考研英語寫作怎么復(fù)習(xí)
考研英語寫作怎么復(fù)習(xí)
在考研前，我們在英語寫作這一塊應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研英語寫作怎么復(fù)習(xí)，供大家參閱!
考研英語寫作怎么復(fù)習(xí)
考研英語滿分是100，其中寫作部分是大小作文共30分，由此可見，寫作在考研英語中占據(jù)著重要的地位，是我們不可忽視的。許多同學(xué)都會(huì)買本考研英語寫作書來專項(xiàng)訓(xùn)練，足以看到學(xué)生對(duì)作文的重視。
但是從歷年考研英語得分來看，寫作部分的得分還是不太樂觀。為什么作文一直“很難’提高呢?很大一部分原因在于大多數(shù)同學(xué)對(duì)于寫作都是從下半年復(fù)習(xí)甚至是考試前3個(gè)月才開始復(fù)習(xí)，他們對(duì)于寫作的復(fù)習(xí)無外乎就是買本參考書，然后過眼煙云似的掃過那一百來篇的范文，好的話背幾篇范文，或是里面摘錄出來的模版。按書上宣揚(yáng)的那種快速征服考研作文的所謂技法，然后就上戰(zhàn)場了。
考研英語寫作怎么提高呢?背的范文真的在考場上你會(huì)一個(gè)都記不起來，但是我不是否認(rèn)背誦作文，它有一定的好處，這里先不細(xì)說。市場上有一本不錯(cuò)的考研英語寫作書《寫作160篇》，書里的范文不僅質(zhì)量高，分類也是按照重要程度分為了真題作文38篇，重點(diǎn)預(yù)測32篇和熱點(diǎn)瀏覽90篇，先不說背范文，里面特別注重技巧講解。有的學(xué)生把所有期望寄托于臨場的超常發(fā)揮。其實(shí)你想想，超常發(fā)揮也是建立在一定的水平上，不然你的寫作能力只能原地踏步。 寫作是一個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)，不是一朝一夕就能提高的。要想真正提高寫作水平，建議考生從現(xiàn)在就要注重日常積累，你背的短語就是一種積累，你背的范文，模版也是一種積累，但是這些需要你們在平時(shí)的練習(xí)中應(yīng)用，要活學(xué)活用。《寫作160篇》這本書涵蓋的話
題很全面，連續(xù)十一年押中了作文原題。在平常的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們一定要?jiǎng)邮謱?，這里尤其要提醒那些英語基本功比較差的同學(xué)，如果時(shí)間緊，你可以根據(jù)《寫作160篇》中的“三步作文法”，一周寫三篇，然后找其他人幫你改，自己再看看，參考范文整理下自己的思路，試著不參考任何東西，再寫一次，可以試著給自己打個(gè)分。看看與比才寫的作文好多少，好在哪里，然后記住這些好的點(diǎn)，下次寫作繼續(xù)使用。
作文要有一定的框架，這個(gè)很重要。自己多看幾篇《寫作160篇》的范文，給你自己總結(jié)個(gè)模版，也就是自己的寫作思路，這是可以適用于任何作文的模版。還有就是許多同學(xué)都追求作文的優(yōu)美，認(rèn)為里面的復(fù)雜句多了就是好的，那是當(dāng)然的，但是如果使用的不好，或是有錯(cuò)誤就會(huì)使文章大打折扣。這里我要提醒考生。如果是自己有把握的復(fù)雜句，自己對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)很熟悉，那么你可以使用。但是對(duì)于基礎(chǔ)一般的，對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)沒把握的，你千萬別用，最好是換種說法，用簡單句表達(dá)清楚你的意思，保證沒語法錯(cuò)誤就很好了。
如有些同學(xué)甚至連語法中的句子結(jié)構(gòu)都弄不清楚的這一類同學(xué)，一定要盡量多寫一些，因?yàn)榧词苟昧怂杏⒄Z作文應(yīng)試技巧，比如結(jié)構(gòu)上、語言的連貫等都注意的很好了，但是作文還得一句一句地寫，如果本身基礎(chǔ)就不好的，寫一句簡單的話都有幾個(gè)錯(cuò)誤，如果不多練習(xí)一下，那么就不能指望考試中能寫出多么完美而高分的句子?？佳凶魑牡倪x題多接近生活，多為生活中的一些熱門話題，而且問題多為說明文和議論文。因此，平時(shí)多做練習(xí)時(shí)多多注意這幾種題材和文體。
下面我們來講講練習(xí)寫作的過程中注意的幾個(gè)問題以及解決的方法。 后期考研英語寫作的復(fù)習(xí)主要集中在多看范文，總結(jié)思路，然后適時(shí)的做些練習(xí)。因?yàn)槲覀冋l也不知道，命題人會(huì)出哪方面的作文。我們只有全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)，瀏覽各種不同類型的話題，多看多寫多模仿，提高我們的寫作能力。每天可以不多看，看個(gè)5篇左右就可以，關(guān)鍵把每篇的結(jié)構(gòu)，思路理清楚，看看作者是怎么分配各個(gè)寫作部分的。后期時(shí)間有限的話，一定要背誦經(jīng)典必背部分的作文。這樣做的好處就是：1.可以提高自己的語感，寫作時(shí)有的句子短語可以順手拈來;2.可以提高自己的復(fù)雜句的寫作，為自己的作文增加亮點(diǎn);
3.背誦的多了，可以潛移默化的豐富自己的語言功底。
英語的學(xué)習(xí)是一門語言的學(xué)習(xí)，任何語言的學(xué)習(xí)都是在先習(xí)慣使用的基礎(chǔ)上，再去研究為什么。如果一味研究句法，語言結(jié)構(gòu)等，這樣會(huì)有很大的難度，而且效果不佳。因此，多練，多背，多積累，積累的多了，那些知識(shí)有一天就會(huì)轉(zhuǎn)化成自己的。
總之我想說的是不要怕麻煩，語言的學(xué)習(xí)本身就很麻煩。對(duì)于英語來說，背誦不是機(jī)械記憶，踏實(shí)學(xué)習(xí)的有力武器，效果顯著，而且影響也深遠(yuǎn)。離考研所剩的時(shí)間不多了，這段時(shí)間估計(jì)好多考生都亂了陣腳，暑假期間提醒大家注意積累好的句型，結(jié)構(gòu)，尤其是寫作思路，自己多模仿，多練習(xí)寫作。在寫作中要善于揚(yáng)長避短，最后提醒考生，寫作是要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)才會(huì)有大的進(jìn)展，而不是考前背幾篇范文。希望大家在考研的路上辛苦努力，最終有好的收獲。
考研英語寫作復(fù)習(xí)方法
之前看到好多同學(xué)對(duì)考研英語寫作很迷茫，他們關(guān)于背誦“萬能模板作文”是否是提高寫作水平的萬全之策，展開了七嘴八舌的辯論，這個(gè)話題引起我一陣沉思，對(duì)于考研英語寫作不好的同學(xué)來講，背誦模板作文到底會(huì)不會(huì)如魚得水，讓他們在考試中行云流水呢?
我認(rèn)為，背誦模板作文當(dāng)然對(duì)寫作很有幫助了。特別是在臨考時(shí)，遇到類似的作文題目我們就可以完全平移，根本不加思考?？墒谴蠹铱梢韵胂肟矗覀兒芏嗳藦男?就開始學(xué)習(xí)英語，為什么到了大學(xué)快畢業(yè)還是寫不出來一片地道的英文?為什么我們十幾年前就開始學(xué)習(xí)寫作的模式和技巧，到現(xiàn)在還是不知道如何下筆?
接著我們再回想一下考研的歷程，從去年吳一安老師的考研作文“火鍋”這一試題中，我們就很明顯的看到國家的命題方式在發(fā)生根本性的變化，以前的應(yīng)試教育正 在逐漸向注重能力的方面轉(zhuǎn)變，可是我們能否僅僅以背誦“萬能模板作文”這一不變的方法去應(yīng)對(duì)萬變的考題呢?俗話雖然說萬變不離其宗，可是這個(gè)“宗”僅憑背 誦這點(diǎn)小伎倆就可以應(yīng)付嗎?以上種種跡象表明，不管是英語寫作還是閱讀，我們都已經(jīng)從“技巧”的時(shí)代走過來了，而對(duì)于考研英語寫作來講，單純的背誦“萬能 模板作文”就是一味的追求技巧應(yīng)試，我們現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)打“基礎(chǔ)”的時(shí)代，只有把自己的基礎(chǔ)打好了，才能提高自己的能力，而這個(gè)基礎(chǔ)又是什么呢??
當(dāng)然沒有誰會(huì)喜歡在沙地上建房子，如果想要建造的房子結(jié)實(shí)、堅(jiān)固。辭海中說，基礎(chǔ)，指的是“把建筑物的荷重傳遞給地基的結(jié)構(gòu)”，這個(gè)結(jié)構(gòu)有淺也有深，我們 憑經(jīng)驗(yàn)可以判斷，房子越高，基礎(chǔ)肯定越深。英語寫作的知識(shí)就好比一座大廈，寫作知識(shí)的增長猶如在一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基上進(jìn)行的一磚一瓦的“遞進(jìn)式構(gòu)造”，基礎(chǔ)越 深、越廣，寫作知識(shí)的大廈就能建設(shè)得越高、越大。
說白了，寫作的基礎(chǔ)就是要勤于動(dòng)口、勤于動(dòng)手。多讀、多背、多寫、多模仿這種方法是很枯燥很笨，可是往往最笨的方法是最有成效的，要突破寫作就得從背誦和模仿開始。
1)背誦。背誦一些經(jīng)典的、典型的范文(最好是與考綱要求相一致的文章)。
像考研1號(hào)《寫作160篇》這本書中，經(jīng)典必背的30篇范文就很不錯(cuò)，大家在背 誦時(shí)要掌握一些基本詞匯，一些常用句型;再就是力求在背誦和研讀的過程中，培養(yǎng)出良好的語感，進(jìn)而探索出英文寫作的一般規(guī)律。
2)模仿。在具備一定的寫作知識(shí)儲(chǔ)備的前提下嘗試進(jìn)行寫作，這是寫作復(fù)習(xí)過程中不可逾越的階段。一定要勤于動(dòng)筆，不要“覺得”應(yīng)該能寫出來，就不去試著 寫，因?yàn)閷?shí)踐與想象有很大的差距，只有當(dāng)你寫出來的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來要很好地表達(dá)一句話并不是一件很容易的事。細(xì)節(jié)之處見真功，講的就是這個(gè)道理。
想想如果我們平常積累了很多范文中的高分佳句，自己平常也練習(xí)實(shí)踐了很多，在考試中我們只要稍作加工創(chuàng)作成自己的句子就可以了，這種水到渠成的事情當(dāng)然是基礎(chǔ)做得好。
我們大多數(shù)人在考研英語寫作復(fù)習(xí)上最大的誤區(qū)就在于過分的迷信所謂的“萬能”模式，企圖以模式來代替大量的寫作實(shí)踐。我們在背誦的基礎(chǔ)上一定要多模仿，多 寫作，這樣基礎(chǔ)才會(huì)扎實(shí)。相信大家肯定也同樣知道，如果要自身成長，就必須扎實(shí)夯實(shí)這些基礎(chǔ)。這似乎是一個(gè)簡單的常識(shí)，根本不需要懷疑。
我自認(rèn)為自己考研英語寫作水平的提高，就是靠“基礎(chǔ)”一步一步積累起來的，希望大家不要再迷茫，丟掉過分追求“技巧”的思想，重拾“基礎(chǔ)”，把基礎(chǔ)作為重中之重!
考研英語寫作復(fù)習(xí)技巧
我記得我是從小學(xué)五年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語的，小學(xué)畢業(yè)考試英語有沒有作文不記得了。初中到大學(xué)的英語考試每次都要寫作文，每次考試的作文都離不開模板，不喜歡背但是又沒辦法。最可恨的是每次背完模板依舊會(huì)提心吊膽，害怕考試時(shí)候用不上。
考研英語復(fù)習(xí)在所難免要考作文，我的應(yīng)對(duì)方法與之前截然不同，效果也很理想，這讓我很高興，所以我寫下這些經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助到你。用它進(jìn)行復(fù)習(xí)，完全不用擔(dān)心考試作文不會(huì)寫，模板用不上的煩惱。
一、選擇學(xué)習(xí)工具(復(fù)習(xí)書)
作文復(fù)習(xí)就不要報(bào)輔導(dǎo)班了，很多人在復(fù)習(xí)作文時(shí)還想著報(bào)輔導(dǎo)班，根本沒必要的。輔導(dǎo)班的話有大小班，大班的人比較多，那些所謂的老師根本沒時(shí)間幫你進(jìn)行修改，小班的報(bào)名費(fèi)又是那么的貴，本來是有很好的復(fù)習(xí)方法，根本就不用去花費(fèi)那些錢。
你可以選擇一本好的作文書，多多學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)用的是張國靜的《寫作160篇》，這本書寫的是專為英語一考生編寫，我個(gè)人感覺書還是很不錯(cuò)的。最起碼我很喜歡書中的思路方法，還有它的一些素材歸類的比較明確，很方便進(jìn)行學(xué)習(xí)積累。 這些東西都是我在下文中要仔細(xì)進(jìn)行講解的。
現(xiàn)在好多書都不會(huì)有明確的素材歸類，大家在復(fù)習(xí)時(shí)自己需要整理，這是比較浪費(fèi)時(shí)間的。還有就是大多的書的思路就是只給出模板，不會(huì)說什么創(chuàng)新思路，這本書里面還特別進(jìn)行了思路和語言上的創(chuàng)新，
可以解決近年來考場作文千篇一律的問題。
二、學(xué)習(xí)思路方法，總結(jié)相應(yīng)模板
我寫這篇文章主要是想跟大家說說作文要?jiǎng)?chuàng)新思維，這一點(diǎn)還要感謝 寫作160篇 帶給我的靈感。書中對(duì)于一個(gè)題目給出了三篇范文，復(fù)習(xí)時(shí)可以這么去做。
先學(xué)習(xí)書中的經(jīng)典模板范文，這篇文章一般都是大多數(shù)人能想出來的思路，剛開始不會(huì)寫作的話，就必須要先從基礎(chǔ)開始，先學(xué)會(huì)一般的寫作思維。然后再學(xué)習(xí)書中的思路創(chuàng)新范文，可以教你換種思維方式去想問題，寫下新穎的思路文章;最后你可以學(xué)習(xí)語言創(chuàng)新范文，書中主要是對(duì)文章的語言方面進(jìn)行優(yōu)化，你可以搜集一些自己積累的優(yōu)秀詞句，加入其中，你的文章就會(huì)變得更好。
特別提醒，不管你用哪本資料復(fù)習(xí)作文，都要自己總結(jié)歸納屬于自己的模板，千萬不要直接套用書中現(xiàn)成的模板，這會(huì)影響你的作文得分。
三、積累素材
任何時(shí)候，都要自己多加留心，多多積累素材，再好的復(fù)習(xí)資料，如果你自己不注意積累素材，那都是一堆廢紙。
我當(dāng)時(shí)用 寫作160篇 直接背誦寫作素材的，我比較看好這本書的原因之一就是它的素材分類很明晰。我記得主要是在寫作總論中寫的，把每一類話題作文的詞、句、段、篇等素材都列舉了出來，根本不用自己找個(gè)摘抄本，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中摘抄積累佳句，而且自己摘抄的還不容易整理，比較混亂，大家可以直接進(jìn)行學(xué)習(xí)就好。
此外，寫作總論中還提及到了大小作文的考綱分析，這也是很不錯(cuò)的，可以幫助大家直接把握考試命題的方向，更好的復(fù)習(xí)英語作文。
雖說可以不用大量摘抄好詞佳句，可以直接背誦。但是我還是建議大家準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把自己覺得重要的那些記錄下來，書中雖然詳細(xì)，但是復(fù)習(xí)還是要講究次重點(diǎn)的嘛!針對(duì)出題率較高的資料，認(rèn)真著手準(zhǔn)備，絕對(duì)是沒錯(cuò)的。
四、練習(xí)必不可少
作文的練習(xí)必須要自己親自動(dòng)手，這是誰也替代不了的。你自己在不斷的練習(xí)中可以把握命題方向和命題思路，這也是需要自己琢磨的，哪怕是復(fù)習(xí)資料中明確的給出了這些東西，但是唯有親身體驗(yàn)，復(fù)習(xí)效果才會(huì)放大，建議自己也可以總結(jié)一些適用的模板。我自己在練習(xí)中總結(jié)出了下面的模板，唉~~可以稱為套路吧!我分享下哦!
第一段基本上就是從描述圖畫或原材料開始，點(diǎn)出主題，然后再細(xì)化到一個(gè)具體的你能夠駕馭的小論題上，最后提出論點(diǎn)。
第二段就是進(jìn)行論證你的觀點(diǎn)，可以運(yùn)用舉例論證和正反論證。正反論證大家可以運(yùn)用on one hand，on the other hand的語句。我個(gè)人比較喜歡舉例論證，這樣子可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以提前準(zhǔn)備，在考試的時(shí)候就能直接來用。
第三段建議寫措施，大概就是政府和社會(huì)、機(jī)構(gòu)和單位要怎么做，個(gè)人要怎么做，然后再大力展望一下未來就OK了。
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