中考英語高分寫作技巧
通過對最近兩年來中考試卷的研究我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)書面表達(dá)題都是要點(diǎn)作文,即要求同學(xué)們根據(jù)所給出的要點(diǎn)寫一篇文章。那么如何才能寫出一篇要點(diǎn)齊全,語句完整,語法正確的文章呢?
中考最常見的文體是記敘文。記敘文里面最常用的時態(tài)是過去時,因?yàn)橛洈⑽耐ǔR竺鑼戇^去發(fā)生的事情。例如湖北咸寧08年的中考作文題,要求根據(jù)所給圖片描寫汶川地震后,災(zāi)區(qū)小朋友們度過的一個難忘的六一兒童節(jié)。記敘文還有一種要用一般現(xiàn)在時來寫作的,這種文章通常是關(guān)于目前的社會狀況、生活、興趣愛好和學(xué)習(xí)狀況等的描述。例如08年南京中考題以“My English Learning”為題,介紹自己的英語學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)談?wù)撟约旱挠?jì)劃或打算時,記敘文也會使用將來時。例如廈門的中考題,和大家分享自己心中的暑假計(jì)劃等。
中考另一種比較常見的文體是說明文。說明文的用途在于提供信息,通常用來介紹某些事物的特征、性質(zhì)等,客觀性比較強(qiáng)。例如山東威海的中考作文“Welcome to Liu Gong Island”,要求描述劉公島的概況、交通情況等,這是一篇非常典型的說明文。說明文最經(jīng)常使用的時態(tài)是一般現(xiàn)在時。
中考對議論文的要求也是處于要點(diǎn)作文的層次,通常都會給出論點(diǎn)和論據(jù),然后文章最后個人適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┮庖?。例?8年連云港中考作文討論“白色垃圾”的危害并提出個人建議。議論文通常用于表述自己的觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)的表達(dá)通常使用一般現(xiàn)在時。論據(jù)若是目前存在的一些情況,也是用一般現(xiàn)在時,但是若需要引用過去發(fā)生的事件,則要用相應(yīng)的過去時態(tài)。在議論文寫作中容易出現(xiàn)一種審題的失誤,這就是有些同學(xué)們在描寫完題目給出的觀點(diǎn)以及論據(jù)以后,往往會忽略題目要求最后還要提出一些自己的看法,而導(dǎo)致文章的要點(diǎn)不完整。
應(yīng)用文最常見的是書信。書信的內(nèi)容有記敘性的,如08年河南中考作文要求寫信給班主任李老師,描述自己學(xué)習(xí)生活上遇到的一些問題,并請她提些建議。也有說明性質(zhì)的書信,如08年江蘇鹽城中考作文是向外國友人介紹中國剪紙這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)。還有議論性的,通過書信表達(dá)自己對某些事情或情況的意見和看法等。
日記也是應(yīng)用文的一種,大部分是記敘文,但由于日記還會涉及到個人的心情、感悟以及想法等,所以在時態(tài)的選用上要特別謹(jǐn)慎。一般來說,描述事件用過去的時態(tài),而描述個人的想法和感悟等則用現(xiàn)在時,表決心之類的內(nèi)容則用將來時。
發(fā)言稿一般是議論性的,發(fā)言者的目的是為了說服聽眾接受自己的觀點(diǎn)。但是也有記敘性或者說明性的發(fā)言稿,目的是為了向聽眾提供信息或者介紹某些事物。如08年安徽中考作文題是向美國中學(xué)生代表團(tuán)介紹自己學(xué)校開展小組合作學(xué)習(xí)以及自主學(xué)習(xí)的情況。
有時中考中也會出現(xiàn)倡議書這種文體,例如08年山東青島的中考作文。倡議書的目的是號召人們行動,所以會經(jīng)常用到can,may等表示建議的情態(tài)動詞,以及祈使句等。倡議書的結(jié)尾通常是一個口號或者呼吁,必須簡潔有力,能打動人心。
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