很多學(xué)生反映在外教課上或者課間與外教溝通時(shí)候會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生“communication breakdown”的情況，換句話說(shuō)，經(jīng)常在英語(yǔ)(論壇)交流對(duì)話中，雙方會(huì)發(fā)生不知所云，甚至尷尬的局面。其實(shí)，很多學(xué)生經(jīng)常用的表達(dá)是錯(cuò)誤的，有時(shí)會(huì)引起與老外溝通交流上的困難，如果不慎，甚至?xí)鹫`會(huì)乃至反感 (honest mistake though)。下面是小編為您收集整理的考生與老外對(duì)話時(shí)的注意事項(xiàng)，供大家參考!

　　雅思口語(yǔ)：考生與老外對(duì)話時(shí)的注意事項(xiàng)

　　1. I know

　　很多學(xué)生都喜歡說(shuō)這個(gè)詞組。其實(shí)，這種說(shuō)法并沒(méi)有任何錯(cuò)誤，只是學(xué)生們要非常注意場(chǎng)合。記得有一次，有一位學(xué)生剛剛上完我的寫作課，因?yàn)橛幸痪湓挷幻靼?，我又正好在給另一位學(xué)生講解作文，這位學(xué)生就順便抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，想鍛煉一下口語(yǔ)，就去問(wèn)坐在我身邊的一個(gè)外教這句話什么意思。在外教耐心講解完后，這位學(xué)生就回答了一句： “I know”。這位外教顯然感覺(jué)受到了侮辱，馬上收起了笑容，一轉(zhuǎn)身做別的去了，弄得學(xué)生也非常尷尬。我看到后，連忙在一旁打圓場(chǎng)，向外教解釋到其實(shí)這并不是學(xué)生的本意，后來(lái)外教也表示了體諒。當(dāng)學(xué)生后來(lái)問(wèn)我時(shí)，我解釋道：你明明不知道這句話什么意思來(lái)問(wèn)外國(guó)人，當(dāng)他非常耐心的向你解釋完后，你一句“I know”， 就會(huì)讓外國(guó)人認(rèn)為你是在耍他，會(huì)有一種你知道還問(wèn)他干什么的感覺(jué)。這種回答往往會(huì)讓外國(guó)人非常反感。通常在這種情況下，經(jīng)常用的說(shuō)法是 “got you, cheers” 或者“understood”。

　　2. Judge

　　這是個(gè)基本上所有學(xué)生都知道的詞，表示判斷的意思。外國(guó)人通常非常反感甚至說(shuō)討厭別人judge自己，那么這里的judge指的就是告訴自己應(yīng)該怎么做。我們經(jīng)常可以聽(tīng)到老外們說(shuō)“Don’t judge me. I don’t need to hear that kind of talk. ” 意思就是說(shuō)，我知道應(yīng)該怎么做，不要告訴我應(yīng)該做什么，我不要這樣的幫助。比如說(shuō)，一個(gè)老外花了6塊錢買了個(gè)蘋果，你可能會(huì)說(shuō)這太貴了，你被宰了，不應(yīng)該去那里買東西。這時(shí)候，老外通常的反應(yīng)就是“whatever”，一種不屑一顧的口氣。再例如說(shuō)，如果你跟一個(gè)外國(guó)人說(shuō)你不要怎么樣，應(yīng)該怎么樣，他們往往會(huì)有一大堆話來(lái)反駁你。其實(shí)這除了是因?yàn)榇蠖鄶?shù)外國(guó)人都有一種從骨子里透出的莫須有的傲氣，主要是因?yàn)樵谖鞣轿幕锩?，這樣的judge別人的做法是非常令人討厭的。所以學(xué)生們要注意。

　　以上兩點(diǎn)小的建議，希望各位烤鴨們?cè)诰o張備考的同時(shí)，也多去關(guān)心一些外國(guó)的文化特色，以免出現(xiàn)不必要的誤會(huì)。

　　英國(guó)留學(xué)：解決雅思口語(yǔ)的秘訣

　　雅思口語(yǔ)考試讓很多學(xué)生望而生畏。和書面考試不同的是，口語(yǔ)考試的時(shí)候?qū)W生需要即時(shí)作答，沒(méi)有什么時(shí)間反復(fù)推敲。那么，怎樣可以在有限的時(shí)間里面，用有限的英語(yǔ)水平獲得更高的分?jǐn)?shù)呢?

　　在這里，專家給大家介紹一個(gè)六字秘訣：“化抽象為具體”!

　　千萬(wàn)不要小看這屈屈六個(gè)字，在整個(gè)雅思口語(yǔ)考試的三大部分中，都可以加以運(yùn)用，讓你事半功倍。

　　通常在口語(yǔ)考試中，最讓學(xué)生頭疼的就是兩個(gè)問(wèn)題“不知道說(shuō)什么”和“不知道怎么說(shuō)”?？荚囍械暮芏囝}目往往讓學(xué)生覺(jué)得涉及的范圍很廣，這樣的題目用讓我們望而生畏的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，就讓我們覺(jué)得虛無(wú)縹緲、無(wú)從下手。比方說(shuō)第三部分里面這樣一個(gè)問(wèn)題：

　　How popular are brand names where you live

　　題目問(wèn)的是“名牌在你住的地方有多受歡迎”。很多學(xué)生這個(gè)時(shí)候就會(huì)很簡(jiǎn)單的回答“Very popular”或者“Not very popular”，然后絞盡腦汁萬(wàn)般無(wú)奈中又加上一句“I (don’t) like brand names”。這樣的回答無(wú)疑是過(guò)于簡(jiǎn)單的，考官一般也就會(huì)認(rèn)為考生的英語(yǔ)水平非?；?basic)。要知道，一旦和basic搭上邊，考分就在5分封頂了。

　　現(xiàn)在，就是這六字秘訣大顯身手的時(shí)候了。所謂“化抽象為具體”就是要舉例說(shuō)明。如果你說(shuō)很多年輕人寧愿餐餐吃泡面，也要買名牌手袋，那么考官自然就能感受到名牌對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。反過(guò)來(lái)，如果你說(shuō)很多人腰纏萬(wàn)貫，卻能在超市里隨便買件t-shirt穿著，那么你就很明白的告訴了別人名牌產(chǎn)品在社會(huì)中影響力并不是那么大的。

　　你看，這樣一來(lái)同時(shí)解決了困擾我們的兩大難題。你不僅有話可以說(shuō)了，而且知道可以怎么說(shuō)。

　　其實(shí)，這六字秘訣不僅適用于第三部分的考題，對(duì)于第一、第二部分的題目同樣起作用。

　　舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，描述地點(diǎn)。或許你在第一部分中要描述自己的家鄉(xiāng)，又或者你在第二部分中要描寫一個(gè)旅行中去過(guò)的地方。如果不舉例，我們就只能說(shuō)某某地方很美。之后呢?沒(méi)話說(shuō)了。那怎么美呢?我們掌握的描寫美麗的詞匯無(wú)非是：beautiful， fabulous， gorgeous 這些，即使加上諸如wonderful， amazing， fantastic這樣的表示驚嘆的詞語(yǔ)。這些詞藻只能用來(lái)相互替換，而不能堆砌，結(jié)果還是沒(méi)話說(shuō)。

　　可是加上舉例就完全不一樣了。如果我來(lái)描寫上海是個(gè)摩登大都市，我可以舉外灘這個(gè)例子，說(shuō)說(shuō)那里有古老的歐洲建筑，有零零總總的各大銀行，還有各式的高級(jí)商鋪。雖然我只是描繪了上海的某一個(gè)地方，但是對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)為他提供了一幅栩栩如生的畫面。這樣的描述就比較到位了，同時(shí)也避免了無(wú)話可說(shuō)的尷尬局面。

　　你們看，通過(guò)這兩個(gè)例子，你們是不是已經(jīng)看到“化抽象為具體”的莫大好處了呢?那么，只要你在口語(yǔ)考試中也能隨時(shí)舉例，你的成績(jī)一定會(huì)有所提升的!