高考英語口語考試題型分析
大題型分類:
1.短文填空:注意連讀、爆破、前后鼻音、舌邊音、卷舌音、弱讀、定冠詞的兩種讀法、語音語調的抑揚頓挫。
2. 情景反應:聽力與口語的結合,難度沒有聽力考試的大,答案直接可從對話中聽到,邊看題目邊聽,回答完整句型。
3. 口語表達:寫作與口語的結合,思路與寫作一樣,表達出提綱意思并用適當連詞連接,尤其是開頭和結尾,如in my view, in a word等口語式的連詞。但忌用復雜句型。
考試期間內考生要保持沉著、冷靜、自信!
考試秘訣
考前工作做足 背一些口語表達句型。
條理清楚拿高分 學會第一、首先這樣的連詞。
“卷面”分數不可失 進入考場后先用英語打招呼。
忌諱重復使用一個詞
勇敢地承認不會
語法出錯不要緊 遇到時間緊迫或問題復雜時,只要能表達清楚意思即可。
磁帶訓練熟悉語境
可以用現行的高考聽力磁帶作些變動進行自我訓練,現在的高考聽力磁帶的第一部分是聽錄音,然后在所給的四個答案中選出對的,我們可以這么做:聽了問句后,我們立即發(fā)聲回答。第二部分聽短文,我們可以認真聽后再進行復述所聽的內容,提高我們的聽力、記憶力,特別是一種報數的口語能力訓練。第三部分信息填詞,可以在聽了一、兩句以后就停下,然后根據所聽的句子,發(fā)揮自己想象力,發(fā)聲敘述我們推理或想象以后可能發(fā)生的情況,培養(yǎng)我們的語言及語言思維能力。
聽試題要注意句式
在聽到給出的問題時,應首先弄明白這個句型究竟是陳述句還是祈使句,是一般疑問句還是特殊疑問句,然后作有針對性的回答。考生在應答時不要過分緊張,并要注意語境中的時態(tài)運用,學會機智答題。
錄音比較改善發(fā)音
判斷一個人的英語口語水平,他的英語發(fā)音很重要,而說話者本身卻并不一定意識到自己發(fā)音的缺陷,即我們平常說的不準,這兒提供一個很好的辦法。就拿我們都有的高考聽力磁帶來訓練、提高自己發(fā)音。先仔細聽磁帶的標準發(fā)音,有對話,有短文,聽了后就模仿朗讀,盡可能使語音、語調、節(jié)奏都與磁帶一樣,并進行錄音。再把自己朗讀的錄音與磁帶的發(fā)音進行比較,找出差距,再聽,再錄音,再比較,反復進行數次,你的英語發(fā)音就會很地道,很標準了。這樣訓練還有一個很大的好處是,你口試第三大題短文朗讀很容易取得高分。
按課本音標發(fā)音
考試前建議考生多練習,按照高中英語書后單詞的音標正確朗讀。在朗讀的過程中要注意三點:一是聲音不要過大或過小;二是掌握好節(jié)奏,不亂停頓,不讀破句,語句連貫;三是注意名詞復數、動詞形式、過去分詞的詞尾變化等。
實戰(zhàn)模擬減少緊張
在上述各種訓練相當熟練的基礎上,我們就進入了最后的模擬實戰(zhàn)訓練,可以購置一些歷年高考口試練習的軟件光盤,在家里的電腦上進行實戰(zhàn)模擬,以提高口試應試能力,并熟悉電腦口試操作過程。當然這盤片所提供的輔導練習也可先自我練習,或穿插于其它訓練過程中,視考生個人情況而自定。各區(qū)還安排了一次口試模擬考,考生在發(fā)現了某個大題做得不好的話,還可就這個大題多花些時間集中訓練,彌補自己的不足。
每天堅持練習10至15分鐘
每天朗讀文字材料15~20分鐘有助于朗讀能力的提高。還須加強對口試光盤或VCD盤上的模擬題的訓練,特別要重視《考試手冊》配套的這幾套口試光盤的訓練,對于其中不明白的題目應及時弄懂。在教師的指導下,挑選一些代表性的句子,經常操練??忌朔邼睦恚魬?zhàn)錯誤,努力開口,利用一切可以練習英語的機會。
在1分鐘內如何說好話題
1、審題正確,理解談話話題的內容,抓住關鍵詞。
2、組織框架談話時開門見山,提出主??說明運用比較與對照結尾時要進行概括,首尾呼應。
3、表達清楚盡量使用熟悉的詞匯和句型
開頭用語:
in my opinion,I think,I believe,in my point of view;
過渡詞的使用:(以事件發(fā)生為順序)
to begin with,first of all;
表示例證:
for example,for instance, such as,like;
表示遞增:
what’s more,moreover,to add up;
結束語:
in conclusion,in short,to sum up,therefore,so。
4、話題的第一句應該是主題句(topic sentence),接下去是圍繞主題句內容而展開的支撐句(supporting sentences)。最后一句是歸納。