英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)如何復(fù)習(xí)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)如何復(fù)習(xí)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試的難度是非常大的，所以考生們考前必須做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，將考試要點(diǎn)都復(fù)習(xí)好。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試復(fù)習(xí)攻略，希望你喜歡!
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)復(fù)習(xí)攻略
第一部分，英語(yǔ)專八聽(tīng)力。我覺(jué)得,英語(yǔ)專八最讓人沒(méi)有底的是聽(tīng)力,也是很多考生的弱項(xiàng)。聽(tīng)力分為兩部分：第一部分mini lecture要求你對(duì)聽(tīng)力有足夠的敏感度，仔細(xì)聽(tīng)關(guān)鍵詞捕獲有效信息。conversation對(duì)考生來(lái)說(shuō)不是難點(diǎn)，只要看清題目聽(tīng)懂內(nèi)容，很容易做對(duì)。所以，建議大家在英語(yǔ)專八復(fù)習(xí)的時(shí)候每天最少30分鐘時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力，多聽(tīng)VOA和BBC新聞材料中的一些新聞報(bào)道、短評(píng)或講話等。其次，練習(xí)記筆記，鍛煉自己的速記能力。
第二部分，英語(yǔ)專八閱讀。閱讀這個(gè)東西也不是那么讓人輕松的，所以平時(shí)也要練習(xí)。30分鐘做四篇將近3000字的閱讀，的確讓人頭痛。所以首先，要調(diào)整好閱讀的心態(tài)，保持心里平靜。其次一定要分配好時(shí)間，閱讀題每篇的速度可以在 7分鐘左右，時(shí)間的長(zhǎng)短可以視文章的難度而適當(dāng)調(diào)整。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候最多不超過(guò)10分鐘一篇，盡量一次做倆篇，這樣的話，強(qiáng)度不算太大，也容易接受，20分鐘內(nèi)搞定，按照這種強(qiáng)度進(jìn)行訓(xùn)練倆周后，大概也就找到了英語(yǔ)專八的感覺(jué)了。
閱讀時(shí)的方法就是：首先拿到閱讀題先看文章的每段的首句和末句，而且只看首句和末句，對(duì)于首句和末句的閱讀一定要切記，只有這樣才能把握住文章的中心思想和每段大意，只有這樣才能在規(guī)定的時(shí)間里做完 4篇閱讀。其次，選項(xiàng)可以先讀，也可以后讀，再有就是題干一定要讀。還要注意題干中的特殊標(biāo)志詞。
第三部分，英語(yǔ)專八語(yǔ)言知識(shí)即改錯(cuò)，這個(gè)題也不太好做，主要是一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)篇錯(cuò)誤，以及詞匯的錯(cuò)誤。這個(gè)改錯(cuò)的練習(xí)每天至少倆篇也就夠了，不要貪多，但要對(duì)每個(gè)錯(cuò)誤一定要心知肚明，不僅要知道是什么，還要知道為什么，這樣到了考場(chǎng)上才不會(huì)發(fā)怵。
第四部分，英語(yǔ)專八翻譯。中譯英：專家提醒：翻譯時(shí)要講究翻譯技巧，通常做翻譯時(shí)，可先將文章通譯，按照字面意思將其通篇翻譯，然后再做修改和潤(rùn)色。修改過(guò)程中要注意用詞恰當(dāng)以及句式多樣，最好避免都是同一句式，要長(zhǎng)句短句相互搭配，才不至于你的譯文看起來(lái)毫無(wú)色彩。
第五部分，英語(yǔ)專八寫(xiě)作。多看看范文自己列個(gè)提綱動(dòng)筆寫(xiě)，再拿自己寫(xiě)的與范文對(duì)照。最主要的是學(xué)習(xí)其中寫(xiě)作的技巧,比如語(yǔ)言的應(yīng)用,結(jié)構(gòu)的安排,論點(diǎn)的提出等等。如果你能夠認(rèn)真去研究去思考,久而久之,你會(huì)發(fā)覺(jué)不管來(lái)什么樣的題目,你都能夠很輕松地寫(xiě)出那篇作文,而且自己感覺(jué)良好。
英語(yǔ)專八詞匯。備考英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，詞匯占據(jù)重要的位置。很多學(xué)生認(rèn)為專八沒(méi)有詞匯題就不重視詞匯的復(fù)習(xí)與記憶。然而，八級(jí)考試官方要求詞匯量是 13000，其實(shí)根本考察不到那么多，但是不能不背，其中一部分是專四考察過(guò)的，剩的一部分就是八級(jí)的。因此，每天還是要抽出一定的零散時(shí)間記憶單詞。
英語(yǔ)專八聽(tīng)力復(fù)習(xí)技巧
第一部分 題目概述
聽(tīng)力部分的題目構(gòu)成為：
1、Mini Lecture(迷你演講/筆記與填空) 共十題 占10%
2、Interview (訪談) 共五題 占 5%
3、News(新聞) 共五題 占 5%
考題語(yǔ)速約100-110詞每分鐘、采取英音與美音混合的方式、每種類(lèi)型題目都只播讀一遍。
第二部分 Mini Lecture(迷你演講/筆記與填空)的解法
此類(lèi)題目是目前國(guó)內(nèi)英文考試中難度最大的一種聽(tīng)力題目?？忌紫葧?huì)在無(wú)任何文字提示的情況下聽(tīng)到一篇長(zhǎng)約9分鐘，接近1000詞左右的演講稿， 同時(shí)被要求在紙上做筆記。聽(tīng)力結(jié)束后，監(jiān)考人會(huì)將答卷紙發(fā)至考生手中，要求考生利用筆記內(nèi)容進(jìn)行填空。專業(yè)八級(jí)聽(tīng)力部分涉及到四大能力的測(cè)試：
1、基礎(chǔ)聽(tīng)力能力 2、速記能力 3、理解筆記能力(解碼能力) 4、填空能力
結(jié)合四大能力的考察，我們總結(jié)出以下做題步驟：
一、用首段確定主題與高頻詞縮寫(xiě)
首段由問(wèn)候語(yǔ)和主題介紹構(gòu)成。本段至至全文第一個(gè)序數(shù)詞(例如first和Number1)之間不會(huì)出題?？忌枰宰羁焖俣冗M(jìn)入狀態(tài)，并且確定文章內(nèi)出現(xiàn)頻率最高單詞的縮寫(xiě)。
二、用序數(shù)詞確定結(jié)構(gòu)
請(qǐng)考生注意，序數(shù)詞是此類(lèi)題目中最需要聽(tīng)懂的詞匯。
請(qǐng)看2006年Mini Lecture的第二段話。
Number 1: Meaning is what is intended by the author; Number 2: Meaning is created by and contained in the text itself and number 3: Meaning is created by the reader.
這段話將成為全文的“骨架”，考生必須聽(tīng)懂并全部記下。全文內(nèi)容只有三方面：第一、意義是作者的意圖。第二、意義是由文本內(nèi)同創(chuàng)造和包含的。第三、意義是由讀者創(chuàng)造的。
三、正式記錄開(kāi)始
當(dāng)文本內(nèi)容大量出現(xiàn)的時(shí)候，就是考驗(yàn)考生聽(tīng)力和記錄能力的時(shí)刻。此時(shí)，在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上，“記什么”和“怎么記”是最大的問(wèn)題所在。
關(guān)于“記什么”
以05~09年為例。
年份名詞或短語(yǔ)形容詞動(dòng)詞副詞直接答案間接答案題目
2009811 73寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告
2008711 100英語(yǔ)語(yǔ)言的流行
200782 82學(xué)習(xí)藝術(shù)歷史課可以獲得什么
200682 91文學(xué)作品中的意義
2005100 82實(shí)踐性論文如何寫(xiě)出
由此可知，在所有的答案中，名詞或名詞短語(yǔ)占據(jù)絕對(duì)數(shù)量。也是就是說(shuō)，記錄的重點(diǎn)，是名詞。
關(guān)于“怎么記”
1) 高頻單詞用大寫(xiě)單一字母替代。
舉例：之前我們談到，用M和L分別代替Meaning和literature。
2) 一般性名詞用首字母和輔音字母縮寫(xiě)。
輔音字母是單詞發(fā)音的方向，首字母是單詞形狀的代表，這兩條規(guī)則是記錄一般性單詞的準(zhǔn)則。
舉例：experience:exp knowledge:knl modern society: md-sct (詞匯構(gòu)成詞組或短語(yǔ)時(shí)最好加上一個(gè)連字符)
3) 常用連詞虛詞以及常見(jiàn)表達(dá)可以用符號(hào)。
四、關(guān)于本題一些注意事項(xiàng)
1、聽(tīng)力是破題的核心，專業(yè)八級(jí)聽(tīng)力填空題的核心在于聽(tīng)力理解，而不是記錄;可以用長(zhǎng)時(shí)間的聽(tīng)力來(lái)訓(xùn)練注意力的保持;
2、記錄的熟練性很重要。平時(shí)可以注意利用各種材料來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力的速記訓(xùn)練。四六級(jí)或?qū)I(yè)四級(jí)的短文聽(tīng)力原文就是很好的材料;
3、填空時(shí)注意空白處左右的詞匯，它們也是很好的提示。
專八聽(tīng)力復(fù)習(xí)指南
1.選材準(zhǔn)確
實(shí)際上，“聽(tīng)”和“說(shuō)”不分家的原則也體現(xiàn)在TEM8考試中?？荚嚶?tīng)力材料均選自一般口語(yǔ)性較強(qiáng)、反映現(xiàn)代生活的英語(yǔ)資料。
因此，我們可以集中精力多聽(tīng)一些大眾媒介英語(yǔ)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。所選聽(tīng)力材料在難度上應(yīng)低于閱讀材料，因?yàn)樽x不懂的東西一般聽(tīng)不懂。來(lái)源于報(bào)刊、雜志、電影、電視的英語(yǔ)是練習(xí)聽(tīng)力的極好材料。
英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，特別是高年級(jí)學(xué)生，可以通過(guò)看原版電影或聽(tīng)電影錄音剪輯來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。條件好的學(xué)校會(huì)有豐富的音像資料，一些大中城市還專門(mén)辟有英語(yǔ)電視頻道，電視英語(yǔ)節(jié)目對(duì)考生準(zhǔn)備TEM8考試的聽(tīng)力理解部分具有極大幫助。
2.練習(xí)方法
練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，大家可采取“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”兩種方式相結(jié)合來(lái)訓(xùn)練自己，前者的重點(diǎn)在于深度，后者則注重廣度。
精聽(tīng)的目的在于從what, who, where, when, why和how等角度入手，弄懂與之有關(guān)的所有問(wèn)題，即所有細(xì)節(jié)性問(wèn)題;而泛聽(tīng)則是聽(tīng)懂大意即可。
通過(guò)這兩方面長(zhǎng)期不懈的努力，我們最終期望達(dá)到的目的是獲得用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。
如果能做到用英語(yǔ)思考問(wèn)題，那么做對(duì)幾道試題是不會(huì)有太多困難的，因?yàn)樵囶}從廣義上分也就兩大類(lèi)——局部理解和通篇理解。前者屬于我們精聽(tīng)的范疇，而后者是我們泛聽(tīng)的目的，考試也就不過(guò)是平時(shí)練習(xí)的重演。
“聽(tīng)”的目的在于“懂”，因此我們稱之為“聽(tīng)懂”。
那么，如何衡量自己是否聽(tīng)懂呢?
平時(shí)一個(gè)行之有效的方法就是“復(fù)述”。
我們?cè)诼?tīng)完一個(gè)片段后，可將所聽(tīng)內(nèi)容重復(fù)一遍，如果具有較高的準(zhǔn)確度，則說(shuō)明真正聽(tīng)懂了;否則需再聽(tīng)一遍。
如果連聽(tīng)?zhēng)妆檫€無(wú)法較為滿意地復(fù)述，說(shuō)明所聽(tīng)內(nèi)容太難，應(yīng)予以更換。
3. 講座聽(tīng)力
TEM8聽(tīng)力理解中有一個(gè)將聽(tīng)力和做筆記填空結(jié)合的考試項(xiàng)目。該項(xiàng)目是一個(gè)900字左右的講座，考生邊聽(tīng)邊做筆記，然后完成填空練習(xí)。
聽(tīng)講座記筆記是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，這一題型正是考查學(xué)生根據(jù)聽(tīng)力材料做筆記并整理筆記完成工作的能力。該項(xiàng)目實(shí)際上分為理解、找出要點(diǎn)、筆錄和填空等步驟。
值得注意的是考試中考生所須填空的單詞或詞組均是有關(guān)講座內(nèi)容的實(shí)詞，而不是語(yǔ)法功能詞，因?yàn)樵擁?xiàng)目的目的是考查考生對(duì)講座內(nèi)容的理解。
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