其實(shí)，托?？荚囋谑聦?shí)上只是對(duì)于所有準(zhǔn)留學(xué)生在語言上的一個(gè)語言和語言環(huán)境的一個(gè)考試。與其說其考試的重要性，不如就把這重要性放在實(shí)用中。有時(shí)，無法沖擊高分的原因也是會(huì)在一些很小的細(xì)節(jié)原因上。下面是小編給大家?guī)淼臎_擊托?？谡Z高分關(guān)注2大常見錯(cuò)誤，希望能幫到大家!

　　沖擊托?？谡Z高分 關(guān)注2大常見錯(cuò)誤

　　語法錯(cuò)誤：

　　想要知道自己說的內(nèi)容是否有語法錯(cuò)誤，其實(shí)很簡單，就是把自己的答案，用錄音機(jī)錄下來，然后再手動(dòng)的將這些內(nèi)容敲入電腦，然后把這些文字稿交給你的朋友或者英語老師，他們很快就能夠幫你發(fā)現(xiàn)里面是否有問題。

　　這種問題不僅在大陸學(xué)生之中非常的常見，其實(shí)在留學(xué)生之中也非常的常見，不過原因不一樣，國內(nèi)的學(xué)生是因?yàn)橐郧皼]有注意，但是留學(xué)生則是因?yàn)樽约阂床恢匾曂懈？荚嚕词侵匾曂懈？荚嚕且郧暗纳钜约皩W(xué)習(xí)之中，根本就沒有注意到自己有相關(guān)的問題，就是因?yàn)樵谡嬲挠⒄Z環(huán)境里，很少有人校正我們新托?？谡Z的語法問題。

　　當(dāng)然簡單的發(fā)現(xiàn)問題沒有任何作用，我們一定要把經(jīng)常錯(cuò)的語法點(diǎn)挑出來，首先通過語法書看懂，接下來還要繼續(xù)在自己的平時(shí)訓(xùn)練之中多注意是否再犯相似的錯(cuò)誤。

　　聽力不準(zhǔn)：

　　必須要說，不同人的問題不一定是一樣的，而有些人恰恰就是在聽力這個(gè)部分出現(xiàn)問題，由于自己的聽力部分不甚準(zhǔn)確，錯(cuò)誤的理解了聽力部分的內(nèi)容，因此會(huì)導(dǎo)致在口語的3-6題之中對(duì)于聽力內(nèi)容的表述總是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是這一點(diǎn)為什么很少發(fā)生在閱讀之中呢?

　　原因很簡單，就是因?yàn)樾峦懈？谡Z評(píng)分考察的重點(diǎn)不在于聽力和閱讀，因此聽力和閱讀部分難度并不高，但是由于中國學(xué)生普遍閱讀基礎(chǔ)很強(qiáng)，因此不會(huì)出現(xiàn)閱讀不對(duì)的情況，但是反過來中國學(xué)生普遍聽力基本功不好，因此雖然考察的難度不高，但是仍然會(huì)出現(xiàn)問題。

　　當(dāng)然也是因?yàn)槁犃︿浺粑覀冎荒苈?遍，但是閱讀部分，我們可以反復(fù)研讀，也是有相當(dāng)大的關(guān)系。

　　托?？谡Z中如何進(jìn)行復(fù)述練習(xí)?3種常見方法介紹

　　在備考托福的過程中，想要沖刺托?？谡Z的高分成績，復(fù)述技巧也是一個(gè)很基礎(chǔ)的問題，下面就為大家介紹幾種新托福口語復(fù)述的方法。

　　1.間接轉(zhuǎn)述(Indirect Speech)

　　口語復(fù)述的實(shí)質(zhì)是將聽到的和看到的話語用自己的話以口頭方式再轉(zhuǎn)達(dá)出來。“直接引述”是直接引用說話人的原話，而要用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來就稱為“間接轉(zhuǎn)述”。托?？谡Z考試中一般應(yīng)采用“間接轉(zhuǎn)述”的方法：針對(duì)特定問題，用自己的話把讀到、聽到的對(duì)話內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來。對(duì)考生來說，這當(dāng)然是一個(gè)更高層次的要求。因?yàn)?，首先要聽得懂、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z言再陳述出準(zhǔn)確意思來。這時(shí)候，“善于把別人的東西據(jù)為己有”就不再是一個(gè)“惡劣的行徑”了。此時(shí)此刻，它將轉(zhuǎn)化為一個(gè)極為有效的、甚至是高效的手段，以此來達(dá)到“借雞下蛋”的目的。

　　請(qǐng)看下面幾例：

　　例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”

　　My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.

　　例2：Tom said: “I’ve already seen the film.”

　　Tom said that he had already seen the film.

　　間接轉(zhuǎn)述應(yīng)注意以下幾點(diǎn)規(guī)則：

　?、?在轉(zhuǎn)述的引語前一般要用連詞that：(如例1、例2所示)

　　⑵ 要根據(jù)意思改變?nèi)朔Q(如例4所示)

　?、?當(dāng)要轉(zhuǎn)述的言語為連貫的話語時(shí)，應(yīng)用go on(繼續(xù))，continue(接著)，add(補(bǔ)充)等，以及各種引述動(dòng)詞，如：note(指明)，remark(談及)

　　⑷ 間接轉(zhuǎn)述不是重復(fù)原話，因此，時(shí)態(tài)要有所變動(dòng)。一般來講，現(xiàn)在時(shí)變?yōu)檫^去時(shí)，過去時(shí)變?yōu)檫^去完成時(shí)。指示代詞、地點(diǎn)及時(shí)間狀語也要作必要改動(dòng)。

　　2.釋義、意譯(Paraphrasing)

　　Paraphrase(to express in a shorter or clearer way what someone has written or said)就是用你所知道的，或者對(duì)你來說較容易的詞匯、短語、以及語法去解釋那些較為難懂的語句。

　　3.概述(Summarizing)

　　Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 就是用簡練話語概括描述一篇材料的中心思想。

　　新托福口語考試的材料都不長，用不多的話就可以概括全文的中心意思，不需要長篇大論，考試時(shí)間的限制也不允許大家這樣做。所以，高度概括的口語表達(dá)能力是順利通過托?？谡Z考試的技巧之一。