近年來(lái)，英語(yǔ)寫作突出對(duì)能力、素質(zhì)、綜合水平的檢驗(yàn)，全面考查學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法、材料分析、語(yǔ)言組織、邏輯思維等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度，注重能力型人才的培養(yǎng)。改變過(guò)去傳統(tǒng)單一教學(xué)模式下的“高分低能”現(xiàn)象。

　　如何在短時(shí)間內(nèi)寫出一篇好的英語(yǔ)作文

　　那么如何在有限的時(shí)間內(nèi)寫出行文切題，條理清晰，意義連貫，文理通順的文章呢?

　　一、遣詞——努力使用較高級(jí)詞匯

　　1.嘗試使用準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)的高級(jí)詞匯

　　使用高級(jí)詞匯是其中一項(xiàng)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以要想在寫作中取得高分，就必須使用一定的高級(jí)詞匯，為文章增加閃光點(diǎn)，從而提高文章的檔次。高級(jí)詞匯更能為文章增色，這些詞語(yǔ)的巧妙使用猶如酷暑里的冷飲，給閱卷老師帶來(lái)絲絲涼意，更能吸引閱卷老師的注意力。為此，在教學(xué)實(shí)踐中，有計(jì)劃地安排了近義詞替換題，即運(yùn)用一些高級(jí)詞匯改寫句子或替換句子。

　　2.嘗試使用自然、和諧、富有邏輯性的過(guò)渡詞

　　過(guò)渡詞猶如“橋梁”，它可使句子、段落之間的銜接通順自然，恰當(dāng)?shù)厥褂眠^(guò)渡詞可避免結(jié)構(gòu)松散，層次不明，表意不清等弊端，使文章條理清楚，文字連貫流暢。常用的過(guò)渡詞有：

　　表舉例：in reality，such舾，for instance，take.for example，弘far舾I’m concerned.;表強(qiáng)調(diào)：especially，infact，as a nlstteroffact，actually，most importantly，particularly，the most important，undoubtedly.;表轉(zhuǎn)折：however，on the other hand，whereas，nevertheless，011the contrary，anyhow，anyway;表對(duì)比：in contrast，in comparison，inrelation tO。likewise，similarly;表遞近：besides，furthermore，in addition，also，worse still，moreover，let alone.;表因果：as a result，COIlsequently，therefore，thus，hense，80，thanks tO，due to，since，beanse(of);表順序：first.next.and then.finally，first.then.afterthat.finally;表目的：for this purpose，in order(to)that，inview ofthis表總結(jié)：in all，in short，in brief，in conlnsion，to sum up，in summary，finally等。由于議論文的自身特點(diǎn)，過(guò)渡詞、銜接詞在議論文中使用的更為頻繁，在復(fù)習(xí)備考中，要對(duì)正確使用這些詞進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

　　二、造句——靈活多變的旬式結(jié)構(gòu)

　　在閱卷人看來(lái)，考生能夠用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)同樣的意思，其語(yǔ)言水平應(yīng)該比只會(huì)用簡(jiǎn)單句來(lái)表達(dá)的考生的語(yǔ)言水平高出一籌。因此豐富多變的句式是高分作文必不可少的條件，常見的復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)有：

　　1.長(zhǎng)短句結(jié)合，增加段落的節(jié)奏感。

　　l love fast cars.1 want to drive every olle of them.Speed is my life.It is what I do best.

　　2.使用倒裝句、強(qiáng)調(diào)句等，改變句子單調(diào)性，增強(qiáng)修辭效果。

　　We can make a difference in our life only by m出Ilg good Use of the internet.

　　Only by using the interne=t can we make a difference in our life.

　　3.運(yùn)用各種從句來(lái)豐富句式，增強(qiáng)句子的表達(dá)力。

　　Professor Liou is a learned man，and we can learn a lot from him._Professor Lion is a learned Inan from whom we can learn much.

　　三、謀篇——三段式篇章結(jié)構(gòu)

　　英語(yǔ)寫作雖然字?jǐn)?shù)有限，但仍然是一篇完整的文章，它有三個(gè)主要部分組成：開頭段、主體段和結(jié)尾段。三部分連貫統(tǒng)一，主題明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，即使在閱卷人疲卷的情況下也能使他一目了然，賞心悅目，高分當(dāng)然不在話下。

　　1.開頭段——開門見山。點(diǎn)明主旨

　　好的開端是成功的一半。文章的開頭是能否給閱卷人留下好印象的關(guān)鍵一環(huán)，好的開頭就等于向成功邁進(jìn)了一步，而開門見山往往是閱卷人青睞的方法之一。開頭點(diǎn)明主題，即首先用事實(shí)觀點(diǎn)名言等開頭吸引讀者，即而直接表明文章的主旨。

　　2.主體段——銜接自然，內(nèi)容連貫

　　主體段是由一個(gè)或一個(gè)以上的自然段組成，主要用來(lái)陳述事實(shí)或列舉事例，按照時(shí)間、空間、邏輯、重要性的順序，使用對(duì)比、分類、說(shuō)明等手段，對(duì)主體句進(jìn)行拓展，當(dāng)然每個(gè)自然段是文章的組成部分，同時(shí)本身又是一個(gè)整體，也要有自己的主體句，所以對(duì)于占文章70%篇章的主體段落來(lái)說(shuō)，這一段落的支持材料要統(tǒng)一籌劃，合理安排。

　　3.結(jié)尾段——簡(jiǎn)潔有效，首尾呼應(yīng)

　　好的開頭，妙的結(jié)尾是最讓閱卷老師動(dòng)心之處。結(jié)尾部分是給評(píng)卷人留下深刻印象的最后的機(jī)會(huì)，結(jié)尾部分是對(duì)文章的總結(jié)和思想的升華，簡(jiǎn)短有力，言簡(jiǎn)意賅，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾最會(huì)打動(dòng)閱卷人。

　　在平常的寫作教學(xué)中，我們從遣詞、造句和謀篇三個(gè)方面點(diǎn)滴人手逐步提高學(xué)生的寫作水平，經(jīng)過(guò)日積月累的訓(xùn)練，學(xué)生的寫作水平有了明顯的提高，同時(shí)在不知不覺(jué)中體會(huì)到了寫作的成就感。