歷史的發(fā)展順序是用時間來表示的。時間，是構(gòu)成歷史事件的重要環(huán)節(jié)之一。因此學習歷史，就自然要記住重要的歷史時間，而這正是令不少學生頭疼的事。要記住歷史時間還真得講究學習方法才行。

　　首先，弄清歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，就不至于把歷史事件的前后順序顛倒。比如，有一個同學回答中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件之一，是中國無產(chǎn)階級壯大和成熟，具體表現(xiàn)是“二七”大罷工。“二七”大罷工發(fā)生在建黨之后，他為什么放到建黨之前呢去了呢?因為他沒弄明白，中國共產(chǎn)黨成立以后，著手領(lǐng)導工人運動，中國才出現(xiàn)了第一次工人運動高潮，這個高潮的頂點，就是“二七”大罷工。中國共產(chǎn)黨成立的條件之一——中國無產(chǎn)階級的壯大和成熟，應(yīng)用第一次世界大戰(zhàn)期間中國無產(chǎn)階級隊伍壯大，“五四”運動中中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺來說明。弄清楚“五四”、建黨、“二七”這山者之間的關(guān)系，就不至于顛倒順序了。

　　其次，對于同類事物，通過列表的形式把不同的歷史年代進行對比，是記歷史年代的好方法。就中國古代史來說，可以列中國古代朝代順序表，中國古代農(nóng)民戰(zhàn)爭表，中國古代文化表等。哪里感到頭緒多容易亂，就列哪里的表。比如：三國兩晉南北朝時期，政權(quán)變化多，時間容易記錯，那就用列圖表來解決。圖表中，用方形代表整個中國，在方塊的中，結(jié)合大概的地理位置寫上政權(quán)名稱。

　　再比如，中國現(xiàn)代史中，中國共產(chǎn)黨各種會議的召開時間容易搞亂，那就把課本中提到的黨的各次會議的時間、地點、內(nèi)容列成表。

　　要想記住歷史時間，一定要自己動手列表。目前各種歷史復習資料使人眼花繚亂，可以參考，但不能代替自己列表。

　　不同類事物的歷史年代，也可以通過比較幫助記憶。例如：公元前594年，中國的魯國實行初稅畝，標志奴隸社會的土地制度的瓦解。同年，希臘雅典進行梭輪改革，鞏固了那里的奴隸制。公元前476年，中國春秋時期結(jié)束，戰(zhàn)國時期開始，中國開始進入封建社會。公元后476年，西羅馬帝國滅亡，西歐努力制結(jié)束，封建制開始。這一段時期，中國的社會發(fā)展進程比西歐早將近一千年。

　　有些歷史時間有偶然的巧合，發(fā)現(xiàn)它，也可以幫助記憶。比如從辛亥革命到“五四”運動之間的幾次民主革命：1911年，辛亥革命;1913年，二次革命;1915年，護國運動;1917年，護法運動;1919年，“五四”運動。以上五個年代的數(shù)字都是奇數(shù)，而且組成了等差數(shù)列。

　　最后，要記好歷史時間，必須弄清楚公元前、公元后、世紀等記錄歷史時間的方法。人們把傳說中基督耶酥降生的那一年，定為公元后，這以前的年代都稱公元前。世界大多數(shù)國家都用這種方法紀年。為了取得一致，我國從近代開始，也采用這種方法紀年。

　　史學家把一百年稱為一個世紀。公元前1-100年稱公元前一世紀;公元前101-200年稱公元前二世紀。公元后也是如此。這就是說，稱世紀時，在絕對數(shù)字的百位數(shù)上要加一。例如398年稱四世紀末，512年稱6世紀初，1982年稱二十世紀。同一個世紀中的幾十年代，則和絕對數(shù)字的十位數(shù)相同，例如1982是二十世紀八十年代，1924年是二十世紀二十年代。