初中生如何提升英語聽說能力
初中生想要提升英語聽說能力,首先要知道初中生在英語聽說方面存在的問題?
英語聽說方面存在的問題
口語詞匯薄弱,語音語調(diào)不標(biāo)準(zhǔn)。很多學(xué)生單個單詞可以念出來,但重音不準(zhǔn)確,說成段英語的時候語調(diào)奇怪,完全是中式英語。
聽力詞匯少,辨音能力弱。沒有大量的課外閱讀,初中學(xué)生的詞匯量非常有限,所以在做聽力練習(xí)時聽到生詞就難以理解,故大多數(shù)學(xué)生聽力很差。
缺乏聽說氛圍。對于大部分的初中生來說,英語課堂是練習(xí)聽說能力的唯一氛圍,由于實(shí)踐語言的機(jī)會很少,所以學(xué)生的聽說能力就相對較差。
聽力無法在連續(xù)的對話中抓住主要信息,口語表達(dá)缺乏素材積累與常用句型。
初中生如何提升英語聽說能力
1.擴(kuò)充聽力常用詞匯,增強(qiáng)辨音能力。
2.通過shadowing以及糾音等方法解決學(xué)生的語音語調(diào)問題。
3.通過精聽西方校園電影或電視劇精選段落,增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性,積累口語素材,學(xué)習(xí)地道表達(dá)。
4.在通俗素材中發(fā)掘人文亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語討論以及自我反思。
5.運(yùn)用學(xué)生熟悉的場景,也是出國聽力考試中常出現(xiàn)的對話場景陌生(校園、家庭等場景)訓(xùn)練學(xué)生的聽力及模仿能力。
總之,英語教學(xué)的目標(biāo)不僅是教授抽象的語言規(guī)則,而更要讓學(xué)生是用英語來傳達(dá)意義,交流思想。由此可見,聽說能力在語言學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,而這也會直接影響到你的申請文書準(zhǔn)備。