對(duì)于同學(xué)們經(jīng)常遇到的托?？谡Z提分麻煩，想提升口語成績(jī)，就必須先去了解考官是如何評(píng)分的。下面是小編給大家?guī)淼耐懈？谡Z需大量使用替換詞增色，希望能幫到大家!

　　托?？谡Z需大量使用替換詞增色

　　口語大致可以分為兩類：獨(dú)立型題目和綜合型題目。而這兩種題目則有兩套相似但又不同的評(píng)分準(zhǔn)則：一套適用于獨(dú)立型題目即第一題和第二題;另一套則適用于綜合性題目，即第三題到第六題。這兩套的相似之處在于都會(huì)考察考生的三個(gè)方面的語言技能：表達(dá)(包括發(fā)音和流利程度)、語言運(yùn)用(包括語法和詞匯)和主題展開(包括內(nèi)容的組織和綜合型題目中回答的完整程度)。

　　另一個(gè)相似之處在于每個(gè)評(píng)分人給每道題評(píng)分的范圍都是0到4分?？忌诔煽?jī)單上，會(huì)收到口語考試各類題目的得分信息，但是這個(gè)評(píng)分信息是以四個(gè)單詞的等級(jí)評(píng)估的：Weak、Limited、Fair、Good。而對(duì)應(yīng)的得分為：Weak(0-9)、Limited(10-17)、Fair(18-25)或Good(25-30)。其中，第一題和第二題、第三題和第四題、第五題和第六題會(huì)分為三組得到如Limited, Good這樣的反饋。接下來，評(píng)分人在給每道題打完分?jǐn)?shù)之后，所有打分的平均分會(huì)被加起來并轉(zhuǎn)換為0到30分的標(biāo)準(zhǔn)。那么不難看出，想要拿到25+的成績(jī)，考生至少有兩項(xiàng)的成績(jī)要在Good的檔位里面。

　　通過觀察考生的成績(jī)單發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)拿到20分左右的學(xué)生第一、二題的成績(jī)都可以拿到Fair以上。由于此部分為獨(dú)立型題目，在通過系統(tǒng)的準(zhǔn)備之后，考生一般都可以輕松應(yīng)對(duì)。然而，差距較大的部分存在于綜合型題目。這就不得不說評(píng)分系統(tǒng)里最大的區(qū)別了。兩套評(píng)分準(zhǔn)則差異在于：對(duì)于綜合型題目，即第三題到第六題，準(zhǔn)則要求考生傳達(dá)“題目要求的相關(guān)信息”，即必須準(zhǔn)確地從小文章和小講座中抓住相關(guān)信息，并在回答中傳達(dá)出來。如果只傳達(dá)出題目要求的部分信息，沒有完整回答題目，那么就只能得Limited里的分?jǐn)?shù)段，也即2分或3分。能得到4分即Good的回答，則需要在“具有較好的連貫性”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步展示出“清晰的觀點(diǎn)闡述”和準(zhǔn)確的語言運(yùn)用。

　　因此，通過評(píng)分準(zhǔn)則我們可以看出，想要拿到25+的成績(jī)，考生在備考的過程中，需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1. 盡量使用簡(jiǎn)單句結(jié)合復(fù)合句的表達(dá)

　　在4分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，語言運(yùn)用需要到達(dá)一個(gè)新的高度，只是沒有語法錯(cuò)誤的話是沒有辦法滿足評(píng)分人的要求的，如果只是一味的使用簡(jiǎn)單句，那么也只能拿到2—3分的評(píng)分。想要跨過3分這道坎，考生需要多運(yùn)用一些高級(jí)的句型。而在新托?？谡Z中，what引導(dǎo)的名詞性從句就是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，尤其是在表達(dá)個(gè)人想法的時(shí)候。例如，在Task 5中，表達(dá)自己的偏好時(shí)可以用：What I think the man should do is…考生可以看出此句型并不難，但是自己運(yùn)用進(jìn)去之后，可以得到事半功倍的效果。

　　2. 使用萬能加分詞：連接詞

　　既然評(píng)分中要求考生要有較好的連貫性，那么提升連貫性的法寶之一就是連接詞。但是很多考生都會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，那就是過于頻繁的使用and。須知and置于句首的用意很朦朧，考生需要依據(jù)自身的表達(dá)選取最適合的連接詞。由于第一題和第二題為獨(dú)立型題目，更多情況下是需要考生闡述自身理由，而這些理由的關(guān)系則為并列遞進(jìn)，那么考生需多加使用除了and之外的并列遞進(jìn)連詞，如：also、in addition及on top of that等。此外，如兩個(gè)觀點(diǎn)間為對(duì)比關(guān)系，考生可多加對(duì)比結(jié)構(gòu)，如：in contrast等。

　　3. 第三題到第六題盡量運(yùn)用詞匯的替換

　　在一定程度上來說，在滿足了其他評(píng)分準(zhǔn)則，如：語言的準(zhǔn)確運(yùn)用及邏輯清晰準(zhǔn)確后，詞匯和句型的替換是考生突破25分的關(guān)鍵。如果從第三題開始，考生只是一味的重復(fù)閱讀和聽力里面的原文的話，最多只能拿到3分，即Fair的評(píng)分。要知道，如果三分之二的評(píng)分只能在Fair檔內(nèi)，總分是很難突破25分的。因此，考生需要在總結(jié)出中心句的同時(shí)，對(duì)中心句進(jìn)行一定的paraphrase。例如，聽力原文的對(duì)話為：“They come toclass prepared and rested and they can concentrate.” 此句中，對(duì)話者用了過去分詞做狀語，而在高分例文中，此句被轉(zhuǎn)化為：“They all come to seminars with good rests and preparation.” 由答案句可以看出，過去分詞的形式被替換成了with結(jié)構(gòu)，而此結(jié)構(gòu)也是語法中比較容易拿高分的句型。

　　5個(gè)美國人常用 的GAP FILLER 助你托?？谡Z拿高分

　　托?？谡Z是我們大陸考生比較難以拿高分的，如果勤練習(xí)加上方法技巧和一些范文的借鑒，相信大家會(huì)有不錯(cuò)的收獲。下面小站整理的托福口語之美國人常用的GAP FILLER，供同學(xué)們參考!

　　美國有哪些最為常用的GAP FILLER呢?下面我就簡(jiǎn)單的給大家介紹幾個(gè)：

　　1.“WELL”美國人最為常用的GAP FILLER莫過于WELL。他們?cè)诮涣鲿r(shí)，當(dāng)聽話者想要讓說話者知道自己正在準(zhǔn)備說話時(shí)，就會(huì)先用一個(gè)WELL攬過話茬。通常這個(gè)詞的要用升調(diào)。例如：

　　A：When are you going to take a trip to Italy?

　　B: Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month。

　　2. “UHMM”這個(gè)詞也是美國人超級(jí)愛用的語氣詞。發(fā)音時(shí)就是發(fā)出“啊”的音之后再閉上嘴繼續(xù)“木”音。通常情況下，這個(gè)詞用來告訴聽話者：“我正在思考你所提出的問題”例如：

　　A：Are you gonna be availalbe this Sunday afternoon?

　　B: Uhmmmmm… I am not sure and please let me check my schedule。

　　3. “YOU KNOW”這個(gè)我想大家都非常熟知。雖然表面意思是“你知道的”但是更多時(shí)候說話者使用了這個(gè)詞之后馬上就要繼續(xù)闡述自己的觀點(diǎn)。例如：

　　A：What would you like to have?

　　B: Well,you know,like always,Orange Chicken!

　　4. “It‘s like…”美國年輕人超級(jí)愛使用這個(gè)句式，有時(shí)候它被用來打比方但是更多時(shí)候是用來打比方同時(shí)拖延思考時(shí)間。例如：

　　A：How was the show on Sunday?

　　B: Uhmm, it‘s like…it‘s like the one we saw together last year。

　　5. “I mean”這個(gè)是我們考托福口語時(shí)的殺手锏，因?yàn)橛泻芏嗟目忌诨卮饐栴}時(shí)，說著說著就跑題了無法自圓其說。為了防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們要迅速反應(yīng)拉回話題。這時(shí)候我們就要用“I MEAN”例如：

　　A: Would you please tell me more about your former university?

　　B: Oh,yes,sure, I went abroad when I was a junior and came back one year later.I transfered to another school right after I came back. Oh, I am sorry, I mean I do not really know that much of it。

　　除了這些語氣連接詞以外，我們還有好多方法拉長我們的語氣以贏得更多的思考時(shí)間，例如轉(zhuǎn)折詞but 和 連詞 and，當(dāng)我們使用它們時(shí)，我們完全可以這樣發(fā)音“butummmm”和 “andummmm”這樣我們就可以獲得充足的時(shí)間進(jìn)行思考從而完美的說出下面的具體內(nèi)容。