托?？荚囋谑聦?shí)上只是對(duì)于所有準(zhǔn)留學(xué)生在語言上的一個(gè)語言和語言環(huán)境的一個(gè)考試。與其說其考試的重要性，不如就把這重要性放在實(shí)用中。在托福口語中更是能體會(huì)到，下面我們就來為大家介紹一下如何能夠快速適應(yīng)環(huán)境，提升自己口語能力的一種方法。

　　托?？谡Z快速提升方法——模仿

　　很多考友將“聽讀”作為提升自己聽力的一種方法，但是實(shí)際上，聽讀這種方式還是對(duì)于提升口語最為有效，換句話說，會(huì)讀一定會(huì)聽，但是會(huì)聽不一定就要會(huì)讀。舉個(gè)例子，很多生活在廣州的外地人，雖然可以聽懂廣東當(dāng)?shù)氐幕浾Z，但是依然不能開口說，就是一個(gè)典型的會(huì)聽不一定能更需要會(huì)說的體現(xiàn)。換句話說，想會(huì)說，必然會(huì)聽;但是聽懂，不一定要求會(huì)說。因此聽讀本身，應(yīng)該是對(duì)于聽力提升的一個(gè)補(bǔ)充，而不應(yīng)該是一個(gè)最好的方法，提升聽力最好的辦法，還是聽寫本身。

　　回到托?？谡Z練習(xí)本身來看，口語要發(fā)音準(zhǔn)，就一定要知道怎樣正確的發(fā)音是準(zhǔn)確的，自己才能正確的發(fā)音。也就是說，想要矯正自己的發(fā)音，就應(yīng)該通過聽讀的方式去。

　　托?？谡Z跟隨和模仿正確的發(fā)音，并且在聽讀的過程中，將自己的發(fā)音錄下來，與原文的發(fā)音進(jìn)行比對(duì)，找出差別與不同，然后再模仿，知道自己感覺無法更接近原文的發(fā)音為止，再去跟讀下一句。這才是校正自己發(fā)音獲得優(yōu)秀托?？谡Z分?jǐn)?shù)的捷徑!

　　復(fù)述，其實(shí)復(fù)述并不是簡(jiǎn)單的將前面的已經(jīng)跟讀了的答案再重新背一遍，復(fù)述要做的是用自己的語言，將原文之中的內(nèi)容再表述一遍。換句話說這里練習(xí)的是你的即時(shí)反應(yīng)以及表達(dá)的能力，而這也就是在真正考試的時(shí)候，所需要的即時(shí)組織語言并且清晰表達(dá)出來的能力。

　　詳解托?？谡Z答題誤區(qū) 不可言之無物

　　托?？谡Z最大的問題在于內(nèi)容空洞，言之無物。所以怎么才能讓自己的托福口語內(nèi)容充實(shí)。建議考生把自己的思路、想法列個(gè)小提綱，用筆記來幫助整理思路，切忌大話套話，用實(shí)例支撐觀點(diǎn)。這樣進(jìn)行托福口語練習(xí)，并且準(zhǔn)備新托?？谡Z材料。

　　托?？谡Z考試是對(duì)考生英語素質(zhì)的考察，不僅要求考生會(huì)說，還要能用自己的語言來表達(dá)思想，其評(píng)分更是基于內(nèi)容的邏輯展開和具體細(xì)節(jié)的表述最重要，其次才是流利，發(fā)音能讓人聽懂就可以。

　　在平時(shí)的托?？谡Z備考中要注意思維邏輯，語言組織和詞句質(zhì)量，可組建一個(gè)資料庫，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉促，可將回答像寫作文一樣，一字一句的寫下來并修改語病，隨后大聲讀熟，再重新回答問題。

　　當(dāng)然，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語音語調(diào)也能為口語考試加分。考生也可將自己的口語表達(dá)錄音，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。

　　綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述，也就是我們常說的paraphrase (意譯)。可以先鍛煉自己聽抄、聽記的能力，然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。

　　每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽力和口語表達(dá)能力。托?？谡Z備考中要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景。考生可以就現(xiàn)有的托?？谡Z教材為依據(jù)，直接對(duì)口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。