在七年級(jí)的英語中，完形填空也是一個(gè)重要題型，那么七年級(jí)英語完形填空有什么解題技巧呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)英語完形填空的解題技巧，希望大家喜歡!

　　七年級(jí)英語完形填空解題技巧

　　(一)通讀全文: 完形填空離不開文章，解題離不開上下文。通讀，了解文章大意，才能做到有的放矢。

　　(二)重視首句: 文章第一句話很重要，有指導(dǎo)性作用，理解中心思想。

　　(三)分析文章結(jié)構(gòu)及展開方式：

　　記敘文：要把握故事發(fā)展脈絡(luò)

　　說明文：搞清文章范疇

　　議論文：明確論點(diǎn)理順論證方式

　　(四)分析文章時(shí)態(tài): 時(shí)態(tài)提供有效背景信息，對(duì)選擇正確答案有提示作用。

　　(五)尋找信息詞:

　　1. 反復(fù)出現(xiàn)，提示文章中心內(nèi)容的關(guān)鍵詞;

　　2. 在一句或一段話中有暗示作用的詞語。

　　(六)借助語法知識(shí):

　　1.名詞單復(fù)數(shù)

　　arm---arms;

　　glass---glasses;

　　time---times;

　　paper---papers;

　　fruit---fruits;

　　food---foods;

　　silk---silks;

　　fish---fishes

　　2.形容詞和副詞的一般級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)

　　同級(jí)：as/ so…as;not so … as;not as…as…

　　比較：twice, fourtimes, ten times，as…as結(jié)構(gòu)

　　a bit, a little, slightly, a great deal, alot, many, much=不定量;

　　far,completely, still=程度進(jìn)一步

　　最高：one of，of/among all +三者以上名詞/代詞

　　3.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)

　　全文時(shí)態(tài)、上下文關(guān)系以及時(shí)間狀語很重要。

　　4.分詞結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞不定式

　　現(xiàn)在分詞和過去分詞：主動(dòng)和被動(dòng);

　　現(xiàn)在和完成, 作狀語。表示時(shí)間、原因、條件、伴隨，也可作定語修飾名詞，注意分詞和邏輯主語搭配。

　　5.定語從句

　　(1)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞

　　(2)限制性和非限制性定語從句

　　(3)只能用that作為定語從句的關(guān)系代詞的情況

　　a. there be句型中只能用that,不用which;

　　b. 不定代詞anything,nothing, the one, all, much, few, any, little只能用that,不用which;

　　c. 先行詞有the only,the very修飾時(shí)用that;

　　d. 先行詞為序數(shù)詞、數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí)用that;

　　e. 先行詞既有人又有物時(shí)要用that

　　6.賓語從句

　　(1)引導(dǎo)賓語從句的各種連詞

　　a. 連詞that起連詞作用，不作句子成分，口語中省略;

　　b. 連詞if , whether 起連接作用，不作句子成分，意義為“是否”，口語省略。

　　c. 連接代詞who, whom, whose, which和連接副詞when, where, why, how起連接作用，在句子中作成分，各自有各自意義。

　　(2)賓語從句的語序

　　“主句+連接詞+主語+謂語”

　　(3)主句與從句在時(shí)態(tài)上的呼應(yīng)

　　如果主句為現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從句時(shí)態(tài)由實(shí)際情況決定;如果主句為過去時(shí)態(tài)，從句時(shí)態(tài)要隨之變化。

　　7.虛擬語氣

　　(1)用于條件狀語從句時(shí)，主句和從句謂語形式：

　　與過去事實(shí)相反：

　　從句：had+過去分詞，

　　主句：should/would/could/might+ have +過去分詞;

　　與現(xiàn)在事實(shí)相反：

　　從句：一般過去時(shí)(be用were),

　　主句：would/should/could/might+動(dòng)詞原形;

　　與將來事實(shí)相反：

　　從句：一般過去時(shí)或should/wereto+動(dòng)詞原形

　　主句：would/should/could/might+動(dòng)詞原形;

　　(2)用于主語、表語、同位語、賓語從句時(shí)，注意“主觀愿望”的表達(dá)

　　8.倒裝結(jié)構(gòu)

　　(1)部分倒裝

　　a. 句首有否定詞時(shí)，句子要倒裝;

　　b. so+adj./adv. 放在句首時(shí)表示程度，句子要倒裝;

　　c. 虛擬語氣條件句省略if 時(shí)，條件句主謂部分倒裝;

　　d. 由as 和however (no matter how)讓步從句倒裝;

　　e. “only +狀語”置于句首時(shí)句子(從句)要倒裝;

　　f. “so/ such…that…”結(jié)構(gòu)用于句首時(shí)句子要倒裝。

　　(2)全部倒裝

　　a.以介詞開頭的地點(diǎn)狀語置于句首;

　　b.副詞out, in, along, then, now, up, down, away, here, there等位于句首;

　　c.代詞so, neither, nor, no more 置于句首

　　(七)瞻前顧后，靈活答題

　　完形填空答題絕對(duì)不能“目光短淺，就事論事”。正確的選擇答案離不開句子，更離不開整篇文章。要多看看上下文，多從各個(gè)角度考慮和分析。

　　(八)復(fù)校全篇

　　做完之后要重新審視。首先瀏覽一遍文章再答題。選擇之后放在原文中要試圖上下閱讀尋找感覺。綜上所述，選詞思路與技巧如下：

　　語篇：

　　1.是否符合本句或上下文邏輯;

　　2.是否對(duì)上下文補(bǔ)充說明;

　　3.是否上下文有對(duì)比或?qū)φ贞P(guān)系;

　　4.是否為因果關(guān)系。

　　語法：

　　1.是否特殊句式;

　　2.主謂是否一致;

　　3.詞或詞組的搭配是否正確;

　　4.動(dòng)詞(特別是非謂語動(dòng)詞)的用法是否正確;

　　5.是否需加詞，實(shí)現(xiàn)句子連接或轉(zhuǎn)換。

　　七年級(jí)英語完形填空常用解題步驟

　　1、快速通讀全文，了解文章大意，正確分析、歸納文章主旨。

　　完形填空題是一種有較高障礙性的閱讀理解，首先應(yīng)跳過空格通讀全文，了解全文大意。通讀一遍仍有模糊感覺，也很正常?？忌胁豢杉痹辏M量穩(wěn)定自己的情緒，再快速讀一至兩遍，注意短文中的關(guān)鍵詞和中心句。

　　2、領(lǐng)會(huì)句義，斟酌選項(xiàng)。

　　在理解文章大意基礎(chǔ)上，對(duì)每道題所給的詞語進(jìn)行剖析，考慮語境，上下呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語、習(xí)慣用語、動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等，先完成簡單的，把難的留在后面。

　　考生應(yīng)以全文為背景，聯(lián)系句子的上下文進(jìn)行推理和判斷，綜合運(yùn)用語言知識(shí)，從4個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)試填。試填時(shí)應(yīng)做到瞻前顧后、綜合分析、多角度思考。考生可以從詞義用法、固定搭配、邏輯推理和上下文的聯(lián)系等方面去考慮。

　　3、再細(xì)讀全文，集中精力解決難點(diǎn)，填補(bǔ)空缺。

　　記住，答案線索一定在文中，這時(shí)候可以根據(jù)上下文，集中處理難點(diǎn)，如果遇到不確定的，憑語感選擇后，不要輕易改動(dòng)，除非有鐵證。

　　4、答題完畢，遵循由整體到局部、由局部到整體的規(guī)律，再耐心通讀全文，認(rèn)真復(fù)查所選答案是否得當(dāng)，語法是否正確，邏輯推理是否合理。

　　初中英語完形填空題的解題技巧

　　一、充分利用首句信息

　　完形填空所用的短文一般不給標(biāo)題，但短文的主題句，往往在每段文章的首句，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間或結(jié)束處。主題句提供全篇的性質(zhì)、大意等，這是深入了解全文的“窗口” ，常常包含對(duì)解題有用的信息，由此句可判斷文章的大意乃至主題，也可以根據(jù)首句來判斷文章的體裁。如果文章的首句交待了when、where、 who、what等幾個(gè)要素，就是記敘文;如果首句是解釋說明某個(gè)新事物，一般是說明文;如果首句開門見山地提出了一個(gè)論點(diǎn)，很可能是議論文。學(xué)生還可以通過首句所采用的表達(dá)方式，包括時(shí)態(tài)和語態(tài)，把握重要線索，并以此來推斷文章的中心，為下一步通讀全文做好鋪墊。分析時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.當(dāng)遇到一個(gè)需要填的詞時(shí)，首先要考慮這個(gè)詞在句子中的成分是什么?詞性是什么?2.如果需要填的是名詞，就要考慮名詞的單復(fù)數(shù)和所有格形式。3.如果需要填的是形容詞或副詞，就應(yīng)考慮是用原級(jí)或是比較級(jí)，還是最高級(jí)。如果需要填的是動(dòng)詞，則要考慮動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱變化、語氣以及非謂語動(dòng)詞的一般式、被動(dòng)式和完成式等。4.如果需要填的是介詞，則要注意固定搭配的用法。5.如果需要填的是冠詞，則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。另外要注意一些固定句型。

　　二、要學(xué)會(huì)從上下文中找線索

　　文章是一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的整體，而上下文則是營造語境的基礎(chǔ)，也是邏輯推理的依據(jù)。通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年來，中考試題中的完形填空題在命題設(shè)計(jì)上的趨勢朝著深層化及語境化的方面發(fā)展，逐漸摒棄單純的語言分析考查，而越來越側(cè)重邏輯推理判斷。就空格設(shè)空而言，體現(xiàn)了以實(shí)詞為主，虛詞為輔的特點(diǎn)，而且?guī)缀醪槐┞睹黠@的語言錯(cuò)誤，詞語在特定的語境中所表達(dá)的隱含信息大都無法光憑字面或單從個(gè)別句子甚至若干句子的表面理解獲知。這就大大加強(qiáng)了干擾項(xiàng)的迷惑性，從而提高了試題的難度。因此，只有借助上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠準(zhǔn)確作出判斷。一般來說，文章后面所給的選擇答案可分三類：一類是語法正確，而意思不對(duì);另一類是意思正確，而語法錯(cuò)誤;第三類是語法正確，意思也正確。在選擇答案時(shí)，一定要考慮到上下文的意思，還要考慮到句子的結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用法、固定搭配、近義詞的區(qū)別和詞類的功能等，盡量使選出的答案既符合語法又符合原文的意思。要注意的是有的空不是一次就可及時(shí)填好的，這不要緊，可暫時(shí)留著，等看完后文答案就會(huì)明朗化，有時(shí)后文還會(huì)有明顯的提示，這個(gè)后文可能是下句、下段甚至是文章的最后。

　　三、關(guān)注搭配，提升效益

　　考生在做題過程中要考慮到有關(guān)的語義搭配、短語搭配，現(xiàn)在的搭配有四個(gè)選項(xiàng)，這四個(gè)選項(xiàng)安排得都非常精巧，跟上下文似乎都有聯(lián)系，所以要仔細(xì)考慮它的語境和語意。詞語辨義也跟以前不一樣，四個(gè)都可以插進(jìn)去，但是意思差別非常微妙，所以需要根據(jù)上下文細(xì)心判斷。面對(duì)該類型題目時(shí)，考生應(yīng)力求做到胸有成竹，答題做到眼明手快，十拿九穩(wěn)。這樣不僅可以提高答題的準(zhǔn)確率，而且可以節(jié)省答題時(shí)間，提高該類題目答題質(zhì)量。

　　四、復(fù)核全文，清除疏漏

　　把填好的短文(包括選出的答案在內(nèi))通讀一遍，檢查全文是否前后貫通順暢，是否達(dá)到完形的目的。一個(gè)空格好比一道關(guān)口，全部關(guān)口是否暢通，是否在某個(gè)關(guān)口處理不當(dāng)，造成意義含混等矛盾。如何確認(rèn)這種情況?要從語法、慣用法及習(xí)慣搭配甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯，是否合乎科學(xué)道理，是否符合常識(shí)，是否符合故事情節(jié)的發(fā)展。如果實(shí)在無法確定可以合理猜測，切不可空著不填。能依據(jù)一定的信息作出判斷，在一定程度上也反映了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。