托福口語很多人都不明白為什么自己分數(shù)不高，都說托?？谡Z練習自我感覺良好是不對的，但問題時有不少人的托?？谡Z學習可能連自己都看不過去，這樣又怎么拿高分?下面是小編給大家?guī)淼膫淇紩r需多聽托?？谡Z錄音，希望能幫到大家!

　　備考時需多聽托?？谡Z錄音

　　很多同學有一個誤區(qū)，即自己會去說英文，但不去聽自己說了什么。我們往往潛意識中會認為自己可以說對，說好很多內(nèi)容，殊不知往往會被自己的“自以為”欺騙和蒙蔽。舉個例子，學生總說“我剛才沒有什么語法錯誤”或“我好像沒說錯什么吧。”這時候老師會把他們犯錯的地方拿出來回放，讓他們自己去聽。學生就“驚奇”地發(fā)現(xiàn)，怎么自己犯了這樣那樣的錯誤。

　　最常見的就是同學們剛開始錄音的時候都會或多或少的緊張和不太適應(yīng)，便更加容易導致同學們用錯人稱指代，就是he，she不分;還有經(jīng)常出現(xiàn)的同學們在來回“穿越”，即時態(tài)混用;再者，會出現(xiàn)某些詞的發(fā)音問題，某些連讀弱讀，重音、強調(diào)的問題。換言之，“錄音”錄下的，除了同學們的答案，幫我們計時，更是錄下了同學們的種種“罪證”，讓大家可以有據(jù)可尋，自己到底是哪里出了問題。而如果我們解決了這些問題，不會再犯，不也就是提分點的所在嗎?

　　覺得聽自己的錄音，特別別扭和難受是嗎?恭喜你，這是你開始“自我折磨”和“破繭成蝶”的第一步。托?？谡Z學習過程中十有八九的人都會在開始聽自己錄音的時候覺得自己的錄音內(nèi)容和表達特別傻，怎么自己講話的時候覺得自己說話挺正常，挺好，但一聽錄音回放甚至都會有想吐的感覺。不過別忘了，正是有了這樣的先“惡心自己”，才會發(fā)現(xiàn)自己有多少不足之處，有多少要改進的地方。

　　一遍一遍的錄音，甚至是一道口語題目自己十遍，二十遍甚至三十遍的錄音之后，一定會有進步和提高。那時候我們就不會再被自己“惡心”到，而是驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的成長。這樣，我們的心理素質(zhì)也是在不斷提高的。大家在考場上，就不會感到任何怯場和緊張。

　　很多同學跟我說過：“老師，托福口語考試時45秒簡直過得太快了，我還沒說話呢，就過去了”，“老師，60秒太長了，我說不到那么久的話，”“老師，60秒過得好快啊，我還沒想好怎么說呢，就結(jié)束了。”親愛的同學們，無論你們覺得是答題時間太長還是太短，都反映出了一個事實，就是各位真的是計時錄音練得太少。

　　大家聽過有“語感”，其實考試的“時間感”也是這么練出來的。我們在答題的時候不會一直盯著屏幕的時間，因為我們還要看筆記上的內(nèi)容。因此錄音計時可以幫我們練出非常好的時間感，讓我們駕輕就熟地知道自己講了多久了，時間大概進行了多久了，就可以讓我們更好地去組織答案。

　　在平時的托?？谡Z練習中錄音是非常有必要的，它可以幫助我們在托?？谡Z學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，這樣才能讓自己的托?？谡Z水平越來越好。

　　如何讓你的托?？谡Z富有邏輯

　　Step1: 考生要先了解問題是什么

　　要讓口語有邏輯很重要的一點是你要真正理解問題的含義，知道應(yīng)該如何解決問題，處理問題。要是你的答案跟問題毫不相干，答案就等于完全沒有邏輯性。即便語法啊，發(fā)音啊，措詞啊都很好，但是整個答案毫無意義。人有兩只耳朵，兩只眼睛，一張嘴，所以你要多聽，多看，少說。醫(yī)生也是要先找出病癥才能對癥下藥。同學們一定要先理解問題是什么。然后才能給出最好的答案和解決方案。

　　Step 2: 學會組織的你想法

　　同學們常常在事后，等到有時間重新回想的時候再后悔。尤其是在充滿消極情緒的情況下，同學們常常做出錯誤的判斷，說出錯誤的話，等到平靜下來以后非常后悔。想要把話說得富有邏輯性是相當費神的事。在考前的空余時間里，同學們就應(yīng)該思考問題，想想考試的場景，想想如何有邏輯性地回答問題。此刻，同學們的大腦勝過了情緒。能夠毫無壓力地練習。由于事前已經(jīng)把想法組織好，一旦面對考試問題，同學們就已經(jīng)準備好富有自信和邏輯地回答問題了。

　　Step 3: 演練

　　組織好想法以后，同學們就要演練怎樣大聲對自己說了。如果可以的話，也可以對其他人說。大聲說出來!語言已經(jīng)在腦海中形成了!不過你會發(fā)現(xiàn)一些問題。很多時候，同學們發(fā)現(xiàn)要說的跟所想的有些區(qū)別。那就一遍一遍反復說，一直說到你自己覺得舒服，有所提高為止。這對提升考生的自信有極大好處。熟能生巧，這真的會給你帶來高分哦。

　　Step 4: 用合適的方式表達出來

　　考官們很聰明，他們總是很快看穿你。他們會意識到考生是在真的說還是背誦答案。那些能打動考官的考生往往真誠而富有感情。他們不費吹灰之力就可以讓考官理解他們的意思，打動考官，水到渠成得到高分。要在考試中為你所說的言語的賦予含義，也要說出你真正的意思。

　　恰如其分地表達你自己也是一個技術(shù)活兒。在考試中同學們一定要注意邏輯性。有時候，同學們的表達方式會讓考官們判斷他們是不是要給高分。所以考生們在表達的時候，要小心用詞跟語調(diào)。

　　Step 5:清楚地說出你想要表達的

　　要想得到考官的理解，同學們應(yīng)該以一種沉穩(wěn)，響亮，自信的聲音參加口語考試?？脊傧矚g說話自信的考生。另一方面，如果一個考生說話軟綿綿，慢吞吞，聲音小的像耳語，考官聽了簡直昏昏欲睡。我們每一個音節(jié)都要發(fā)音清晰準確。當然了，如果考生的措詞和口音也都不錯的話，那是再好不過的了?？脊俪３Ｒ驗榭忌目谝翦e會考生的意思，但是考生的口音又確確實實讓他說的話產(chǎn)生了歧義，有的考官會發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象又好氣又好笑?？忌欢ㄒ逦匦判氖愕乇磉_自己的觀點。

　　我們盡量不要使用專業(yè)術(shù)語。有時候考生竭盡全力口若懸河地向考官解釋那些考官完全不明白的東西?？脊贂X得自己像個白癡，沒法理解這自作聰明的考生在叨叨些什么。書上不是說過嗎?最好的的推銷員能跟來自社會各階層的人打交道。

　　Step 6: 敘述你的觀點

　　同學們想要表達得有邏輯性，就要注意實話實說。當然了，考生有表達觀點的自由。考生們可以擺事實證明自己的觀點，也可以簡單地陳述理由。考生甚至可以以史為鑒，可以認可班上大多數(shù)同學的觀點，也可以用數(shù)據(jù)支持自己的觀點。有些情況下，答案沒有對錯之分，只是觀點相異而已。所以，同學們可以在托?？谡Z考試中得到意想不到的額外分數(shù)。

　　Step 7:學會放松，你已經(jīng)準備好了

　　你已經(jīng)準備好了，完全沒必要擔心。你了解素材，了解什么是考官想聽的。勇敢自信地說出你千雕萬琢，數(shù)次演練過的答案吧。你要相信你自己完全有能力掌控考試，獲得高分。

　　要在考試中富有邏輯，同學們的回答要基于現(xiàn)實，合情合理，時間把握準確，可控易懂。一定要基于事實，不要只是夸夸其談自己的回憶，流言蜚語，猜想，感覺等等。同學們一定要理解問題是什么。理解了問題以后，就要在腦中組織自己的想法，形成有邏輯性的答案。草率的思考會導致草率的回答。別在情緒不穩(wěn)定的時候急急忙忙給出答案。比如說，一個考生在很緊張的時候，就沒法好好考慮他的答案。當緊張沖昏了頭腦，邏輯就無影無蹤了。一定要注意你的答案有說服力。試圖語出驚人不可取，這有可能使答案缺乏邏輯，因為這樣考生們往往無法確定他們所說的內(nèi)容。你的大腦具有推理能力，所以這項考試中表達清晰，讓考官明白你的意思非常重要。這也同時要求你要仔細思考你到底要說什么。