(lái)?？紙?chǎng)上恨不得抄閱讀，如果不用模板作文就基本只能考0分了。
2、節(jié)約考試時(shí)間。
正常考生寫(xiě)一篇大作文的時(shí)間基本上需要花費(fèi)40分鐘。而你默寫(xiě)出來(lái)只需要10-15分鐘即可。一下子節(jié)省了25分鐘寶貴的考研英語(yǔ)時(shí)間。英語(yǔ)作文花費(fèi)的時(shí)間少，就為其他題目爭(zhēng)取了答題時(shí)間，也增加了考試的信心，從而實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果。
3、節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。
一般到了12月份大部分考生都開(kāi)始準(zhǔn)備考研作文了。如果這時(shí)候你手里有一套適合所有話(huà)題的萬(wàn)能摸板，英語(yǔ)作文你就基本不用怎么復(fù)習(xí)了，節(jié)省出來(lái)的時(shí)間你可以用來(lái)復(fù)習(xí)其他的，也可以提高考研總分。
4、提高英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
在考場(chǎng)下面花費(fèi)大量時(shí)間精力準(zhǔn)備的模板，肯定要比你在考場(chǎng)上臨時(shí)寫(xiě)出來(lái)的作文得分要高的多。默寫(xiě)遠(yuǎn)比寫(xiě)作難!如果大小作文考到25分以上，你閉著眼睛也能考到40分。
五、我準(zhǔn)備萬(wàn)能模板的經(jīng)驗(yàn)
幾個(gè)字總結(jié)：“高質(zhì)量原創(chuàng)模板”。
1、在考研論壇上、百度文庫(kù)里、考研輔導(dǎo)班的萬(wàn)能模板早流傳了N年了，幾乎人手一份了，這樣的摸板用來(lái)考研將給你帶來(lái)災(zāi)難性的后果。說(shuō)不定你們考場(chǎng)就有人和你用一樣的模板，閱卷老師說(shuō)不定在一個(gè)考場(chǎng)上看見(jiàn)和你用一樣摸板的試卷，甚至去年就見(jiàn)過(guò)你用的模板，這種情況下你的作文很可能被判為雷同卷。
2、不可否認(rèn)，有的萬(wàn)能模板質(zhì)量的確很好，但是流傳太廣或者過(guò)時(shí)了，甚至人手一份，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了。
3、當(dāng)年考研的時(shí)候我花費(fèi)了大量精力綜合各種資源研究模板，請(qǐng)教各種英語(yǔ)牛人，對(duì)歷年考研英語(yǔ)作文題目進(jìn)行了揣摩，翻閱很多作文書(shū)、包括網(wǎng)絡(luò)上作文資料和所謂的萬(wàn)能模板，前后花費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)間，搞出了一套不但適合任何一年考研真題而且只需要寫(xiě)一兩個(gè)詞語(yǔ)和一句話(huà)的萬(wàn)能摸板。在去年考前一個(gè)月，我就把歷年真題以及我所能找到的作文書(shū)上的看圖作文全部套了一遍。結(jié)果顯示，只要是考研話(huà)題作文就沒(méi)有套不上的。后來(lái)當(dāng)年我就用的這一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的模板上了考場(chǎng)，成績(jī)出來(lái)后，扣除客觀(guān)題得分，英語(yǔ)作文寫(xiě)了27分(大小作文)，感謝遇見(jiàn)一位很好的考研老師他的扣扣791810098所以我敢說(shuō)只要2016年考研還是看圖作文，我的模板照樣只需要填兩三個(gè)詞語(yǔ)就可以套得上，因?yàn)槲夷０宓木渥臃浅５氐?，用詞也很高級(jí)，邏輯上又通順，句型簡(jiǎn)繁交錯(cuò)。所以，2016年考試還這樣寫(xiě)必然拿高分。
用這種模板的甚至比提前知道考題效果更好。因?yàn)閷?duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，提前告訴你題目你也寫(xiě)不出來(lái)。用這樣的萬(wàn)能摸板只要背熟，考場(chǎng)上直接默寫(xiě)，填上兩三個(gè)詞語(yǔ)就可以了，比如去年填寫(xiě)主題詞“面對(duì)面溝通”這樣的詞語(yǔ)就可以，輕松考到18分。
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1.高考時(shí)英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)怎么辦