聽力是雅思考試的一個(gè)重頭。如何在一遍過(guò)的錄音材料中抓住有效信息,完成解題?關(guān)鍵是要做主動(dòng)的聽者。具體可分5個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)講，下面是小編為您收集整理的雅思聽力考試環(huán)節(jié)逐一攻克，供大家參考!

　　雅思聽力考試環(huán)節(jié)逐一攻克

　　讀題:

　　在聽力測(cè)試正式開始前先把卷子從頭到尾翻一遍,了解題量和題型。然后快速讀題,特別是第四部分,因?yàn)榈谒牟糠肿铍y,10個(gè)問(wèn)題中間沒(méi)有暫停。

　　猜題:

　　劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心和關(guān)鍵詞,聯(lián)想和預(yù)測(cè)可能聽到的內(nèi)容,大致知道缺了什么,做到有備而聽。

　　聽題:

　　雅思聽力測(cè)試主要考察考生對(duì)文章的細(xì)節(jié)把握,如時(shí)間、地點(diǎn)等,所以在聽的過(guò)程中必須有的放矢?？忌杉芯Σ蹲疥P(guān)鍵信息,不必刻意聽懂每一個(gè)詞;根據(jù)說(shuō)話人所用的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣,了解他們的言外之意。

　　寫題:

　　若朗讀者語(yǔ)速較快,或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn),考生不能快速拼寫出來(lái),這時(shí)不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替,如"education"可縮寫成"edu";"equal"可縮寫成"=";"market"可縮寫成"mkt",到聽完再一一補(bǔ)充完整。

　　查題:

　　每部分結(jié)束后都有30秒時(shí)間供考生檢查答案,考生要及時(shí)把未寫完的單詞補(bǔ)全,剩余時(shí)間抓緊看下一部分試題。保持答題節(jié)奏。

　　雅思聽力對(duì)話與獨(dú)白的特點(diǎn)

　　很多烤鴨發(fā)現(xiàn)在雅思聽力4個(gè)模塊中，按照人物關(guān)系可以分為兩類，對(duì)話類(S1,S3)和獨(dú)白類(S2.S4)。這兩類各有特點(diǎn)：SECTION 1中，人物關(guān)系非常明了，常為顧客和接待員，兩個(gè)同學(xué)或朋友，兩人談?wù)摰脑掝}多為日常話題，實(shí)際生活場(chǎng)景占多數(shù)，所以我們的考生在進(jìn)行這部分對(duì)話考查時(shí)，十分容易融入場(chǎng)景，比如在LOST PROPERTY OFFICE,警察剛開始問(wèn)了失主的姓名及其他個(gè)人信息。接下來(lái)就一定會(huì)詢問(wèn)其丟失的物品。而雅思考試則會(huì)在丟失的物品項(xiàng)目之上再進(jìn)一步讓你估測(cè)物品總價(jià)值ESTIMATED VALUE。再比如朋友A去餐廳等朋友B，并幫其點(diǎn)餐。錄音是A和服務(wù)員的交談。那么很明顯食物的喜好以及分量多少，價(jià)格等都是這部分的考查重點(diǎn)。通過(guò)這兩個(gè)例子，大家不難發(fā)現(xiàn)，只要我們?cè)趶?fù)習(xí)雅思聽力中，對(duì)實(shí)際生活的各個(gè)細(xì)節(jié)加以把握，這種兩人對(duì)話是志在必得的。

　　對(duì)話的難易

　　有人覺(jué)得口語(yǔ)交際，對(duì)話占據(jù)主導(dǎo)。這點(diǎn)不假。既然和交際聯(lián)系到一起，那就一定得談一談交際當(dāng)中可能出現(xiàn)的任何情況。我發(fā)現(xiàn)一些?？礆W美劇的同學(xué)在一定時(shí)間之后身上有了一些潛移默化的東西，比如他們中的一些喜歡添加很多面部表情FACIAL EXPRESSIONS，在描述事物的時(shí)候補(bǔ)充不少BODY LANGUAGE，甚至在講到重要地方會(huì)稍微放慢語(yǔ)速和重讀。這種情況在老外的對(duì)話中都會(huì)出現(xiàn)，看過(guò)網(wǎng)上模擬口語(yǔ)考試的同學(xué)也不難發(fā)現(xiàn)得高分的烤鴨在這一塊隱性測(cè)試(交際技巧)中是游刃有余的。當(dāng)然在聽力中，這種交際也是無(wú)處不在。只不過(guò)我們的眼睛看不見，但是用心聽，從說(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都能很輕松的了解說(shuō)話人的心理狀況。舉個(gè)例子。在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一對(duì)師生就學(xué)生所寫論文的修改進(jìn)行討論。在清楚人物關(guān)系之后，從錄音里能聽出老師的措辭和語(yǔ)調(diào)中流露出為人師表者的威嚴(yán)。而這個(gè)學(xué)生很明顯是“位低者”她的語(yǔ)調(diào)多為溫和，誠(chéng)懇，反映了她“有求于人”的心態(tài)。尤其是21，21題出現(xiàn)的原文部分，這名女生因?yàn)槟硞€(gè)原因沒(méi)有能按時(shí)交作業(yè)，當(dāng)她去請(qǐng)求導(dǎo)師延期時(shí)，語(yǔ)速恨慢，并且那種不自信的聲音將這個(gè)膽怯，慚愧的學(xué)生形象栩栩如生的呈現(xiàn)出來(lái)。尤其是這句話As long as I don’t have to remove them altoghter.(只要我不用全部刪除這個(gè)部分就好了)是該學(xué)生“劫后余生”的感嘆，聯(lián)系上下文理解，想必很多同學(xué)都能感受到其中暗含的幽默。這是個(gè)典型的語(yǔ)速放慢的例子，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有利的。但是情景轉(zhuǎn)變成兩個(gè)熟人的對(duì)話情況就大不一樣了。當(dāng)人物增加到三人或更多時(shí)，考生必須要弄清楚人物的關(guān)系，以便理解語(yǔ)義。雅思聽力的對(duì)話都是地道的口語(yǔ)表達(dá)，兩個(gè)人在說(shuō)話的時(shí)候都有針對(duì)前文的省略語(yǔ)，很多地方必須理解上文某人說(shuō)的話才能理解下文另一人所說(shuō)的話，這在口語(yǔ)中很常見。把雅思加入收藏

　　擊破獨(dú)白有套路

　　上文提及對(duì)話類，那么另一類獨(dú)白，則往往成為很多考生的絆腳石。大家不難發(fā)現(xiàn)雅思聽力獨(dú)白部分的特點(diǎn)有著幾乎相同的地方：開頭并不開門見山地進(jìn)入主題，大量充斥著背景內(nèi)容。這里沒(méi)有對(duì)話中的直接或者間接表達(dá)思想的句子，取而代之的是大段的文字介紹，恨容易造成我們身心疲憊。這樣，不少考生不知不覺(jué)的去聽內(nèi)容介紹，而忘記了搜索核心詞做題的目的，等核心詞一旦出現(xiàn)，沒(méi)有引起我們注意，輕易放過(guò)答案位置。這時(shí)我的建議是一定要把握好聽力里面的節(jié)奏，有效答題。大家可能都還記得大綱式填空題，里面的標(biāo)題，副標(biāo)題以及從屬項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系在英文當(dāng)中都用了連接詞(LINKING WORDS)體現(xiàn)。而這些連接詞在聽力獨(dú)白部分中也是重要的脈絡(luò)。尤其在聽的時(shí)候要多注意like(表舉例)，also, too (表并列)。

　　雅思聽力考試需要穩(wěn)定的心理，扎實(shí)的基本功，更缺少不了對(duì)細(xì)節(jié)之處的洞悉，相信做到這些，勝利屬于有心人。