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雅思聽力填空題該如何把握

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  下面為大家整理了雅思聽力填空題該如何把握,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容.很多學(xué)生對于雅思聽力的填空題感到非常懼怕,但是大家在做過了劍三劍四劍五這些真題后會發(fā)現(xiàn),填空題答案中自己真正不認(rèn)得的單詞卻并不多.那么,大家為什么會覺得聽力填空題那么難把握呢?下面是小編給大家?guī)淼难潘悸犃μ羁疹}該如何把握,希望能幫到大家!

  雅思聽力填空題該如何把握

  歸根結(jié)底,我認(rèn)為還是對單詞的熟悉程度不夠,說白了,就是背單詞還是沒背到位.

  聽力考試填空題有別于閱讀的填空題.聽力考試中,輸入大腦的信息載體為聲音,因此,大家假如在背聽力核心詞匯的時候沒有按照我課上再三強調(diào)過的“四元素合一(即讀音、拼寫、詞性、場景搭配四元素合一)”的要求去背,恐怕難以達(dá)到雅思聽力填空提的要求.這個道理是很簡單的:即便大家在考試的時候順利聽過了過渡段,正確的對答案所在段落進(jìn)行了定位,也辨別出了答案四周的陷阱和干擾項,并正確的確定了空格處需要的具體單詞(包括單復(fù)數(shù))...這個時候,假如不能夠立即下筆,而是去想“這個發(fā)音我好熟悉哦?是什么單詞來著...”,或者“這個單詞有幾個n來著??”那其實前面的努力也就白費了,因為這樣的單詞,大家也知道,基本上最后是寫不出來的,徘徊思考太久不但會打亂自己的節(jié)奏,慌了陣腳,更會直接影響聽下面的題目,大家也只能無奈放棄這些通過自己努力明明可以拿到的分?jǐn)?shù).

  所以,我強烈要求我的學(xué)生,建議所有的學(xué)生背單詞的時候,一定要做到背一個,精一個,大聲的反復(fù)讀(注重一定是正確的發(fā)音!!否則越讀越錯!!)這個單詞刺激自己的耳朵,并配合著用手指或者筆反復(fù)的比劃著該單詞的拼寫,務(wù)必熟練把握詞的發(fā)音、拼寫、詞性和場景搭配,只有這樣,才能在聽到復(fù)習(xí)過的聽力核心詞匯的時候,非常自然的把這些詞正確的拼寫出來,從而在緊張的聽力考試中成功的應(yīng)付填空題.

  雅思聽力考試中的易混同音詞匯整理

  eight - number between 7 and 9, 八

  ate - past tense of eat, 吃的過去式

  bear - a big, hairy animal

  bear - to be able to withstand something

  bare - exposed

  bred - past tense of breed 繁殖的過去式

  bread - a type of food 面包

  be - is 主動詞 be

  bee - an insect 蜜蜂

  caught - past tense of catch 抓的過去式

  cot - a portable bed that folds for storage 輕便小床

  fan - a device for moving air 風(fēng)扇

  fan - short for fanatic 狂熱,愛好者

  groan - noise made in misery 呻吟

  grown - fully mature 長大的

  hart- 雄鹿

  heart - energetic or enthusiastic 心臟

  herd - a group of animals 牧群

  heard - past tense of hear 聽的過去式

  I - me, myself 我

  eye - body part we see with 眼睛

  made - past tense of make 做的過去式

  maid - a lady that cleans home or hotels for a living 女傭

  no - opposite of yes 不

  know - be aware of something 知道

  roes - plural of roe = an argument 雌鹿的過去式

  rows - plural of row = a row (line, queue) of vegetables planted in a farmers field, a row of seats in a theatre 行,排

  rows - present tense of row, as in rowing a boat (propelling a boat through the water with a paddle) 劃船的現(xiàn)在式

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